4.2 生物多样性及其保护(教学课件)-高中生物学人教版(2019)选择性必修2(共21张PPT)

文档属性

名称 4.2 生物多样性及其保护(教学课件)-高中生物学人教版(2019)选择性必修2(共21张PPT)
格式 pptx
文件大小 5.3MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版(2019)
科目 生物学
更新时间 2024-07-29 12:35:18

图片预览

文档简介

(共21张PPT)
生物多样性及其保护
一、生物多样性
1.概念:生物圈内所有的植物、动物和微生物等,它们所拥有的全部① 基因,以及各种
各样的生态系统,共同构成了生物多样性。
2.内容:遗传多样性(基因多样性)、物种多样性和生态系统多样性。
(1) 遗传多样性:指地球上所有生物携带的②遗传信息 的总和。
(2) 物种多样性:自然界中每个物种都具有③ 独特性,从而构成了物种多样性。
(3) 生态系统多样性:指地球上的④ 生 境、生物⑤ 群落_ 和生态系统的多样化,还
包括生态系统的⑥ 组成、结构、功能_等随着时间变化而变化的多样性。
二、生物多样性的价值
1.直接价值:对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的,以及有旅游观赏、科学研究 和文学艺术创作等⑦ 非实用意义 的价值。
2.间接价值:主要体现在调节⑧ 生态系统的功能_等方面。
3.潜在价值:目前尚不清楚的价值。
三、生物多样性丧失的原因
1.威胁野生物种生存的⑨人类活动 主要是对野生物种⑩生存环境_的破坏和掠夺式
利用等。
也会造成生物多样性的丧失。
1 .环境污染
四、保护生物多样性的措施
1. 就地保护:指在原地对被保护的生态系统或物种建立 自然保护区_以及国家公园等。 这是对生物多样性 最有效 的保护。
2. 易地 保 护 :指把保护对象从原地迁出,在异地进行专门保护。这是为行将灭绝的
物 种 提 供 5 最后的生存_机会。
任务了解生物多样性及其保护
活动认识生物多样性及保护生物多样性的措施和意义
1.图1表示生物多样性的三个不同层次,图2中甲、乙、丙是关于地雀的进化、发展过程示
意图,且地雀A 与地雀B 可以交配产生可育后代,地雀C 与地雀A、B 之间不能互相交配
图 2
图 1
生 样性
(2) 图2中哪些地雀间的差异能体现遗传多样性 哪些地雀间的差异能体现物种多样性
请说明判断依据。
提 示 A 、B 、C 三者性状不同,其差异体现了遗传多样性;由C与 A 、B 之间不能互相 交 配 推 知 ,C 与 A B之间已产生生殖隔离.故C为新物种,则C 与 A、B 之间的差异反
映的是物种多
(1) 图1中I、Ⅱ、Ⅲ依次代表生物多样性的哪些层面
提 示 I 反映了同一物种中的差异,应为遗传多样性;Ⅱ反映了不同物种间的差异,应为 物种多样性;Ⅲ反映了生物与无机环境间的关系,应为生态系统多样性。
提示 直接价值。
(4) 请从生物多样性价值的角度分析,为什么“宁要绿水青山,不要金山银山”
提示 生物多样性的间接价值大于直接价值。
(3) 图1中在“蒲公英→麻雀→蛇”这条食物链中,蒲公英可以作为工业原料,蛇可以作
为制药原料。以上可说明生物多样性具有什么价值
原因 哺乳动物
鸟类
偷猎 31%
20%
丧失栖息地 32%
60%
生物入侵 17%
12%
其他原因 20%
8%
提 示 哺乳动物:偷猎和丧失栖息地。鸟类:丧失栖息地。
(1) 据表分析,哺乳动物和鸟类生存受到威胁的主要原因是什么
2.某地哺乳动物和鸟类生存受到威胁的主要原因如下表所示。
(2) 据表中数据分析,应如何保护生物多样性
提示 禁止偷猎,加强立法、执法和宣传教育;建立自然保护区。
(3) 保护生物多样性有哪些措施 它们有什么区别
提 示 就地保护和易地保护。前者能保护生物及其生活的生态环境,是最有效的保护措施;后 者把保护对象从原地迁出,在异地进行专门保护。
(4) 大熊猫栖息地遭到破坏,其赖以生存的食物箭竹的生长环境被破坏,我们采用哪种保护 措施更有效
提示 易地保护。
(5) 有人说,为定保护野生生物,走可持续发展道路,我们应该禁止开发和利用自然资源。 你认为对吗 为什么
提 示 不对 。应该合理地开发和利用自然资源,禁止开发和利用濒危野生生物资源。
认知生成
1.生物多样性的内涵及各层次之间的关系
分子水平:DNA 分 子 多 样性决定蛋白质多样性
结果 细胞水平:细胞形态和
结构多样性
个体水平:性状的多样性
生物多样性最直观的表现
物种 多样性


