(共17张PPT)
比例的意义
年 级:六年级 学 科:数学(人教版)
长60cm,宽40cm。
长2.4m,宽1.6m。
长5m,宽 m。
5 : =
2.4:1.6 = 60:40
2.4:1.6 = 5:
5 : = 60:40
或 =
像这样,表示两个比相等的式子叫做比例。
2.4:1.6 =
60 : 40 =
长5m,宽 m。
长2.4m,宽1.6m。
长60cm,宽40cm。
长:宽 = 长:宽
宽:长 = 宽:长
长:长 = 宽:宽
3
10
我会判
① 0.6:0.5
③ :
⑤ 2×10=4×5
②
9
12
3
4
=
④ 3:1.5=4:2
⑥ 72:60=1.2
两个数(量)相除的关系
两个比相等的关系
我会组
②
9
12
3
4
=
③ :
④ 3:1.5=4:2
⑥ 72:60=1.2
0.6:0.5
=72:60
①
我会思
②
9
12
3
4
=
④ 3:1.5=4:2
0.6:0.5
:
=( ):( )
3
1.5
4
2
cm
cm
cm
cm
=72:60
用图中的4个数据可以组成多少个比例?
3:4
1.5:2
1.5:2=3:4
4:3=2:1.5
2:1.5=4:3
3:1.5
4:2
4:2=3:1.5
1.5:3=2:4
2:4=1.5:3
=
=
谈收获
知道了:比例的意义。
掌握了:判断两个比能否组成比例的方法。
感受到了:比例在生活中的应用。
作业:
1.找一找生活中还在哪儿用到了比例的知识。