第四单元表内乘法（一）基础练习 人教版数学二年级上册（含解析）
文档属性
| 名称 | 第四单元表内乘法（一）基础练习 人教版数学二年级上册（含解析） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 516.0KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-07-27 06:38:18 | ||
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文档简介
/ 让教学更有效 精品试卷 | 数学学科
第四单元表内乘法（一）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1．下图中表示( )个( )，加法算式是( )，乘法算式是( )，口诀( )。21世纪教育网版权所有
2．一个因数是4，一个因数是3，积是( )，乘法算式是( )，是用乘法口诀( )计算的。21教育网
3．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
3米( )200厘米 3×5( )5＋5＋5 63－18( )55
4．( )，其中因数是( )，积是( )。所用口诀是( )。
5．5个5相加的和是( )，写成乘法算式是( )．
6．3×5＝15，算式中两个乘数分别是( )和( )，积是( )。
7．把口诀补充完整。
二三( ) 四( )二十四 三( )十八
二、选择题
8．根据如图，列式正确的是（ ）。
A． B． C．
9．“5个3相加的和是多少”可以用下面哪个算式计算？（ ）。
A．5×3 B．5＋3 C．5＋5＋5
10．下图算式错误的是（ ）。
A．3×8 B．8＋8＋8 C．8＋3
11．一根绳子对折再对折后，每段长6分米，这根绳子原来长（ ）。
A．12分米 B．18分米 C．24分米
12．5＋5＋5可以写成（ ）。
A．5×3 B．5×4 C．5×5
13．3个5角和5个3角的钱数相比（ ）。
A．3个5角的钱数多 B．5个3角的钱数多 C．一样多
14．下面不能用三五十五来计算的算式是（ ）。
A． B． C．
三、判断题
15．3＋3＋3＋4可以写成3×2＋4。( )
16．3个5相加，和是15。( )
17．5×6＝30，读作五六三十。( )
18．4+4+4表示3个4相加，因此列式为4+3。 ( )
19．一只小兔有4条腿，2只小兔有6条腿。( )
四、计算题
20．计算。
1×6＝ 5×5＝ 3×3＝ 2×3＝
3×4＝ 4×5＝ 6×3＝ 5×2＝
2×6＋5＝ 4×4＋12＝ 5×5－5＝ 6×5－7＝
4×6－10＝ 5×3－3＝ 3×5＋6＝ 6×6＋5＝
五、解答题
21．兔妈妈和4个兔宝宝去采蘑菇，兔妈妈采了7个蘑菇，每个兔宝宝采了3个蘑菇，一共采了多少个蘑菇？
22．小红买了一块橡皮擦5角，买了一把铅笔2角，一共花了多少钱？
23．一人吃饭需要2根筷子，6人吃饭需要准备多少根筷子？
24．一只小猫四条腿，3只小猫多少条腿？
25．木工师傅要把一根粗细均匀的木头锯成5段，每锯1次需要5分钟，一共需要多少分钟？（先画图帮助理解题意，再解答）21·cn·jy·com
参考答案：
1． 5 4 4＋4＋4＋4＋4＝20（个） 4×5＝20（个） 四五二十
【分析】图中每盘有4个苹果，共5盘，求一共有多少个苹果，即5个4的和是多少。列加法算式为4＋4＋4＋4＋4；列乘法算式时用个数乘加数或加数乘个数。乘法算式的乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，由此解答。2·1·c·n·j·y
【详解】下图中表示5个4，加法算式是4＋4＋4＋4＋4＝20（个），乘法算式是4×5＝20（个）或5×4＝20（个），口诀四五二十。21·世纪*教育网
2． 12 4×3=12（或3×4=12） 三四十二（或四三十二）
3． ＞ ＝ ＜
4． 20 4和5 20
四五二十
5． 25 5×5＝25
6． 3 5 15
7． 得六 六 六
8．B
