第3课 古代西亚、 非洲文化 课后检测（含答案）--2023-2024学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

古代西亚、 非洲文化
一、选择题
1．如图所示地图中表示草原文明的是（　　）
A． B．
C． D．
2．萨尔贡一世（公元前2354﹣前2279年）在征服苏美尔的战争取得胜利后，宣称他受到苏美尔女神的眷顾得以发展自己的事业：得到苏美尔城邦保护神的认可，获得王位。萨尔贡一世的这些做法意在（　　）
A．强调其统治合法性
B．打击两河流域的神权势力
C．宣扬君权神授观念
D．抵制汉谟拉比的对外扩张
3．学者周谷城在《中外历史的比较研究》一文中指出：“上古世界的各个文明经历了由分区并立到交叉往来的发展过程。”下列能体现“交叉往来”的是（　　）
①亚述统一两河流域并占领埃及
②雅典创立集体管理的公民政治
③罗马把地中海变为自己的内湖
④阿兹特克人发明“浮动园地”
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
4．如表为史诗《摩诃婆罗多》和《吉尔伽美什》的关键情节。据表可知，当时（　　）
洪水起源 神的预警 某人的准备 有准备者幸存 获得某种神力 达成新平衡
《摩诃婆罗多》 神发动 梵天（鱼） 摩奴造船带种子 摩奴 创世的能力 创世
《吉尔伽美什》 神要毁灭人类 水神恩基 乌特纳比西丁造船带生物 乌特纳比西丁等 永生的能力 世界和平
A．生产方式差异影响了思想观念
B．古代西亚和南亚交流频繁
C．人对自然灾害具有朴素的思考
D．世界各地区发展经历相同
5．古埃及国王森沃斯列特一世出生名的写法是“”，“”是国王的头衔“拉神之子”，国王的名字被框在一个椭圆形中，椭圆的右侧有一道象征土地的竖线。这表明古埃及（　　）
A．全部土地掌握在国王手中
B．国王的权威受到一定限制
C．国王借助神权来维护统治
D．象形文字的发展日益成熟
6．苏美尔人利用两河流域丰富的芦苇秆和泥板进行书写，《吉尔伽美什》反映了两河流域居民对生活和生命的态度，古埃及人利用尼罗河的莎草制作纸张，阿拉伯人继承融合了周边文化遗产，创造了阿拉伯文化。由此可以得出的结论是(　　)
A.世界各地文化是多样的且独立发展
B.不同的生存条件会产生不同的文化类型
C.世界各地共同推动人类文化的发展
D.区域文化的发展是与其他区域交流的结果
7．在古埃及，国王是众神之一，他们的去世会被埃及人视作“与众神汇聚”，同时在现世与来世彰明统治，而埃及民众也因此负有为国王修建神庙、陵墓和供奉他们的责任。“国王的神化”反映了古埃及（　　）
A．强大的国家组织能力 B．文明古国的农耕文化
C．王权至上的内在逻辑 D．世袭继承的传统习俗
8．古代埃及，尼罗河每年的泛滥都会流没一些土地，也会新增加一些土地，为此，国家每年都会派人进行调查并测量增损土地的面积，以确定当年的赋税。这一举措（　　）
A．减轻了农民的赋税负担
B．增加了国家的财政收入
C．推动了农业产量的提高
D．促进了数学知识的进步
9．阿拉伯帝国对古希腊的哲学、科学著作推崇备至。他们尤其对柏拉图和亚里士多德感兴趣，并把他们的作品翻译成阿拉伯语、加以注释。这说明阿拉伯帝国（　　）
A．与古希腊文明有密切交流
B．科技水平曾长期领先世界
C．延续了希腊化时代的进程
D．具有开放包容的文化环境
10．如图为人类早期出现的文字之一，对此解读正确的是（　　）
A．它由26个字母组成
B．是世界字母文字的源头
C．是世界最古老的文字
D．向西演化为阿拉马字母
11．公元800—1050年间，阿拉伯帝国对船员雇佣、租船货运契约、货物运输共同海损、海上弃货、船舶共有等方面作了详细的法律规定。这些法规（　　）
A．反映了法律体系的完善
B．适应了贸易发展的需要
C．体现了罗马法全面复兴
D．确立了重商主义的国策
12．《汉谟拉比法典》规定，如果儿子打他的父亲，应砍掉他的手。父亲无力偿还债务时，不仅可以将自己的奴隶，也可以将自己的家庭成员送给债主抵债，父亲有权力但没有义务去赎回这些家人。由此可见，古代两河流域地区(　　)
A.家庭父权拥有绝对的权威
B.债务奴隶是奴隶的主要来源
C.法律的审判相对公平公正
D.通过法典保护成年男子的权益
二、综合题
13.从古至今，世界各地区的文明多元发展，不断加强交流，并相互影响。阅读材料，回答问题。
