三年级上册语文第五单元测试(B卷)
班级 姓名 学号 得分
一、基础知识。(每小题2分,共26分)
1.下面两组词语的加点字中读音正确的一个是:
( )(1)A.船舱(cānɡ) B.船篷(fénɡ) C.蓑(shuāi) D.鹦鹉(yīn)
( )(2)A.哈欠(qiàn)B.捕鱼(pǔ)C.合拢(lǒnɡ)D.翠绿(c huì)
2.下列两组词语中,没有错别字的一个是:
( )(1)A.钩鱼 B.合扰 C.观查 D.吞吐
( )(2)A.塔船 B.父辛 C.捕鱼 D.静消消
( )3古代发明的一种仿生鱼尾,安装在船尾,左右摆动可使船像鱼儿摆尾那样前进。它是
A.桨 B.橹 C.船篷 D.龙骨
( )4.形容非常寂静,没有声响的一个词是
A.慢悠悠 B.静悄悄 C.急匆匆 D.火辣辣
( )5.《金色的草地》里,“我”和弟弟常常在 玩耍。
A.公园 B.河边 C.郊外 D.草地上
( )6.我看见一只________的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是________的,翅膀带着一些________,比鹦鹉还漂亮。它还有一张________的长嘴。
下面填入横线的词语,排序正确的一项是
A.彩色 翠绿 蓝色 红色 B.彩色 蓝色 红色 翠绿
C.彩色 翠绿 红色 蓝色 D.彩色 红色 翠绿 蓝色
( )7.“蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉,和我们一起起床。”这句话运用了下列哪种修辞手法?
A.比喻 B.拟人 C.排比 D.对偶
( )8.与句子“难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?”意思相同的一句是
A.它要和我们一起坐船到外祖父家里去。
B.它怎么会不要和我们一起坐船到外祖父家里去呢?
C.它不要和我们一起坐船到外祖父家里去。
D.它一定要和我们一起坐船到外祖父家里去。
( )9.下列哪个句子与“蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。”运用了相同的修辞手法?
A.小鸟在枝头快乐地唱起了歌谣。
B.树叶落到地上,小虫爬过去,躲在里面,把它当作屋子。树叶落在沟里,蚂蚁爬上去,坐在当中,把它当作船。树叶落在河里,小鱼游过来,藏在底下,把它当作伞。
C.春天生机勃勃,万紫千红,怎能不使我流连忘返呢?
D.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
( )10.下列说法不正确的一项是
A.“拢”的第七笔是撇。
B.《搭船的鸟》一文体现了鸟与人的和谐之美。
C.向日葵会随着太阳转动,含羞草被触碰后会害羞地低下头。
( )11.《金色的草地》主要写了哪两件事?
①兄弟俩在草地上玩耍,互相往对方的脸上吹蒲公英的绒毛。
②“我”和弟弟早晨起床去钓鱼。
③“我”和弟弟在草地上种蒲公英。
④“我”发现了草地会变颜色及其变颜色的原因。
A. ①② B. ①③ C. ①④ D ②④
二、课外积累。(每小题2分,共10分)
( )1.《六月二十七日望湖楼醉书》中的“湖”指的是:
A.西湖 B.洞庭湖 C.太湖
( )2.《惠崇春江晓景》描写的是什么季节的景色?
A. 春天 B. 夏天 C. 冬天
( )3.有时候,我们对自己所处的环境、正在做的事反而不及旁人清楚,这就是宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的诗句( )说明的道理。
A.横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 B.不识庐山真面目,只缘身在此山中。
( )4.在走进新学校的大门之前,小豆豆的妈妈为什么感到不安?
