24《卖炭翁》课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
卖炭翁
学习目标
1.准确、流利朗读诗歌，把握诗歌内容。
2.通过 小组合作探究，掌握人物描写手法，分析人物形象。
3.体会诗人对民生疾苦的同情，增强社会责任感。
跨越千年，为民请命
我是唐代家喻户晓的大诗人白居易，字乐天，晚号香山居士，我向来主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。我执笔写下民生之苦， 却无法解他们之苦。
春晚期间，李白通过山河诗长安这个节目与跨越时空对话，在唐朝引起了轰动。今天我也希望能跨越时空，向同学们求助，利用所学知识帮助如今一无所有的卖炭翁维权。
白居易(772-846)
一、陈述事实，提交申请
法律援助可预约“上门”拨打“12348”咨询专线，经济困难、无力支付法律服务费用又要打官司讨回公道的弱势群体的“保护神”。
新课导入
卖炭翁，伐薪/烧炭/南山中。满面/尘灰/烟火色，两鬓（bìn）/苍苍/十指黑。卖炭/得钱/何所营？身上/衣裳/口中食。可怜/身上/衣正单，心忧/炭贱/愿天寒。夜来/城外/一尺雪，晓驾/炭车/辗（niǎn）冰辙。牛困/人饥/日已高，市南/门外/泥中歇。
翩翩/两骑（qí）/来是谁？黄衣/使者/白衫儿。手把/文书/口称敕（chì），回车/叱（chì）牛/牵向北。一车炭，千余斤,宫使/驱将（jiāng）/惜不得。半匹/红纱/一丈绫，系（jì）向/牛头/充炭直。
1.陈述事实，读懂苦难
卖炭翁
苦宫市也
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
卖炭翁，伐 薪 烧炭 南山 中。满面尘灰 烟火色，两鬓 苍苍 十指黑。
卖炭得钱 何所营 ？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭 贱 愿 天寒。
砍伐
柴火
终南山
烟熏火燎的颜色
灰白
做什么用
价格低
希望
有位卖炭的老翁，在南山里砍柴烧炭。他满脸灰尘，显出被烟熏火燎的颜色，两鬓头发灰白，十指黝黑。卖炭得到的钱做什么用？买身上穿的衣裳和嘴里吃的食物。可怜他身上穿着单薄的衣服，心里担心炭卖不出去，还希望天更寒冷。
译文
2.古今对译，答疑解惑
卖炭翁
苦宫市也
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
夜来城外一尺雪，晓驾炭车 辗 冰辙。 牛 困 人饥日已高，
市南门外泥中歇。翩翩 两骑来是谁，黄衣使者 白衫儿 。
同“碾”，压
困倦，疲乏
轻快的样子
指太监
指太监手下的爪牙
夜里城外下了一尺厚的大雪，清晨，老翁驾着炭车碾轧冰冻的车轮印（往集市上赶去）。牛累了，人饿了，太阳已经升得很高了，他们就在集市南门外泥泞中歇息。那得意忘形的骑着两匹马的人是谁啊？是皇宫内的太监和太监的手下。
译文
卖炭翁
苦宫市也
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
手 把 文书口称 敕 ，回车 叱 牛牵向北。一车炭，千余斤，
宫使 驱将 惜不得。半匹红纱一丈 绫 ，系 向牛头充炭 直 。
拿
皇帝的命令
赶着走
指丝织品
吆喝
挂
同“值”，价格
太监手里拿着文书，嘴里却说是皇帝的命令，吆喝着牛朝皇宫拉去。一车的炭，一千多斤，太监差役们硬是要赶着走，老翁是百般不舍，但又无可奈何。那些人把半匹红纱和一丈绫，朝牛头上一挂，就充当炭的价钱了。
译文
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3.记录档案，提交申请
档 案 原告 被告
案发时间 案发地点
案情概述 烧 炭
运 炭
炭 被 抢
卖 炭 翁
宫 使
唐德宗
贞元末
长安市南门外
可 怜
二、给予援助，调查真相
