1 大青树下的小学 课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
第1课 大青树下的小学
人教版三年级语文上册第一单元
阅读时，关注有新鲜感的词语和句子。
体会习作的乐趣。
阅读时，关注有新鲜感的词语和句子。
文章中让你觉得陌生的、新奇的词语或者是比较特别的句式。
听读课文，关注课文中的字音，以及长句子的朗读，听完后标好自然段。
坪坝 鲜艳 打扮 飘扬 摔跤
凤尾竹 洁白
坪坝 鲜艳 打扮 飘扬 摔跤
凤尾竹 洁白
山间平坦的场地。
堤坝
大坝
坪坝
在阅读中，遇到不理解的生字词可以借助字典或词典。
坪坝 鲜艳 打扮 飘扬 摔跤
凤尾竹 洁白
坪坝 鲜艳 打扮 飘扬 摔跤
凤尾竹 洁白
绒球花 服装 打扮 孔雀
初读课文，读准字音，读通句子，思考作者是从哪些方面介绍这所学校的。
上学路上
到达学校
上课了
下课了
按时间顺序描写
再读课文，用“——”画出你觉得有新鲜感的词句。
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。
汉族
傣族
dǎi
景颇族
pō
阿昌族
德昂族
大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
同学们天真可爱，有礼貌，热爱祖国。
课堂小结
1、遇到不理解的词语可以通过查字典的方法解决。
2、积累了很多新鲜的词语，比如：绒球花、太阳花、景颇族、阿昌族等。
3、学习了特殊的句式表达，如：“从……从……从……”、“向……向……向……”
第二课时
(第1自然段)上学路上和同学们到学校的场景。
自由读第2-3自然段，作者又是从哪几个方面介绍这所学校的？
上课和下课
这两个自然段哪些词句让你觉得有新鲜感呢？找出来和同学交流你的看法。
这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
作者写同学们上课很认真，是通过写窗外的景物来衬托，这样的写作方法很新鲜，值得我们借鉴。
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
在学校
上课
认真专注
下课
愉快玩耍
(第1自然段)上学路上和同学们到学校的场景。
（第2-3自然段）同学们上课和下课的场景。
说一说这所学校有哪些特别的地方。
我所在的校园是 ，而大青树下的小学是 。
你喜欢这所学校吗？你觉得这是一所怎样的学校呢？
这是一所 的小学。
美 丽
快 乐
团结友爱
在作者心中，这又是一所怎样的小学呢？
这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的墙上摇晃……
可爱的
这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的墙上摇晃……
表达了作者对学校的赞美和热爱之情
你的学校是什么样的？同学们在学校里做些什么？选择一个场景说一说。
教室里 操场上 花坛边
图书室里 教学楼前 大树下
上课的时候……
放学了……
可以把积累的有新鲜感的词句用上，比如：“有……有……有……还有……”。