【详解】根据图示可知，前3组每组4个，后一组2个，求一共有几个，用3×4求前3组的个数，再加上2即可。3×4＋2＝14（个）。21cnjy.com
故选：B。
9．A
【分析】已知几个相同的数相加，可以用乘法表示；据此可知，5个3相加，可列加法算式：3＋3＋3＋3＋3，列乘法算式：3×5或5×3。www.21-cn-jy.com
【详解】根据分析可知，“5个3相加的和是多少”可以用上面的算式5×3计算。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查了整数乘法的意义，明确几个相同的相加，用乘法计算。
10．C
11．C
【分析】根据题意得：一根绳子对折两次，就是把这根绳子平均分成4段，每段长6分米，4段就是4个6分米，相乘即可解答。www-2-1-cnjy-com
【详解】6×2×2＝24（分米）
这根绳子原来长24米。
故答案为：C
12．A
13．C
14．C
【分析】可逐项分析，看哪个选项中的算式不能用三五十五来计算，即是所求。
【详解】A．表示5个3相加，改写为乘法算式是5×3＝15；
B．表示3个5是多少，可以用三五十五来计算；
C．表示5个5相加是多少，所用口诀为“五五二十五”，不能用三五十五来计算。
故答案为：C
15．×
16．√
【分析】几个相同加数相加，可以写成因数乘个数的形式，据此解答。
【详解】5×3＝15
3个5相加，和是15。原题说法正确。
故答案为：√
17．×
18．×
19．×
20．6；25；9；6
12；20；18；10
17；28；20；23
14；12；21；41
21．19个
【分析】由题意可知，有4个兔宝宝，每个兔宝宝采了3个蘑菇，有一个兔妈妈，兔妈妈采了7个蘑菇，问题是一共采了多少个蘑菇，先求出4个3相加的和是多少，用乘法计算，再把兔妈妈采的7个蘑菇加上即可。【来源：21·世纪·教育·网】
【详解】4×3＋7
＝12＋7
＝19（个）
答：一共采了19个蘑菇。
22．7角
23．12根
【分析】求6人吃饭需要准备多少根筷子就是求6个2是多少，用乘法计算。
【详解】6×2＝12（根）
答：6人吃饭需要准备12根筷子。
24．（条）
【分析】根据乘法的意义即可解答。
【解答】3×4＝12（条）
答：3只小猫12条腿。
【点评】本题主要考查乘法的意义。
25．
5×4＝20（分钟）
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第四单元表内乘法（一）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1．下图中表示( )个( )，加法算式是( )，乘法算式是( )，口诀( )。21世纪教育网版权所有
2．一个因数是4，一个因数是3，积是( )，乘法算式是( )，是用乘法口诀( )计算的。21教育网
3．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
3米( )200厘米 3×5( )5＋5＋5 63－18( )55
4．( )，其中因数是( )，积是( )。所用口诀是( )。
5．5个5相加的和是( )，写成乘法算式是( )．
6．3×5＝15，算式中两个乘数分别是( )和( )，积是( )。
7．把口诀补充完整。
二三( ) 四( )二十四 三( )十八
二、选择题
8．根据如图，列式正确的是（ ）。
A． B． C．
9．“5个3相加的和是多少”可以用下面哪个算式计算？（ ）。
A．5×3 B．5＋3 C．5＋5＋5
10．下图算式错误的是（ ）。
A．3×8 B．8＋8＋8 C．8＋3
11．一根绳子对折再对折后，每段长6分米，这根绳子原来长（ ）。
A．12分米 B．18分米 C．24分米
12．5＋5＋5可以写成（ ）。
A．5×3 B．5×4 C．5×5
13．3个5角和5个3角的钱数相比（ ）。
A．3个5角的钱数多 B．5个3角的钱数多 C．一样多
14．下面不能用三五十五来计算的算式是（ ）。
A． B． C．
三、判断题
15．3＋3＋3＋4可以写成3×2＋4。( )
16．3个5相加，和是15。( )
17．5×6＝30，读作五六三十。( )
