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Lesson 2 Are you Mr Dog? 学案
[第2课时]
一、学习目标
(1)本课主要教学生认识四个生词:fox, pig, chick, dog, Mr, Miss
(2)掌握句型: Good morning,Bird.
Good morning, Hen.
—Hi, are Mr Dog
—Yes, I am. Are you Miss Cat
—No, I'm Miss Fox.
—I am Qiqi. I am a boy. Are you Mr Dog
—Yes, I am.
—No, I am not. I am Miss Fox. I am a girl.的用法。
(3)通过人物对话,培养学生的交流能力,认识身边的动物,激发学生的学习兴趣.
同时通过各种积极的评价方式鼓励学生,充分调动其积极性。
学习过程
1.预习任务:
(1)检查学生预习生单词情况。
(2)检查学生预习对话情况。
2.自主、合作、探究:
(1)小组展示: Let’s learn.(学习新单词。)
Let’s chat. (学习新句型。)
3.Let’s practice.
(1)出示chicken, hen, duck, bird 的头饰让学生带着头饰说单词并作出相应的动作。
接着出示已学过的cat, pig, dog, fox 头饰,和刚才操练的头饰一起,让学生用
—Hi, are Mr Dog
—Yes, I am. Are you Miss Cat
—No, I'm Miss Fox.
(2) 练习句式: — I am Mr Pig. I am a boy. Are you Mr Dog
— Yes, I am.
No, I am not. I am Miss Fox. I am a girl.
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