新北师大版九年级数学上册第二章第6节《应用一元二次方程》课件(共两课时)(2份)(2份打包)

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名称 新北师大版九年级数学上册第二章第6节《应用一元二次方程》课件(共两课时)(2份)(2份打包)
格式 zip
文件大小 504.7KB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2016-01-02 21:33:58

文档简介

课件9张PPT。
2.6 应用一元二次方程(一)第二章 一元二次方程一.面积问题(1)如图,在一块长为92m,宽为60m的矩形耕地上挖三条水渠,水渠的宽都相等,水渠把耕地分成面积均为885m2的6个矩形小块,水渠应挖多宽?  (2) 如图,在一幅长90cm,宽40cm的风景画四周镶上一条宽度相同的金色纸边,制成一幅挂画.如果要求挂画的面积是整个面积的72%,那么金边的宽应是多少? (3)  在长方形钢片上冲去一个长方形,制成一个四周宽相等的长方形框。已知长方形钢片的长为30cm,宽为20cm,要使制成的长方形框的面积为400cm2,求这个长方形框的框边宽。
(4)如图,一块长和宽分别为60厘米和40厘米的长方形铁皮,要在它的四角截去四个相等的小正方形,折成一个无盖的长方体水槽,使它的底面积为800平方米.求截去正方形的边长.(5)学校准备在图书馆后面的场地边建一个面积为50平方米的长方形自行车棚.一边利用图书馆的后墙,并利用已有总长为25米的铁围栏.请你设计,如何搭建较合适?
(6)如图,在矩形ABCD中,AB=6cm,BC=12cm,点P从点A开始沿AB边向点B以1cm/s的速度移动,点Q从点B开始沿BC向点C以2cm/s的速度移动,如果P、Q分别从A、B同时出发,那么几秒后五边形APQCD的面积为64cm? 1、列一元二次方程解应用题的步骤。
2、关键之处:分析题意,找出等量关系,列出方程。
3、如何验方程的解。三、小结:作业:习题2.9课件14张PPT。第二章 一元二次方程2.6 应用一元二次方程(二)(1)某公司今年的销售收入是a万元,如果每年的增长率都是x,那么一年后的销售收入将达到____ _ _万元(用代数式表示)(2)某公司今年的销售收入是a万元,如果每年的增长率都是x,那么两年后的销售收入将达到__ ____万元(用代数式表示)(1)增长率问题 (2)降低率问题 问题:截止到2000年12月31日,我国的上网计算机总数为892万台;截止到2002年12月31日,我国的上网计算机总数以达2083万台.
(1)求2000年12月31日至2002年12月31日我国的上网计算机台数的年平均增长率(精确到0.1%).思考:(1)若设年平均增长率为x,你能用x的代数式表示2002年的台数吗?(2)已知2002年的台数是多少?(3)据此,你能列出方程吗?892(1+x)2=2083问题: (2)上网计算机总数2001年12月31日至2003年12月31日的年平均增长率与2000年12月31日至2002年12月31日的年平均增长率相比,哪段时间年平均增长率较大?(1)已知哪段时间的年平均增长率?
(2)需要求哪个时间段的年平均增长率?想一想:问题1:截止2000年12月31日,我国的上网计算机总台数为892万台;截止2002年12月31日,我国的上网计算机总台数为2083万台;(1)求2000年12月31日至2002年12月31日我国计算机上网总台数的年平均增长率(精确到0.1%)解:设2000年12月31日至2002年12月31日我国计算机上网总台数的年平均增长率为x,由题意得892(1+x)2=2083(1+x)2=≈52.8%(不合题意,舍去)答:从2000年12月31日至2002年12月31日我国计算机上网总台数的年平均增长率是52.8%.(2)解:设2001年12月31日至2003年12月31日上网计算机总台数的年平均增长率为y,由题意得1254(1+y)2=3089解这个方程,得(不合题意,舍去)≈56.9%56.9%> 52.8%答: 2001年12月31日至2003年12月31日上网计算机总台数的年平均增长率较大。(2) 上网计算机总台数2001年12月31日至2003年12月31日与2000年12月31日至2002年12月31日相比,哪段时间年平均增长率较大?2001年12月31日总台数为1254万台,2003年12月31日总台数为3089万台列方程解应用题的步骤有:即审题,找出题中的量,分清有哪些已知量、未知量,哪些是要求的未知量和所涉及的基本数量关系、相等关系。设元,包括设直接未知数或间接未知数,以及用未知数字母的代数式表示其他相关量。根据等量关系列出方程解方程并检验根的准确性及是否符合实际意义并作答。练一练: 某单位为节省经费,在两个月内将开支从每月1600元降到900元,求这个单位平均每月降低的百分率是多少?练一练:某校坚持对学生进行近视眼的防治,近视学生人数逐年减少.据统计,今年的近视学生人数是前年人数的75℅,那么这两年平均每年近视学生人数降低的百分率是多少(精确到1℅)?问题: 某花圃用花盆培育某种花苗,经过试验发现每盆的盈利与每盆的株数构成一定的关系.每盆植入3株时,平均单株盈利3元;以同样的栽培条件,若每盆增加1株,平均单株盈利就减少0.5元.要使每盆的盈利达到10元,每盆应该植多少株?如果直接设每盆植x株,怎样表示问题中相关的量?解:设每盆花苗增加的株数为x株,则每盆花苗有______株,平均单株盈利为__________元.由题意,得(x+3)(3-0.5x)=10解这个方程,得:x1=1, x2=2(x+3)(3-0.5x)如果设每盆花苗增加的株数为x株呢?思考:这个问题设什么为x?有几种设法?化简,整理,得 x2-3x+2=0经检验,x1=1,x2=2都是方程的解,且符合题意.答:要使每盆的盈利达到10元,每盆应植入4株或5株.练一练:已知两个连续正奇数的积是63,利用一元二次方程求这两个数.鲜花为你盛开,你一定行!谈谈你这节课的收获 布置作业:习题2.10