1.3《分数乘法的应用2》课件

课件15张PPT。（五四制）人教版初中数学六年级上册第6课 第一单元人心脏跳动的次数随年龄而变化，青少年心跳每分钟约75次，婴儿每分钟心跳的次数比青少年多 。 1. 认真阅读上面内容，说说你从中获得了哪些信息？
2. 根据这些信息你可以提出哪些问题？（2）婴儿每分钟心跳的次数是青少年的几分之几？（1）婴儿每分钟心跳比青少年多多少次？（3）婴儿每分钟心跳多少次？ 导入新课完成填空。 人心脏跳动的次数随年龄而变化。青少年心跳每分钟约75次，婴儿每分钟心跳的次数比青少年多 ，婴儿每分钟心跳多少次？75青少年心跳次数婴儿
青少年每分钟心跳（ ）次。婴儿每分钟心跳的次数比青少年多 ，多的部分是（ ）的 。要求的是（　 ）每分钟心跳的次数。
导入新课分数乘法的应用（2） 导入新课 人心脏跳动的次数随年龄而变化，青少年心跳每分钟约75次，婴儿每分钟心跳的次数比青少年多 ，婴儿每分钟心跳多少次？ 新课学习方法一：方法二：答：婴儿每分钟心跳135次。 人心脏跳动的次数随年龄而变化，青少年心跳每分钟约75次，婴儿每分钟心跳的次数比青少年多 ，婴儿每分钟心跳多少次？ 新课学习 人心脏跳动的次数随年龄而变化，青少年心跳每分钟约75次，婴儿每分钟心跳的次数比青少年多 ，婴儿每分钟心跳多少次？ 新课学习噪音对人的健康有害，绿化造林可降低噪音。绿化带降低了噪音以后，人听到的声音是多少分贝？ 新课学习噪音对人的健康有害，绿化造林可降低噪音。绿化带降低了噪音以后，人听到的声音是多少分贝？答：绿化带降低了噪音后，人听到的声音是70分贝。 新课学习
解法一：
A．确定单位“1”的量。
B．根据求一个数的几分之几是多少，先求出中间问题。
C．再计算题中所求的问题。解法二：A．确定单位“1”的量。B．先求出所求问题相当于单位“1”的几分之几。C．根据求一个数的几分之几是多少，求出答案。
新课学习 本节课你有什么收获？还有什么问题要解决吗？ 结论总结 课堂练习全班人数男生人数全班人数 课堂练习 作业布置