4 古代诗歌四首 课前导学（含答案）

（4）古代诗歌四首——七年级语文统编版（2024）上册课前导学
【基础知识】
1.作者简介：
曹操(155－220)，字孟德，沛国谯县(今安徽亳州)人，东汉末政治家、军事家、诗人，是建安文学的代表作家之一。著有《蒿里行》《短歌行》《龟虽寿》等诗篇。诗作以慷慨悲壮见称。
李白(701－762)，唐代著名诗人，字太白，号青莲居士，有“诗仙”之称。与杜甫并称“李杜”，他的诗想象新奇，构思奇特，感情强烈，意境奇伟瑰丽，语言清新明快，气势雄浑，风格豪迈潇洒，达到了我国古代浪漫主义诗歌艺术的高峰。有《李太白文集》。
王湾，唐代诗人，洛阳(今河南洛阳)人。现存诗不多，有《次北固山下》《奉使登终南山》等。
马致远(约1251-1321以后)，号东篱，元代戏曲作家、散曲家。他与关汉卿、郑光祖、白朴并称“元曲四大家”。著作有《汉宫秋》《青衫泪》《荐福碑》《岳阳楼》等。在他的作品中，更能反映其风格的是散曲；散曲中又以小令《天净沙 秋思》最为有名，元人周德清誉之为“秋思之祖”。
2.写作背景：
《观沧海》是曹操率军征乌桓时所作。公元207年，曹操亲率大军北上，追歼袁绍残部，五月誓师北伐，七月出卢龙寨，临碣石山。他跃马扬鞭，登山观海，面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。
《新唐书 文艺传》载，王昌龄左迁龙标(今湖南省黔阳县)尉，是因为“不护细行”，也就是说，他的贬官，并不是由于什么重大问题，而只是由于生活小节不够检点。李白听到这个不幸的消息，深感不平和悲伤，于是写下了这首诗，表达了对王昌龄的同情和关切。
王湾的诗追求壮美的意境，具有北方诗派的风格。但由于他“尝往来吴楚间”，为江南清丽山水所倾倒，并受到当时吴中诗人清秀诗风的影响，写下了一些歌咏江南山水的作品，《次北固山下》就作于他游江南之时。
马致远仕途不顺，长期漂泊，《天净沙 秋思》就是马致远旅途漂泊时的作品之一，自然而然地流露出对现实的不满。这首小令的情调虽然低沉，但却反映了当时的时代气氛，具有一定的社会意义。
3.知识链接：
乐府——乐府作为一种诗体，最初指乐府这一机构所采制的诗歌，后用以称魏晋至唐可以入乐的诗歌，以及伤乐府古题的作品。宋以后的词、散由、剧由，因配乐，有时也称“乐府”。
绝句——绝句，四句一首，短小精悍。是唐代流行起来的一种诗歌体裁，以五言、七言为主，简称五绝、七绝。也有六言绝句。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》属于七言绝句。
散曲——散曲，是金元时期兴起的一种可配乐歌唱的长短句新诗体，主要有套数和小令（与词中小令不同）两种。套数也称散套、套曲、大令。套数是由同一官调的若干曲子相连而成的套曲，同一套数的各支曲子押韵必须相同，要一韵到底。套数一般都有“尾声”，表示内容和乐曲的终结。
小令，又叫叶儿，一般是独立的一支小曲子，每首曲都有一个曲牌名，根据曲牌的不同，其字数、句数、平仄、押韵等也不一样。小令简短精练，格律上不像词那样严格。如马致远的《天净沙·秋思》。
3.重难字词
《观沧海》
东：向东，往东
临：到达，登上
以：连词，来
沧海：大海，这里指渤海
何：多么
澹澹：水波荡漾的样子
竦峙：耸立
丰茂：茂盛；茂密
萧瑟：拟声词，形容风吹树木的声音
洪波：巨大的波涛
行：运行
若：如同，像
星汉：银河
至：达到极点
志：心意，志向
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
杨花：柳絮
子规：布谷鸟，又称杜鹃
龙标：指王昌龄
与：给予
夜郎：地名，怀化境内
《次北固山下》
青山：北固山
前：向前
阔：开阔
风正：风顺（而和）
悬：挂，吊挂
生：升起
入：进入
乡书：家书
达：到，送到
《天净沙·秋思》
枯藤：干枯的枝蔓
西风：秋风
断肠：形容悲伤到极点
天涯：天边，指远离家乡的地方
【知识小练】
1.常识填空。
(1)《观沧海》的作者是曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家、______。他的诗以______见称。
(2)李白(701—762)，字太白，号______，唐朝______诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫合称“李杜”。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“左迁”是______的意思。
(3)《次北固山下》“次”意为______，这首诗作者是王湾，______代诗人。
(4)《天净沙·秋思》，作者马致远，是元代著名戏曲作家、______家。他与关汉卿、王实甫、白朴被称为“元杂剧四大家”。他的《天净沙·秋思》被称为“______”。
(5)唐代以前出现的较少格律限制的诗体叫古体诗。如本课的《______》。而把唐朝新出现的______句、律诗叫近体诗。如本课的《______》。
2.下列各组词语中加粗字的读音和字形，完全正确的一项是（ ）
A.灿烂（làn） 澹澹（zhān） 子规啼（tí）
B.箫瑟（xiāo） 竦峙（sì） 歌咏志（yǒng）
C.枯藤（téng） 苍海（cāng） 一帆悬（xuán）
D.碣石（jié） 归雁（yàn） 断肠人（cháng）