A.小豆豆虽然才一年级,她已经退过一次学了 B. 小豆豆生病了 C.小豆豆的作业没完成
( )5.《我要做好孩子》的作者是 。
A. 黄蓓佳 B.曹文轩 C.秦文君
三、语言实践。(6分)
1.仿写句子。
蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。(仿写句子)(2分)
就像 。
2.生活中,只要我们留心观察,就会发现事物是变化着的。如向日葵会随着太阳转动等。你留意过哪些事物的变化?用一两句话写下来。(4分)
四、读文答题。(28分)
(一)未来房屋
未来房屋楼房的表面是用一种特制的塑料做的,色彩比琉璃瓦还漂亮,它的颜色和性能( )经过千百年的风吹雨淋,日晒冰冻,( )不会改变。
在北风呼啸、寒气袭人的隆冬,你走进房屋,便会立即感到温暖如春;而当烈日当空、热浪炙人的盛夏,你走进房屋,又会感到凉快极了。原来在房顶和墙壁的中间,都填有一种泡沫塑料。泡沫塑料有数不清的孔隙,能够很好地保温和隔热,并且具有极好的隔音作用。( )你把门窗关上,屋子里顿时( )会鸦雀无声。
在住宅的上空有一个硕大无比的“玻璃”罩子。这个罩子是用巨型光能平板做成的。罩子透光好,热稳定性强,可以遮风避雨、隔热防寒。
1.根据意思从文中找出相关的成语。(4分)
(1)形容非常寂静。( )
(2)形容极大。( )
2.在括号内填上合适的关联词。(4分)
即使……也…… 如果……就……
3.因为屋顶和墙壁中间填有 ,所有这未来房屋有 、 和
的作用。(4分)
4.如果让你设计,你还想让房屋具有什么样的功能?(2分)
(二)长春花
“六一”是我们少年儿童的节日。节日前夕,同学们把家里最美的一盆花搬到学校里来装点校园。我搬来献给学校的,是一盆长春花。那是我生日的时候,五叔叔来祝贺并送给我的一株花苗。爸爸告诉我:“这是长春花,是用科学方法培育出来的新品种。”
有一天,天色晚了,爸爸下班回来边脱外衣边问我:“小明,给长春花浇水了吗?”“哎呀!我回家玩都来不及,怎么会记着给花浇水呢?”我回答道。爸爸什么也没说,就自己舀了一勺清水,向阳台上跑去。
一天夜里,我在梦中被爸爸推醒了。那时,狂风暴雨正猛烈地拍打着窗户。爸爸叫我去把阳台上的那盆花端进屋,还特地和我一起去呢!从此,我不敢疏忽。我运用爸爸教我的知识,( )地给它施肥、松土、除草、灭虫。
不久,长春花开了,开得多美啊!同一株长春花竟交映着五六种不同的花色,白的像雪,红的像……在它开放的日子里,我似乎一天到晚都能闻到它那淡淡的清香。
现在,人们在校园里围着这盆长春花,赞美它既美丽又清香的时候,我是多么高兴呀!“用自己的辛勤劳动和智慧培育出美,并把美献给集体的人,他的心灵才是最美的,美得像一朵纯洁的花。”听到大家对长春花的赞美,我回想起辅导员对我们说的这段话。我懂得了五叔叔和爸爸的心意了。
1.选择题。选择正确的答案,填上序号。(10分)
(1)我生日的时候,五叔叔送给我( )
A.一盆长春花 B.一株长春花苗 C.一盆月季花 D.一盆水仙花
(2)下面量词使用错误的一项是( )
A.一勺清水 B.一阵清香 C.一朵品种 D.一份心意
(3)填入文中括号处最恰当的词语是( )
A.专心 B.精心 C.细心 D.特意
(4)经受过狂风暴雨的长春花,此时( )
A.就像火焰般怒放了,变得更加美丽。
B.那娇巧的花瓣,嫩嫩的,润润的,像一群可爱的孩子张着小嘴甜蜜地笑着。
C.无力地垂着头,两片花瓣掉落在地上,雨滴顺着茎叶往下低落,我似乎听见了长春花一阵又一阵的哭泣声。
(5)通过这篇短文,我知道了( )
A.用自己的辛勤劳动和智慧培育出美,并把美献给集体的人,他的心灵才是最美的。
B.把花培育得最美的人,心灵是最美的。
C.把自己辛勤培育出来的花留着独自欣赏的人,心灵是最美的。
2.“同一株长春花竟交映着五六种不同的花色,白的像雪,红的像火……”长春花还会有什么花色呢?发挥你的想象,写一写吧。(2分)
3.如果你也培育出一盆漂亮的花,你会怎么处理它?(2分)
五:作文(30分)
我们身边的不少事物,只要你留心观察,就会有新的发现,就会对其有更多更深的了解。请选择你最近观察的印象最深的一种事物、一个人物或一处场景写下来。