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1.自陈身世，记录悲苦
请同学们同桌合作，分别扮演卖炭翁和工作人员，一人诉苦，一人分析、记录案情。
卖炭翁：我太苦了，你看我 诗句 ，苦在 具体分析 的句式回答。（提示：模拟人物角色，富有感情）
工作人员：手法＋人物形象（提示：结合所学知识，客观评价）
卖炭翁：我太苦了，你看我 “卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食” ，苦在苦在卖炭的收入是我唯一的生活来源，而且只能基本解决我的温饱问题。
工作人员：运用设问的手法，体现卖炭翁生活艰辛和遭遇悲惨。
示 例
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1.自陈身世，记录悲苦
满面尘灰烟火色
两鬓苍苍十指黑
外貌
描写
劳动艰辛
生活艰难
年岁已高
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
外貌
心理
矛盾、
无可奈何
收入微薄
夜来城外一尺雪，
晓驾炭车辗冰辙。 牛困人饥日已高，
市南门外泥中歇。
动作
描写
卖炭不易
生活艰辛
请同学们补充语句，还原案发现场，工作人员记录。
2.现场还原，锁定嫌犯
旁白:耳边传来阵阵马蹄声，只见不远处，两个身着 （外貌）的使者骑着马 （动作）来到卖炭翁面前，卖炭翁不由打了一个寒颤。
宫使: (动作)老头，奉皇上的命令，你的炭我们全要了。
旁白:不等卖炭翁开口，宫使便吆喝着牛朝皇宫拉去，同时拿出半匹红纱和一丈绫，系在牛角上。
宫使: (神态)这是你的炭钱，还不谢恩
卖炭翁: (神态/动作)大人，我这一车炭有千余斤而您给的钱财远远不够啊!
宫使: (神态/动作)滚一边去!
旁白:说着，两个使者骑着马头也不回地消失在市集上。
黄衣、白衫
轻快地
扬起手中的公文晃了晃
趾高气昂地说
苦苦哀求
一脚踢开卖炭翁，神气极了
3.判定形象，嫌犯辩诉
1.根据案发现场，请工作人员对宫使的形象和罪行进行判定。
2.宫使请求辩诉，他会如何为自己开脱呢？
趾高气昂、仗势欺人、巧取豪夺
夺走的不仅仅是一车炭，
更是卖炭翁生存的机会！
我只是奉旨行事！
4.查阅史料，辨明真相
宫市
时宦者主宫中市买，谓之“宫市”。抑买人物，稍不如本估（压低人家的物价，比原价稍低）。末年（指唐德宗贞元末年）不复行文书，置“白望”数十百人于两市及要闹坊曲，阅人所卖物，但称“宫市”，则敛手付与，真伪不复可辨，无敢问所从来及论价之高下者。率用值百钱物，买人值数千物，仍索进奉门户及脚价银。人将物诣市，至有空手而归者。名为“宫市”，其实夺之……——《旧唐书张建封传》
“多以红紫染故衣、败缯，尺寸裂而给之。”——《资治通鉴》
宫廷里需要的日用品，由官府承办，向民间采购。德宗贞元末年，改为由太监直接办理，他们不携带任何文书和凭证，看到所需的东西，口称“宫市”，随意付给很少的代价，还要货主送到宫内，并向他们勒索“门户钱”和“脚价钱”。这一弊政，对城市商人和近郊农民造成深重苦难。
宫市制度
5.结案归档，真情流露
宫批判市
《卖炭翁》，苦宫市也。
劳动人民
封建统治
同情
批判
三、勇敢发声，为民请命
惟歌生民病，愿得天子知。
灯笼又不够了，应该数火把，数探海灯，燎原的一把烈火。
为百姓发声，向皇帝谏言
（文言、白话、均可）
温馨提示→讽谏艺术：①语言委婉，有理有据
②换位思考，合理建议
陛下,草民尝闻一卖炭翁终岁伐新烧炭于南山，卖炭得钱仅为身上衣裳口中食。然千斤炭，竟为黄衣使者白衫儿凭半匹红纱一丈绫所易。听者伤心，闻者落泪。天下凡经商者，皆苦宫市久矣。斗胆请陛下废宫市之制，以安民心。
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课后作业
写一篇完整的谏言，不少于300字。（围绕卖炭翁悲惨的遭遇和宫市制度的弊端展开）