材料一　在阿拉伯帝国的码头，停泊着几百艘各式各样的船只，有战舰和游艇，有中国大船……市场上有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香；从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料；从中亚细亚突厥人的地区运来的红宝石、青金石、织造品和奴隶；从斯堪的纳维亚和俄罗斯运来的蜂蜜、黄蜡、毛皮和白奴；从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴。——[美]菲利浦·希提著，马坚译《阿拉伯通史》
材料二　早在阿拉伯国家成立之初，穆罕默德就注重提高阿拉伯人的文化。此后，历代统治者都比较注重先进文化的摄取。阿拉伯的统治者一方面积极网罗各种人才为帝国服务，一方面组织力量大力翻译和研究古代希腊、波斯和印度的文化典籍与著作。经过长期的努力，帝国境内的希腊文化、波斯文化、印度文化和阿拉伯的传统文化逐渐融合起来，形成一种崭新的阿拉伯文化。
——摘编自朱寰《世界上古中古史》
材料三　中世纪的阿拉伯人继承和发展了古代希腊的理性传统，在实验科学、医学、化学、数学、天文等各方面取得了领先全球的成就。阿拉伯天文学家的“图斯双圆”理论出现在300年后哥白尼的《天体运行论》中，现代天文学中的很多名称和术语来自阿拉伯天文学家。12世纪开始，许多希腊哲学著作的阿拉伯文译本又重新被译成欧洲各种文字，使欧洲人才重新听到亚里士多德的名字，接触到真实的希腊古典哲学。从阿拉伯世界涌来的知识潮流，给欧洲带来了向心灵解放的大跃进，促进了发展自由思想的伟大进步，导致了文艺复兴的到来。中国的造纸术、印刷术、指南针和火药也是经阿拉伯人之手，逐步传入西欧。
——摘编自蔡德贵《阿拉伯哲学史》
(1)根据材料一并结合所学，说明阿拉伯帝国在这一时期社会繁荣的原因。
(2)根据材料二，概括阿拉伯统治者在文化领域采取的主要措施及阿拉伯文化的特点。
(3)根据以上材料，说明阿拉伯人在沟通世界经济文化中的作用。
古代西亚、 非洲文化
一、选择题
1．如图所示地图中表示草原文明的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】B
2．萨尔贡一世（公元前2354﹣前2279年）在征服苏美尔的战争取得胜利后，宣称他受到苏美尔女神的眷顾得以发展自己的事业：得到苏美尔城邦保护神的认可，获得王位。萨尔贡一世的这些做法意在（　　）
A．强调其统治合法性
B．打击两河流域的神权势力
C．宣扬君权神授观念
D．抵制汉谟拉比的对外扩张
【答案】A
3．学者周谷城在《中外历史的比较研究》一文中指出：“上古世界的各个文明经历了由分区并立到交叉往来的发展过程。”下列能体现“交叉往来”的是（　　）
①亚述统一两河流域并占领埃及
②雅典创立集体管理的公民政治
③罗马把地中海变为自己的内湖
④阿兹特克人发明“浮动园地”
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
【答案】C
4．如表为史诗《摩诃婆罗多》和《吉尔伽美什》的关键情节。据表可知，当时（　　）
洪水起源 神的预警 某人的准备 有准备者幸存 获得某种神力 达成新平衡
《摩诃婆罗多》 神发动 梵天（鱼） 摩奴造船带种子 摩奴 创世的能力 创世
《吉尔伽美什》 神要毁灭人类 水神恩基 乌特纳比西丁造船带生物 乌特纳比西丁等 永生的能力 世界和平
A．生产方式差异影响了思想观念
B．古代西亚和南亚交流频繁
C．人对自然灾害具有朴素的思考
D．世界各地区发展经历相同
【答案】C
5．古埃及国王森沃斯列特一世出生名的写法是“”，“”是国王的头衔“拉神之子”，国王的名字被框在一个椭圆形中，椭圆的右侧有一道象征土地的竖线。这表明古埃及（　　）
A．全部土地掌握在国王手中
B．国王的权威受到一定限制
C．国王借助神权来维护统治
D．象形文字的发展日益成熟
【答案】C
6．苏美尔人利用两河流域丰富的芦苇秆和泥板进行书写，《吉尔伽美什》反映了两河流域居民对生活和生命的态度，古埃及人利用尼罗河的莎草制作纸张，阿拉伯人继承融合了周边文化遗产，创造了阿拉伯文化。由此可以得出的结论是(　　)
A.世界各地文化是多样的且独立发展
B.不同的生存条件会产生不同的文化类型
C.世界各地共同推动人类文化的发展
D.区域文化的发展是与其他区域交流的结果
【答案】B
7．在古埃及，国王是众神之一，他们的去世会被埃及人视作“与众神汇聚”，同时在现世与来世彰明统治，而埃及民众也因此负有为国王修建神庙、陵墓和供奉他们的责任。“国王的神化”反映了古埃及（　　）