3.下列诗句的朗读节奏划分有误的一项是（ ）
A.杨花/落尽/子规啼，闻道/龙标/过五溪
B.我寄/愁心与/明月，随君/直到/夜/郎西
C.客路/青山外，行舟/绿水前
D.枯藤/老树/昏鸦，小桥/流水/人家
4.下列各项中加粗词或句子解释有误的一项是（ ）
A.东临碣石：到达，登上。
B.海日生残夜：夜还未消尽，红日已从海上升起。
C.归雁洛阳边：希望北归的大雁捎一封家书到洛阳。
D.次北固山下：游玩。
5.下列文学常识搭配有误的一项是（ ）
A.《观沧海》——曹操—一三国魏
B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》——李白——唐代
C.《次北固山下》——王湾——唐代
D.《天净沙·秋思》——马致远——元代
6.下面不是对偶句的一项是（ ）
A.露从今夜白，月是故乡明。
B.七八个星天外，两三点雨山前。
C.潮平两岸阔，风正一帆悬。
D.乡书何处达？归雁洛阳边。
7.下列句子顺序排列正确的一项是（ ）
①试翻《词选》差不多每一页上都可以找到一个“春”字。
②诗人，特别是词客，对春爱慕尤深。
③春是多么可爱的一个名词！
④后人听惯了这种话，自然地随声附和，即使实际上没有理解春的可爱的人，一说春也会觉得欢喜。
⑤自古以来人们都赞美它，希望它常在人间。
A.③②⑤④①
B.③⑤②①④
C.⑤①②④③
D.①②⑤④③
8.根据要求填空。
（1）
水之形 古诗词名句 出处 水之韵
溪 ①___________，___________，___________。 马致远《天净沙·秋思》 溪水潺潺，回荡着旅人的②________
海 ③___________，___________；___________，___________。 曹操《观沧海》 海水滔滔，诉说着将相的豪情壮志
潮 ④___________，___________。 王湾《次北固山下》 潮水宽阔，展现着心态的乐观豁达
（2）
诗句 批注 出处
____________，____________。 明月皎皎知人意 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
答案以及解析
1.答案：(1)诗人；慷慨悲凉
(2)青莲居士；浪漫主义；贬官
(3)停宿；唐
(4)散；求是指在
(5)观沧海；绝；次北固山下(闻王昌龄左迁龙标)
解析：(1)曹操(155年－220年3月15日)，字孟德，一名吉利，小字阿瞒，沛国谯县(今安徽亳州)人。东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、书法家，三国中曹魏政权的奠基人。曹操精兵法，善诗歌，抒发自己的政治抱负，并反映汉末人民的苦难生活，气魄雄伟，慷慨悲凉；散文亦清峻整洁，开启并繁荣了建安文学，给后人留下了宝贵的精神财富，史称建安风骨。同时曹操也擅长书法，尤工章草，唐朝张怀瓘在《书断》中评其为“妙品”。
(2)李白(701年—762年)，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”。是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。与杜甫并称为“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”。左迁，降低官职，即“降官”。犹言下迁。汉代贵右贱左，故将贬官称为左迁。
(3)王湾(693-751)，号为德，唐代诗人，洛阳(今河南洛阳)人。玄宗先天年间(712年)进士及第，授荥阳县主簿。后由荥阳主簿受荐编书，参与集部的编撰辑集工作，书成之后，因功授任洛阳尉。王湾“词翰早著”，现存诗10首，其中最出名的是《次北固山下》。
(4)马致远(约1251年—约1321年至1324年间)，字千里，晚号东篱，大都(今北京)人，原籍河北省东光县马祠堂村，著名戏曲家、杂剧家，被后人誉为“马神仙”，还有“曲状元”之称，与关汉卿、郑光祖、白朴并称“元曲四大家”，作品《天净沙·秋思》被称为秋思之祖。
(5)近体诗，又称今体诗、格律诗，是一种讲究平仄、对仗和押韵的汉族诗歌体裁。为有别于古体诗而有近体之名。指初唐之后，形成的又一诗歌体裁。在近体诗篇中句数、字数、押韵都有严格的要求，讲究平仄对仗。
2.答案：D
解析：A.澹dàn。B.箫→萧，峙zhì。C.苍→沧。
3.答案：B
解析：正确的应为：我寄/愁心/与明月，随君/直到/夜郎西。
4.答案：D
解析：“次”意为停宿。
5.答案：A
解析：曹操是东汉末诗人。
6.答案：D
解析：对偶是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近、相同意思的修辞手法。D项虽字数相等，但结构不相同，意义也不对称，所以不是对偶句。
7.答案：B
解析：先从中找出总领句第③句，此为第一层；再根据照应的原则，第⑤句中的“都赞美它”照应第③句，第②句中的“对春爱慕尤深”照应第⑤句，第①句中的“试翻《词选》”照应第②句中的“特别是词客”，此为第二层，分析古人对春的赞美；第④句则是阐述后人对春的赞美，此为第三层。故正确的排序为③⑤②①④，选B。
8.答案：（1）①枯藤老树昏鸦；小桥流水人家；古道西风瘦马
②无限乡思
③日月之行；若出其中；星汉灿烂；若出其里
④潮平两岸阔；风正一帆悬
（2）我寄愁心与明月；随君直到夜郎西