生态系统 多样性
生物多样性的宏观表现
遗传 多样性
隔 离
转录
蛋白质多样性 → 生物性状多样性 翻译
(直接原因) (体现生物多样性)
2.生物多样性原因分析
(1)从分子水平看:
遗传(基因) 多样性
(根本原因)
(2)从进化角度看:物种多样性与生态系统多样性主要是生物的不定向变异与环境
的定向选择在进化过程中共同作用的结果。
3.生物多样性的价值
生物多样性价值
直接价值
① 对人类有食用、药用和工 业原料等实用意必的价值
② 旅游观赏、科学研究和文 学艺术创作等非实用意义 的价值
潜在价值
目前人类尚不 清楚的价值
对生态系统 起到重要调 节功能的价

间接价值
4.生物多样性保护的三个易错点
(1)保护生物多样性只是反对盲目地、掠夺式地开发利用大自然,并不意味着禁止 开发和利用。
(2)就地保护和易地保护两种方法中保护的对象不同:就地保护除了保护区域内的 物种,还应保护相应的生态环境,而在物种生存的环境遭到破坏、不再适于物种生存后, 就只能施行易地保护。
(3)引进外来物种不一定能增加本地物种数目。如果引进的物种对当地生物的生存 是不利的,则会导致本地物种数
C.就地保护的主要措施是建立自然保护区和国家公园
D.生物多样性的价值包括直接价值、间接价值和潜在价值
[解析]本题考查生态环境的保护。保护生物多样性是反对盲目地、掠夺式地开发和利用自
然资源,而不是禁止开发和利用自然资源。
例 生物多样性是人类赖以生存和发展的基础,是人类及其子孙后代共有的宝贵财富。下
列说法错误的是( B )。
A.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性
B.禁止对自然资源的开发是可持续发展的必然要求
对点练.2021年,一首《可可托海的牧羊人》让更多的人了解到位于新疆维吾尔自治区阿勒
泰地区富蕴县的可可托海镇。可可托海镇东、西、北部有大片的原始森林,中草药和野生 动物种类繁多,还有国家重点保护动物北极鲑、哲罗鲑鱼。这里更值得一提的是享有“英 雄矿”“功勋矿”美誉的可可托海3号矿坑,是我国最大的稀有金属矿藏地。如今可可托海已 由矿区转型为景区,全面实施山水林田湖草生态修复与保护工程。下列有关说法正确的是 ( B )。
A.可可托海镇的所有动物、植物和微生物所拥有的全部基因构成了生物多样性
B.可可托海镇优美的自然环境吸引了大批游客旅游观光,是生物多样性的直接价值
C.保护当地的自然环境,应加强立法,禁止开发和利用任何生物资源
D.可可托海有丰富的金属矿藏,体现生态系统的直接价值远大于间接价值
[解析]生物多样性包含遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性,可可托海镇的所有动
物、植物和微生物所拥有的全部基因只构成该区域生物的遗传多样性,而不能说构成生物
多样性,A 错误;可可托海镇优美的自然环境吸引大批游客旅游观光,是生物多样性的直 接价值,B 正确;保护生物多样性,应加强立法,合理开发和利用生物资源,而不是禁止 开发和利用生物资源,C 错误;题意虽表明该区域有重要的经济价值,即直接价值,但站 在生态系统的角度分析,生态系统的间接价值大于直接价值,D 错误。
