3.2圆的周长 课件

课件14张PPT。（五四制）人教版初中数学六年级上册第4课 第三单元 导入新课圆的周长 导入新课圆的周长 新课学习用线绕圆片一周，量它的长度。 新课学习圆片向右滚动一周，量它的长度。 新课学习圆的周长和什么有关？ 新课学习自己动手量一量你发现圆的周长和直径之间有什么关系？ 新课学习圆的周长除以直径的商是一个固定的数。我们把它叫做圆周率，用字母π表示。Π ≈3.14 新课学习祖冲之 约1500年前，中国有一位伟大的数学家和天文学家祖冲之。他计算出圆周率应在3.1415926 和3.1415927 之间，成为世界上第一个把圆周率的值的计算精确到7 位小数的人。他的这项伟大成就比国外数学家得出这样精确数值的时间，至少要早一千年。 新课学习 结论总结 这节课有什么收获？还有什么问题吗？一张圆桌的直径是0.95米。这张圆桌的周长是多少米？（得数保留两位小数。）3.14×0.95＝2.983 ≈2.98（米）
答：这张圆桌的周长大约是2.98米。 课堂练习1.汽车轮胎的半径是0.3米，它滚动1圈前进多少米？滚动1000圈前进多少米？
2.一个钟的分针长10厘米。这根分针的尖端转动一周所走的路程是多少厘米？
作业布置