人教版 六年级上册数学圆的认识课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
人教版.小学六年级数学上册
圆
的
认
识
一、情景导入
2.说说生活中，哪些地方还能看到圆？
1.谈话出示生活中的图片（有圆）。
圆的认识
圆的认识
圆在我们的生活中随处可见，古希腊曾经有一位数学家说过，在所有的平面图形中，圆是最美丽的，今天这节课，就让我们一起走进圆的世界，来认识这美丽的圆吧！
圆的认识
感知圆：生活中有很多圆，想一想，圆和以前学过的图形有哪些不同呢？
二、实践探究
长方形、正方形、平行四边形、梯形、三角形等都是由线段围成的直线平面图形。
圆是由曲线围成的平面图形。
圆的认识
尝试
画圆
活动1:自己动手画圆，看谁的方法多？
圆的认识
活动2:（1）把你刚才画的圆用剪刀剪下来。
（2）动手对折再对折，并且把折痕用笔画一画。
（3）把你们的发现准备与大家一起交流分享。
折圆
画折痕
折痕都相交于圆中心一点
圆的认识
活动3.用圆规画圆
圆规
画圆工具：
实操画圆：
圆的认识
活动4.认识圆心、半径、直径
r半径
d直径
o
圆心
圆心：圆中心的一点（O）。
半径：连接圆心和圆上任意一点的线段（r）。
直径：通过圆心并且两端都在圆上的线段（d）。
圆的认识
图中哪些是半径？哪些是直径
哪些不是，为什么？
是直径的有：AB
是半径的有：OA,OB,OG,OF,OJ
都不是的有：EF,CD,OH
O
A
B
C
D
E
G
F
H
J
圆的认识
活动5.半径、直径的关系
直径和半径的关系：（同圆或等圆）
1.可画无数条直径，无数条半径。
2.半径都相等。
3.直径都相等。
4.直径等于半径的2倍，半径等于直径的一半，用字母表示：
d=2r或r=d/2
O
B
A
D
C
E
F
趣味练习2：从圆中
找出直径、半径
圆的认识
三、回顾反思
这节课你有什么收获？
圆的认识
三、课后拓展
圆的认识
围观时，人们为什么会自然地围成圆形呢？
感谢您的观看！