18．4+4+4表示3个4相加，因此列式为4+3。 ( )
19．一只小兔有4条腿，2只小兔有6条腿。( )
四、计算题
20．计算。
1×6＝ 5×5＝ 3×3＝ 2×3＝
3×4＝ 4×5＝ 6×3＝ 5×2＝
2×6＋5＝ 4×4＋12＝ 5×5－5＝ 6×5－7＝
4×6－10＝ 5×3－3＝ 3×5＋6＝ 6×6＋5＝
五、解答题
21．兔妈妈和4个兔宝宝去采蘑菇，兔妈妈采了7个蘑菇，每个兔宝宝采了3个蘑菇，一共采了多少个蘑菇？
22．小红买了一块橡皮擦5角，买了一把铅笔2角，一共花了多少钱？
23．一人吃饭需要2根筷子，6人吃饭需要准备多少根筷子？
24．一只小猫四条腿，3只小猫多少条腿？
25．木工师傅要把一根粗细均匀的木头锯成5段，每锯1次需要5分钟，一共需要多少分钟？（先画图帮助理解题意，再解答）21·cn·jy·com
参考答案：
1． 5 4 4＋4＋4＋4＋4＝20（个） 4×5＝20（个） 四五二十
【分析】图中每盘有4个苹果，共5盘，求一共有多少个苹果，即5个4的和是多少。列加法算式为4＋4＋4＋4＋4；列乘法算式时用个数乘加数或加数乘个数。乘法算式的乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，由此解答。2·1·c·n·j·y
【详解】下图中表示5个4，加法算式是4＋4＋4＋4＋4＝20（个），乘法算式是4×5＝20（个）或5×4＝20（个），口诀四五二十。21·世纪*教育网
2． 12 4×3=12（或3×4=12） 三四十二（或四三十二）
3． ＞ ＝ ＜
4． 20 4和5 20
四五二十
5． 25 5×5＝25
6． 3 5 15
7． 得六 六 六
8．B
【详解】根据图示可知，前3组每组4个，后一组2个，求一共有几个，用3×4求前3组的个数，再加上2即可。3×4＋2＝14（个）。21cnjy.com
故选：B。
9．A
【分析】已知几个相同的数相加，可以用乘法表示；据此可知，5个3相加，可列加法算式：3＋3＋3＋3＋3，列乘法算式：3×5或5×3。www.21-cn-jy.com
【详解】根据分析可知，“5个3相加的和是多少”可以用上面的算式5×3计算。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查了整数乘法的意义，明确几个相同的相加，用乘法计算。
10．C
11．C
【分析】根据题意得：一根绳子对折两次，就是把这根绳子平均分成4段，每段长6分米，4段就是4个6分米，相乘即可解答。www-2-1-cnjy-com
【详解】6×2×2＝24（分米）
这根绳子原来长24米。
故答案为：C
12．A
13．C
14．C
【分析】可逐项分析，看哪个选项中的算式不能用三五十五来计算，即是所求。
【详解】A．表示5个3相加，改写为乘法算式是5×3＝15；
B．表示3个5是多少，可以用三五十五来计算；
C．表示5个5相加是多少，所用口诀为“五五二十五”，不能用三五十五来计算。
故答案为：C
15．×
16．√
【分析】几个相同加数相加，可以写成因数乘个数的形式，据此解答。
【详解】5×3＝15
3个5相加，和是15。原题说法正确。
故答案为：√
17．×
18．×
19．×
20．6；25；9；6
12；20；18；10
17；28；20；23
14；12；21；41
21．19个
【分析】由题意可知，有4个兔宝宝，每个兔宝宝采了3个蘑菇，有一个兔妈妈，兔妈妈采了7个蘑菇，问题是一共采了多少个蘑菇，先求出4个3相加的和是多少，用乘法计算，再把兔妈妈采的7个蘑菇加上即可。【来源：21·世纪·教育·网】
【详解】4×3＋7
＝12＋7
＝19（个）
答：一共采了19个蘑菇。
22．7角
23．12根
【分析】求6人吃饭需要准备多少根筷子就是求6个2是多少，用乘法计算。
【详解】6×2＝12（根）
答：6人吃饭需要准备12根筷子。
24．（条）
【分析】根据乘法的意义即可解答。
【解答】3×4＝12（条）
答：3只小猫12条腿。
【点评】本题主要考查乘法的意义。
25．
5×4＝20（分钟）
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