语文六年级下册古诗词诵读 8卜算子·送鲍浩然之浙东 课件(共24张PPT)

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名称 语文六年级下册古诗词诵读 8卜算子·送鲍浩然之浙东 课件(共24张PPT)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-07-26 17:42:53

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统编版六年级语文下册
古诗词诵读 8 卜算子 送鲍浩然之浙东
诗人简介
(1035--1100),字通叟,生于如皋(今江苏如皋),北宋词人。
王观
解析文题:卜算子·送鲍浩然之浙东
几个问题:
1、本文的体裁是什么?
2、本文写的是什么样的事情?
3、本文的人物有哪些?
4、“之”字任何理解?
宋词。“卜算子”是词牌名。
送别之事。
“鲍浩然”,诗人的朋友。
去,到。
题目的意思是:送别好友鲍浩然到浙东。
题目 季节 时间 送别地点 送别人物及去处 描绘的景物 表达的情感
《送元二使安西》
《卜算子 送鲍浩然之浙东》
送元二使安西
[唐]王维
渭城朝雨浥轻尘,
客舍青青柳色新。
西出阳关无故人。
劝君更尽一杯酒,
卜算子·送鲍浩然之浙东
[宋]王观
水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。
才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
此地一为别,孤蓬万里征。
分手脱相赠,平生一片心。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节!
独自莫凭栏,无限江山,别时容易见时难。
……
帝京篇
山河千里国,城阙九重门。不睹皇居壮,安知天子尊。
皇居帝里崤函谷,鹑野龙山侯甸服。五纬连影集星躔,
八水分流横地轴。秦塞重关一百二,汉家离宫三十六。
桂殿嶔岑对玉楼,椒房窈窕连金屋。三条九陌丽城隈,
万户千门平旦开。复道斜通鳷鹊观,交衢直指凤凰台。
……
春末时节,词人在越州大都督府送别即将回家乡(浙东)的好友鲍浩然。虽然自己家在如皋,欲归不得,羁旅之愁难以为怀,但仍衷心祝福好友,望好友能与春光同住。
写作背景
新知讲解
赏诗歌
这首词以眼喻水,以眉喻山,设喻巧妙、情趣盎然,又语带双关,写得妙趣横生,在送别词中独树一帜。
词的上片写回程的山水行程。“水是眼波横,山是眉峰聚”两句,借景抒情,化无情为有情,启人遐想,而且运用比喻,推陈出新、想象奇绝,将山水塑造成也会为离情别绪而动容的有情之物。词人把水比作闪亮的眼睛,把山喻为青翠的蛾眉,对仗工整,巧妙形象地描绘出眼前充满诗情画意的山水情景。
诗歌解析
才始送春归,又送君归去。
才:方才 始:才,方才。
君:你
刚刚送走了春天,现在又要送你踏上归途了。
题目 季节 时间 送别地点 送别人物及去处 描绘的景物 表达的情感
《送元二使安西》 春天 清晨 渭城 元二 安西 朝雨、尘土客舍、柳树 对朋友离别的不舍
《卜算子 送鲍浩然之浙东》 春末 不详 不详 鲍浩然 浙东 水、山 对朋友的不舍和祝福
水是眼波横,
山是眉峰聚。
水比喻眼波横流
山比喻眉峰簇聚
比喻好在哪里?
把山水写成了一个眼波闪动,秀眉紧锁的佳人,似乎山水也在为友人的离去而动容,移情手法,化无情为有情。
依依惜别的深情
新知讲解
指导朗读
“才始送”“又送”用悲伤的语调,读出离别之苦。最后一句用叮嘱的语气来读。
卜算子 送/鲍浩然/之/浙东
宋 王观
水是/眼波/横,山是/眉峰/聚。
欲问/行人/去/那边?眉眼/盈盈处。
才始/送春/归,又送/君/归去。
若到/江南/赶上春,千万/和春住。
古人由于道路崎岖难行,交通工具落后,一次分别,再次相见遥遥无期,因而古人更重视离别,因此产生了大量的送别诗。因为在离别时,有折柳枝相赠的风俗,所以很多送别诗中都提到了“柳”。
杨柳东风树,青青夹御河。
—— 《送别》(唐) 王之涣
袅袅城边柳,青青陌上桑。
—— 《春闺思》(唐)张仲素
风吹柳花满店香,吴姬压酒劝客尝。
—— 《金陵酒肆留别》(唐)李白
新知讲解
赏诗歌
上片含蓄地表达了词人与友人的惜别深情;下片则直抒胸臆,兼写离愁别绪和对友人的深情祝愿。词人用出人意料的想象把送春和送人联系在一起,用两个“送”字递进,深刻描写了词人的离愁幽情。“才始送春归”写出才刚送别春天,心中还满怀着伤春之愁;“又送君归去”则再添了别恨,离愁更深。“若到江南”二句再发奇想,词人将心中沉痛之情暂时搁置,对友人送出美好祝福。
诗歌解析
水是眼波横,山是眉峰聚。
是:像
眼波横:美人流动的眼波, 形容眼神闪动,状如水波横流 。
眉峰聚:美人蹙起的眉毛,形容双眉蹙[cù],状如二峰并峙[zhì]。
释义:水像美人流动的眼波,山像美人蹙起的眉毛。
题目 季节 时间 送别地点 送别人物及去处 描绘的景物 表达的情感
《送元二使安西》 春天 清晨 渭城 元二 安西 朝雨、尘土客舍、柳树 对朋友离别的不舍
《卜算子 送鲍浩然之浙东》 春末 不详 不详 鲍浩然 浙东 水、山 对朋友的不舍和祝福
主题概括
这是一首送别词,通过描写词人送别好友鲍浩然归乡的情景,表达了词人对好友的美好祝愿,抒发了朋友间的 之情。
依依惜别
题目 季节 时间 送别地点 送别人物及去处 描绘的景物 表达的情感
《送元二使安西》 春天 清晨 渭城 元二 安西 朝雨、尘土客舍、柳树 对朋友离别的不舍
《卜算子 送鲍浩然之浙东》 春末 不详 不详 鲍浩然 浙东 水、山 对朋友的不舍和祝福
诗歌解析
欲问行人去那边?眉眼盈盈处。
盈盈:仪态美好的样子
眉眼盈盈处:山水交汇的地方。
想问行人要去哪里?去山水交汇的地方。
拓展延伸
悟写法
这首词在写作手法上有两点新颖别致之处:一是构思别致。词人把送春与送别交织在一起来写,充分表现出对友人的深情和对春天的留恋。二是比喻新颖。词人以眼波和眉峰来比喻浙东的山山水水,仿佛这位美人正期待着他的到来,贴切、自然,富有真情实感。
“眼波横”是送别时的眼泪。
“眉峰聚”是因不舍而紧皱的眉头。
把水比作美人流动的眼波;把山比作美人蹙起的眉毛。
这里仅仅用山水形容女子的眉眼吗?
指友人此行的目的地——山水灵秀的浙东,同时也表达了无论朋友走到哪里,自己的目光都会一直追随而去的不舍之情。
板书设计
卜算子 送鲍浩然之浙东
水横 山聚
行人——眉眼盈盈处
才送春 又送君
依依惜别
赶上春 和春住
山水行程
深情祝愿