16 《太阳》课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
教学目标：
1.会认“摄、殖”等4个生字，会写“摄、氏”等
9个字，会写“寸草不生、摄氏度”等9个词语
。
2.默读课文，能说出课文从哪些方面介绍太阳以
及太阳对人类的作用。
3.能结合课文内容了解列数字、作比较等基本的
说明方法，体会运用这些说明方法的好处。
猜一个神话故事
火星
水星
参
金星
太阳系是以太阳为中心，和所有受到太阳的引
力约束天体的集合体。包括八大行星（由离太阳从近
到远的顺序：水星、金星、地球、火星、木星、土
星、天王星、海王星)、以及至少173颗已知的卫
星、5颗已经辨认出来的矮行星和数以亿计的太阳系
小天体。
广义上，太阳系的领域包括太阳，四颗像地球
的内行星，由许多小岩石组成的小行星带，四颗充
满气体的巨大外行星和充满冰冻小岩石被称为柯伊
伯带的第二颗小天体区。
说明文：一种以说明为主要表达方式的文章体
裁。它通过对实体事物科学地解说，对客观事物做
出说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形
态、构造或对事理的概念、特点等能有科学的认
识，从而获得有关的知识。
说明文的中心鲜明突出，文章具有科学性，条
理性，语言确切生动。说明文有的是以时间为序
有的是以空间为序；有的由现象写到本质，有的由
主写到次；有的按工艺流程顺序来说明，有的按事
物的性质、功用、原理等顺序来说明。
一、初读课文
请同学们大声朗读课文。
要求：读准生字，读通句
子。
生字检测
摄氏度
繁殖
粮食
煤炭
地区
杀菌
治疗，
传说
she
摄
笔翘：1
邯时：
3连续分步
二、再读课文
批注式阅读，边读边思考：每个
自然段主要讲了什么内容？
提示：找找每段的中心句。
1.太阳离我们很远。
2.太阳很大。
3.太阳会发光、发热，温度很高。
4.太阳与植物、动物和资源的关系。
5.太阳与雨雪的关系。
6.太阳与风的关系。
7.太阳能杀菌、预防和治疗疾
病。
8.有了太阳才有美丽的地球。
二、再读课文
根据前面概括的各个自然段的
内容，给课文划分段落层次。
第1-3自然段：写太阳的特
点：远、大、热。
第4-8自然段：写太阳和人类
的关系密切。
二、再读课文
根据前面概括的各个自然段的
内容第1钤香毂分等荚局次。
的特点，远、大、热。
第4一8自然段：写太阳
和人类的关系密切。
内容
重点句子
说明方法
动植物、
有了太阳，地球上的…
资源
开花、结果。
举例子
与人
雨、雪
地面上的水…落下来。
举例子
的
风
太阳晒着地面…成为风。
切
举例子
关系
医疗
太阳光有杀菌…疾病。
举例子
如果没有太阳…自然也
作比较
总结
不会有人