科普版 小学英语三年级上 Lesson 3 Nice to meet you 第3课时 教案

Lesson 3 Nice to meet you 教案
[第3课时]
教学目标:
复习巩固所学单词和句型。要求读音正确，语调自然。复习巩固日常交际用语 Nice to meet you.并能熟练运用日常交际用语进行回答。
通过玩游戏的方式，进而复习 Are you Mr Dog
Yes.
Hello, Tom.
听录音，匹配图片。
学习字母 Oo, Pp, Qq, Rr, Ss, Tt.
教学重点：
复习巩固日常交际用语 Nice to meet you.并能熟练运用日常交际用语进行回答。
教学难点：
句型：Are you Mr Dog
Yes, I am.
No, I am Miss Rabbit.
Nice to meet you.
Nice to meet you, too.
教学方法：Games, Reading, Listening,Play Roles, etc.
课前准备：多媒体课件，图片。
课时安排：1个课时
教学过程：
导课：
教师对全体学生说：Hello.
学生们说：Hello.
继续巩固用英语组织教学让学生初步听懂课堂基本用语。例如 Class begins, Stand up, please. Hello, boys and girls. 并作出相应的反应。
T: Class begins.
S1: Stand up.
T: Hello, boys and girls
Ss: Hello, Miss Yang.
(The teacher looks at individual students and prompts them to answer.)
T: Hi, what’s your name
S: Hello, my name is Wei Fang.
T: Nice to meet you.
S: Nice to meet you, too.
开起小火车，一个接一个和后面的小朋友打招呼。
新授：1. 教师对全班同学说：When we meet someone in the classroom, we should
say “Nice to meet you.”Now Let’s watch and listen.
(播放图片，用事先拍摄的几个场景，不同的人在不同的场合互相打招呼。)
2. 教师对着一页演示文稿讲：Are you Mr Dog
教师带着疑问的表情问同学，示意学生思考。板书句子。
3. 等待学生们回答出答案，“Yes, I am.”
“No, I am not. I am Miss Rabbit.”
4. 听录音，匹配图片。
5. 学习字母 Oo, Pp, Qq, Rr, Ss, Tt.
三、练习： 人物对话：组织学生做人物对话. 让同学们相互打招呼，相互提问。
-Hi, Are you Mr Dog
-Yes, I am.
-Nice to meet you.
-Nice to meet you, too.
四、总结： 本课重点句型 Are you Mr Dog
Yes, I am.
No, I am Miss Rabbit.
Nice to meet you.
Nice to meet you, too.
字母：Oo, Pp, Qq, Rr, Ss, Tt.
五、作业： 1. Mater the sentences in this lesson. （掌握本课所学句型。）
2. Say hello to your friends.(向你的朋友打招呼。)
3. Recite the new letters.(背诵新字母。)
六、板书：
Lesson 3 Nice to meet you
句型：Are you Mr Dog
Yes, I am.
No, I am Miss Rabbit.
Nice to meet you.
Nice to meet you, too.
字母：Oo, Pp, Qq, Rr, Ss, Tt.