2024-2025学年语文部编版九年级上册14 诗词三首——行路难（其一）探究型课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
“学而优则仕”是历代文人青睐的选择，而壮志难酬是他们所面临的共同问题。伯乐难遇，满腹才华的他们便只能寄情山水，亦或借酒浇愁，挥毫泼墨，为我带来文学盛宴。今天我们将一起去听李白的心声。
新课导入
行路难（其一）
1.朗读并背诵诗歌
2.体会景物描写在作品中所起的作用
3.理解作者在作品中表达的思想感情，抓关键句子理解文章主旨
李白，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”，李白深受黄老列庄思想影响，有《李太白集》传世，诗作中多以醉时所写，代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《明堂赋》和《早发白帝城》等多首。
整体感知——作家作品
　公元742年（天宝元年），李白奉诏入京，担任翰林供奉。却没被唐玄宗重用，还受到权臣的谗毁排挤，两年后被“赐金放还”，变相撵出了长安。李白被逼出京，朋友们都来为他饯行，求仕无望的他深感仕路的艰难，满怀愤慨写下了此篇《行路难》。
整体感知——创作背景
金樽/清酒/斗十千，玉盘/珍羞/直万钱。
停杯/投箸/不能食，拔剑/四顾/心茫然。
欲渡/黄河/冰塞川，将登/太行/雪满山。
闲来/垂钓/碧溪上，忽复/乘舟/梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？
长风/破浪/会有时，直挂/云帆/济沧海。
整体感知
金杯中的美酒一斗价十千，玉盘里的菜肴珍贵值万钱。
心中郁闷，我放下杯筷不愿进餐；拔出宝剑环顾四周，心里一片茫然。
想渡黄河，冰雪却冻封了河川；想登太行山，莽莽风雪早已封山。
像姜尚溪上垂钓，闲待东山再起；又像伊尹做梦，他乘船经过日边。
人生道路多么艰难，多么艰难；歧路纷杂，如今又身在何处？
相信乘风破浪的时机总会到来，到时定要扬起征帆，横渡沧海！
译文：
整体感知
1.本诗的前四句写出了作者怎样的状态？表现了作者怎样的思想感情？
诗人心绪纷乱，“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”，写出了他内心的苦闷抑郁。
深入探究
2.诗人是如何表现内心的苦闷抑郁的？
停
投
拔
顾
金
清
玉
珍
对比
极度愤懑
抑郁不舒
深入探究
3.“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。”诗人在这里并未渡河登山，那么这么说的用意是什么呢？
试着从李白的仕途入手思考他这句诗的用意。
这两句用了比喻的修辞手法，说明了他苦闷的原因。“冰塞川”“雪满山”象征了人生道路艰难险阻。李白本是个积极处世的人，他才高志大，很想像管仲、张良、诸葛亮等历史上的杰出人物一样，干一番宏大的事业。可是他受诏入京后，皇帝却没有重用，而且受到权臣的谗毁排挤，被“赐金放还”，变相撵出了长安，这不正像遇到冰塞黄河，雪拥太行吗？
深入探究
4.找出诗中化典的句子，分析其作用。
“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。”
前一句化用了姜尚九十岁在磻溪钓鱼，得遇文王的典故；后一句是伊尹受商汤聘用前曾梦见自己乘舟绕日月而过的典故。作者在此化用这两个典故，表明自己有朝一日能像古人一样，为统治者信任重用，建立一番伟业的信心。
深入探究
5.“行路难，行路难，多歧路，今安在？”诗人化用典故刚刚有了信心，为何又开始感叹行路难？
当作者的思绪再次回到现实中来的时候，仍然感到了生活的艰难。展望未来，只觉前路崎岖，歧路甚多，要走的路，究竟在哪里呢？这四句节奏短促，反复感叹过去自己那坎坷不平的人生道路，同时也表现出进退失据而又不甘自弃，继续探索寻求出路的复杂心理。
深入探究
6.思考诗人最后拥有了怎样的心境？请用原文回答。
长风破浪会有时，
直挂云帆济沧海。
深入探究
诗人又对前路充满信心，哪怕面前的道路险峻而多歧，作者却相信终有一天将乘长风破万里浪，渡过大海，直达理想彼岸。突出表现了他准备冲破一切阻力，去施展自己抱负的豪迈气概和乐观精神。这是他唱出的最强音。
深入探究
课堂小结
《行路难》一诗中，诗人开篇先写宴会的欢乐场景，转笔用“停”、“投”、“拔”、“顾”表现了自己内心的苦闷，借着行路难来暗示自己仕途的艰辛，最后还是坚定信念，鼓励自己“直挂云帆济沧海”，反映了诗人倔强的性格和开阔的胸襟。
一年春天，岷山山脚下有个客人前来拜访李白的父亲，恰巧他外出未归。为使客人不寂寞，李白放下手中正在读的书，到客厅陪着客人说话，他说：“请问大伯尊姓大名，以便我转告父亲。”客人有心要试试李白的才学，便大声说：“我的姓是‘有人偷’，名字是‘鸟落山头不见脚’”。李白认真思考了一会，便拱手回答说：“我知道了，父亲回来，我一定告诉他”。客人疑惑地问：“你能不能给我解释一下？”李白马上回答说：“‘有人偷’就是把‘偷’字去掉单人旁，那么就是‘俞’字；‘鸟落山头不见脚’，就是‘岛’字。您姓俞，名字叫岛！”客人听后十分佩服，连连夸赞：“童子真是奇才，可喜可贺！”
拓展延伸——童子真是奇才
行路难
宴会胜景
欢乐豪放
内心情感
失落苦闷
矛盾痛苦
怀有希望
茫然彷徨
坚定信念 倔强自信
直挂云帆济沧海
板书设计