A．强大的国家组织能力 B．文明古国的农耕文化
C．王权至上的内在逻辑 D．世袭继承的传统习俗
【答案】C
8．古代埃及，尼罗河每年的泛滥都会流没一些土地，也会新增加一些土地，为此，国家每年都会派人进行调查并测量增损土地的面积，以确定当年的赋税。这一举措（　　）
A．减轻了农民的赋税负担
B．增加了国家的财政收入
C．推动了农业产量的提高
D．促进了数学知识的进步
【答案】D
9．阿拉伯帝国对古希腊的哲学、科学著作推崇备至。他们尤其对柏拉图和亚里士多德感兴趣，并把他们的作品翻译成阿拉伯语、加以注释。这说明阿拉伯帝国（　　）
A．与古希腊文明有密切交流
B．科技水平曾长期领先世界
C．延续了希腊化时代的进程
D．具有开放包容的文化环境
【答案】D
10．如图为人类早期出现的文字之一，对此解读正确的是（　　）
A．它由26个字母组成
B．是世界字母文字的源头
C．是世界最古老的文字
D．向西演化为阿拉马字母
【答案】B
11．公元800—1050年间，阿拉伯帝国对船员雇佣、租船货运契约、货物运输共同海损、海上弃货、船舶共有等方面作了详细的法律规定。这些法规（　　）
A．反映了法律体系的完善
B．适应了贸易发展的需要
C．体现了罗马法全面复兴
D．确立了重商主义的国策
【答案】B
12．《汉谟拉比法典》规定，如果儿子打他的父亲，应砍掉他的手。父亲无力偿还债务时，不仅可以将自己的奴隶，也可以将自己的家庭成员送给债主抵债，父亲有权力但没有义务去赎回这些家人。由此可见，古代两河流域地区(　　)
A.家庭父权拥有绝对的权威
B.债务奴隶是奴隶的主要来源
C.法律的审判相对公平公正
D.通过法典保护成年男子的权益
【答案】A
二、综合题
13.从古至今，世界各地区的文明多元发展，不断加强交流，并相互影响。阅读材料，回答问题。
材料一　在阿拉伯帝国的码头，停泊着几百艘各式各样的船只，有战舰和游艇，有中国大船……市场上有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香；从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料；从中亚细亚突厥人的地区运来的红宝石、青金石、织造品和奴隶；从斯堪的纳维亚和俄罗斯运来的蜂蜜、黄蜡、毛皮和白奴；从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴。——[美]菲利浦·希提著，马坚译《阿拉伯通史》
材料二　早在阿拉伯国家成立之初，穆罕默德就注重提高阿拉伯人的文化。此后，历代统治者都比较注重先进文化的摄取。阿拉伯的统治者一方面积极网罗各种人才为帝国服务，一方面组织力量大力翻译和研究古代希腊、波斯和印度的文化典籍与著作。经过长期的努力，帝国境内的希腊文化、波斯文化、印度文化和阿拉伯的传统文化逐渐融合起来，形成一种崭新的阿拉伯文化。
——摘编自朱寰《世界上古中古史》
材料三　中世纪的阿拉伯人继承和发展了古代希腊的理性传统，在实验科学、医学、化学、数学、天文等各方面取得了领先全球的成就。阿拉伯天文学家的“图斯双圆”理论出现在300年后哥白尼的《天体运行论》中，现代天文学中的很多名称和术语来自阿拉伯天文学家。12世纪开始，许多希腊哲学著作的阿拉伯文译本又重新被译成欧洲各种文字，使欧洲人才重新听到亚里士多德的名字，接触到真实的希腊古典哲学。从阿拉伯世界涌来的知识潮流，给欧洲带来了向心灵解放的大跃进，促进了发展自由思想的伟大进步，导致了文艺复兴的到来。中国的造纸术、印刷术、指南针和火药也是经阿拉伯人之手，逐步传入西欧。
——摘编自蔡德贵《阿拉伯哲学史》
(1)根据材料一并结合所学，说明阿拉伯帝国在这一时期社会繁荣的原因。
(2)根据材料二，概括阿拉伯统治者在文化领域采取的主要措施及阿拉伯文化的特点。
(3)根据以上材料，说明阿拉伯人在沟通世界经济文化中的作用。
答案：(1)原因：阿拉伯帝国的商业贸易繁荣；阿拉伯帝国的扩张及疆域的扩大；地处东西方传统商路的中心；阿拉伯帝国统治者及民众的好学精神及知识创造等。
(2)主要措施：统治者重视对先进文化的摄取；不拘一格网罗人才；搜罗典籍，推进翻译运动。特点：兼有东西方文化的特征，是东西方文化的综合与创新。
(3)作用：通过陆上和海上丝绸之路，成为东西方贸易的中转站；传播各民族文化，成为东西方交流的友好使者和桥梁；对东西方经济文化发展均作出了巨大贡献。