(1) 入侵种的爆发通常会使入侵地的物种多样性 降低,群落发生 次生_演替。
[解析]外来物种如果因为缺少天敌,而数量大增,进而与其他生物争夺生存资源,从而影 响了其他生物的生存,甚至引起其他牛物的死亡,造成生物入侵,这样就会降低生物的多
样性,同时本 群落的物种 变,说明群落发生次生演替。
[2022 ·三明期中]生物入侵是当今世界面临的主要环境问题之一。入侵种一般具有
较强的适应能力、繁殖能力和扩散能力,而且在入侵地缺乏天敌,因而生长迅速,导致本 地物种衰退甚至消失。回答下列问题:
(2) 三裂叶豚草是辽宁省危害较大的外来入侵植物之一,某锈菌对三裂叶豚草表现为专
一性寄生,可使叶片出现锈斑,对其生长有抑制作用。为了验证该锈菌对三裂叶豚草的专 一性寄生,科研人员进行了侵染实验。
方法:在三裂叶豚草和多种植物的离体叶片上分别喷一定浓度的锈菌菌液,将叶片静 置于适宜条件下,观察和记录发病情况。实验结果:只有三裂叶豚草叶片出现锈斑,其 他植物叶片不出现锈斑。
[解析]根据题意分析可知,锈菌对三裂叶豚草表现为专一性寄生,可使叶片出现锈斑,所 以在三裂叶豚 种植物的离体叶片上分别喷一定浓度的锈菌菌液,三裂叶豚草叶片上 将会出现锈斑 其他多种植物的叶片上不会出现锈斑,正常生长。
组别 三裂叶豚草生物量/(kg ·m-2)
第1年 第2年
第3年
A:三裂叶豚草 8.07 12.24
12.21
B:三裂叶豚草+锈菌 7.65 6.43
4.77
C:三裂叶豚草+广聚萤叶甲 8.10 12.43
12.78
D:三裂叶豚草+野艾蒿 4.89 4.02
3.12
注:野艾蒿——植物,锈菌——真菌,广聚萤叶甲——昆虫。
分析表中数据可知,除锈菌外,可用于控制三裂叶豚草的生物是 野艾蒿,判断依据是
组的三裂叶豚草生物量明显低于对照组。
(3) 为了有效控制三裂叶豚草,科研人员开展了生物控制试验,样地中三裂叶豚草初始播种
量一致,部分试验结果见下表。
[解析]根据表格分析可知,D 组和B 组的三裂叶豚草生物量都比A组明显低,说明锈菌和
野艾蒿可以控制三裂叶豚草的生长,所以除锈菌外,可用于控制三裂叶豚草的生物是野艾
蒿。
(4)根据研究结果分析,在尚未被三裂叶豚草入侵但入侵风险较高的区域,可以采取的
预防措施是_种植野艾蒿 ;在已经被三裂叶豚草入侵的区域,为取得更好的治理效果可 以采取的治理措施是 喷洒锈菌并种植野艾蒿。
[解析]根据表格分析可知,D 组与A组对照,三裂叶豚草生物量逐年减少,说明野艾蒿可 以控制三裂叶豚草的生长,而野艾蒿是植物,与三裂叶豚草是竞争关系,在竞争中占优势
因此在尚未被三裂叶豚草入侵但入侵风险较高的区域,可以采取的预防措施是种植野艾蒿;
而锈菌对三裂叶豚草表现为专一性寄生,说明锈菌可以控制三裂叶豚草的 生 长 ,对其生长
有抑制作用,所以在已经被三裂叶豚章入侵的区域,为取得更好的治理效果可以采取的治
洒锈菌并种植野艾蒿。