(共24张PPT)
大象的耳朵
猜谜游戏:
耳朵像蒲扇,
身子像小山,
鼻子长又长,
帮人把活干。
大象
似 耷 咦 竖 竿 舞 痛 烦 扇
扇
慢
遇
兔
安
根
痛
最
扇
shàn
音序:S
我会写
慢
书写指导:左窄右宽,第三笔竖要长,右上部笔画紧凑,“又”笔画舒展。
部首:忄
组词:慢慢 快慢
造句:过马路的时候要慢慢的。
音序:M
结构:左右
遇
书写指导:右上部笔画紧凑,“辶”平捺舒展。
组词:遇到 遇见
造句:昨天在菜市场我遇到了老师。
音序:Y
结构:半包围
学习小提示
1、大声自由地朗读课文,注意读书的姿势。
2、读准字音,读通句子,要做到不添字,
不漏字。
3、用“ ” 画出小动物们说的话,用“ ”画出大象说的话。
大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。
大象啊,你的耳朵怎么是耷拉
着的呢?
大象也不安起来,他自言自语地说:“他们都这么说,是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得让我的耳朵竖起来。”
每天,大象站着睡觉的时候,就用两根竹竿把耳朵撑起来。
2.读拼音,把同音字填到括号里。
(1)yù ( )到 宝( ) ( )见
(2)gēn ( )据 树( ) ( )本
遇
玉
遇
根
根
根
大象的耳朵 改变 现象 心情
撑起来(竖着) 有小虫子飞进去 跳舞 吵 又头痛 又心烦
放下来(耷拉着) 虫子飞不进去 一扇 赶跑 舒服
“人家是人家,我是我。”
每个人都有自己和别人不一样的地方,要正确对待别人的看法,要有自己的判断,不要为了迎合别人而盲目地改变自己。
我生来就是这样啊。
他们都这么说,是不是我耳朵真的有毛病啦?我得让我的耳朵竖起来。
我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。
演一演
二年级
都有自己和别人不一样
每个人 的地
方,最重要的是要正确看待别人的看法,
不要为了迎合别人而盲目改变自己的看法。
联系自己,补白特点
二年级
我的眼睛没有别人的大,但这是最适合我的。
这个时候,我要告诉自己
人家是人家,我是我。我才是独一无二的我。
说爱笑,但我却喜欢安
同桌爱 静。
这个时候,我要告诉自己
人家是人家,我是我。我才是独一无二的我。
不要盲目听信别人
二年级
把耳朵放下来:大家是
大象又 大家,
我是我
课
后
作
业
二年级
读课文,默写今天复习
1.朗 的生字词。
2.跟家人分享这个故事。
谢谢