第7课 近代殖民活动和人口的跨地域转移 课后检测(含答案) 高二下学期历史统编版(2019)选择性必修3文化交流与传播

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名称 第7课 近代殖民活动和人口的跨地域转移 课后检测(含答案) 高二下学期历史统编版(2019)选择性必修3文化交流与传播
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2024-07-27 20:30:29

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近代殖民活动和人口的跨地域转移
一、选择题
1.美国著名黑人学者杜波伊斯指出:“至1830年,巴西贩奴船使用着法国、西班牙和葡萄牙的国旗;从1830到1840年,他们开始逐渐使用美国国旗;至1845年,大部分从事贩奴的船只都已使用星条旗……而在1850至1860年十年间。近乎所有的贩奴船都在寻求美国国旗提供的最好保护”。该学者认为,巴西奴隶贸易猖獗主要是由于(  )
A.美国已垄断了世界海上霸权
B.美国的造船业及海运很发达
C.巴西经济发展需要大量奴隶
D.美国为奴隶贸易给予的庇护
2.16世纪欧洲对甘蔗的需求导致奴隶市场的迅猛发展。非洲王国之间的战争由此增加,以抓到更多的奴隶来交换欧洲商品。这一时期的奴隶贩子主要是葡萄牙人,只有少量西班牙人。能够说明这一不同的是(  )
A.甘蔗种植园的广泛建立
B.欧洲各国支持奴隶贸易
C.西班牙向西开辟新航路
D.葡萄牙国内缺乏劳动力
3.有学者指出:“数百万人在短时间内的大规模迁徙是最近两个世纪才出现的现象。现在居住在西半球的10亿人中有80%是公元1500年后到达那里的移民的后裔。在欧洲、非洲和亚洲,相应的人口比例只有5%。”这反映出(  )
A.劳动力在全球范围内的流动
B.殖民扩张重塑了世界格局
C.美洲人口结构的替代性变化
D.移民文化呈现出多元特征
4.新航路开辟后,流入美洲的欧洲移民,从最初的官兵、探险家、神甫和罪犯,发展到他们的家属和一般劳苦大众,并且移民主要来源于西、葡、英、法、荷等国。这反映了当时(  )
A.欧洲国家内部矛盾激化
B.美洲国家社会经济结构日益趋同
C.国际移民途径呈多元化
D.殖民扩张助推美洲人口结构变化
5.近代西班牙殖民美洲期间,不仅限制本国人自由迁徙到殖民地,也不欢迎非西班牙人。面对殖民地白人女性移民较少的情况,西班牙政府通常鼓励与原住民通婚。以上政策导致拉丁美洲(  )
A.白人占据了人口的大多数
B.混血人种成为最大族群
C.印第安人口数量急剧锐减
D.黑人成为当地主要种族
6.18世纪后期,从非洲输出一船棕榈油的利润已大大高于贩运一船黑人奴隶的利润;至18世纪末,加勒比海的蔗糖种植园已经明显表现出劣势;19世纪,西方各国相继颁布法令禁止奴隶贸易。据此分析奴隶贸易衰落的原因是(  )
A.人种交流的频繁
B.经济发展的需要 
C.黑人奴隶的反抗
D.种植园经济衰败
7.1662年《大地图集》出版,其作者约翰 布劳是荷兰制图师。《大地图集》的买家大多是可以帮助荷兰进行政治和商业扩张的人——国王、政治家、外交家、商人等。如图为其中收录的一幅地图《全新极准世界地图》。
——摘编自杰里 布罗顿《十二幅地图中的世界史》
注:①古希腊罗马诸神。正中是阿波罗,代表太阳,周边是其他诸神,代表行星
②托勒密(约90—168年),主张地心说
③哥白尼(1473—1543年),提出日心说
④精确标注了中国、日本、朝鲜多个城镇的经纬度(参考了明代《广舆图》)
该材料反映的信息正确的有(  )
①反映狂热的殖民扩张
②反映了时人世界观的渐变
③反映了东西方文明的交流
④反映人文主义精神和理性主义的盛行
⑤反映了世界市场的正式形成。
A.①②③④⑤ B.①③⑤ C.①②④ D.①②③
8.如图是1500—1600年欧洲中心城市历史变迁图,这可以用于研究(  )
A.城市基础设施完善 B.近代欧洲城市自治
C.欧洲商业格局演变 D.西欧早期殖民扩张
9.阅读如表:1525年印度洋地区最大的舰队——葡萄牙舰队的分布情况。由此可推知(  )
船只类型 数量 备注(无备注的即在海洋巡游中)
战船 6艘 3艘在霍尔木兹海峡
大帆船 11艘 2艘在印度西南港口卡利卡特
桨帆并用大木船 5艘
桨帆并用的轻快小船 4艘 3艘在印度西南港口卡利卡特
双桅帆船 4艘 1艘在非洲肯尼亚港口马林迪
海盗船 11艘
A.早期殖民贸易具有垄断性
B.印度洋的海权争霸激烈
C.葡萄牙人的造船技术先进
D.葡萄牙控制了亚洲贸易
10.当荷兰对陆地殖民扩张之际,格劳秀斯于1625年出版《战争与和平法》。他写道:“荷兰国王以及那些拥有同等权力的人不仅有权惩罚对其自身或其臣民造成直接损害的行为,同时还有权惩处那些对于其他国家及其臣民犯下的、严重触犯自然法和万民法的行为。”格劳秀斯的这一主张意在 (  )
A.为欧洲国家殖民活动提供法理依据
B.加强政府权威以维护荷兰的海上优势
C.借助惩罚手段制止国王的不当行为
D.强调法律应该绝对服从国家的统治权
11.如图为1600~1913年西班牙、荷兰、英国和美国(自殖民地时代起)人均国内生产总值变化曲线图。对曲线图解读正确的是(  )
A.①是英国,工业革命使其成为世界工厂
B.②是美国,起步晚,第二次工业革命使其突飞猛进
C.③是荷兰,17世纪经济最为发达,但工业革命被英反超
D.④是西班牙,制造业发达,开辟新航路,第一批殖民者
12.1820—1850年英国流放到澳大利亚的犯人为10万人左右,而自由移民高达20万人以上。 1823年,英国议会通过相关司法条例,规定新南威尔士和范迪门地区分别建立起5—7人的立法会议。此后,英国被迫一次又一次地进行改革,变换统治方式。这说明英国对澳大利亚的统治(  )
A.顺应了澳大利亚人口结构的变化
B.削弱了当地资产阶级对议会的控制
C.根据澳大利亚的实际主动进行调整
D.遏止了自由移民大批涌入澳大利亚
二、综合题
13.阅读下列材料,完成题目。
材料一 人类历史发展为世界历史,经历了一个漫长的过程。一些生物学家认为,自哥伦布大交换发生后,生物系统中曾经截然不同的地方都变得相似了。……“冒烟的草叶”是第一个扩散到欧洲、亚洲和非洲的产品,成为大交换浪潮的浪头。大交换的影响是多方位的。马克思曾经指出:“世界史不是过去一直存在的;作为世界史的历史是结果。”这个历史结果是经历了15、16世纪以来一系列重大转折之后才出现的。
材料二 美洲历史通常被说成是欧洲人来到一片几乎无人居住的荒野。但是数个世纪以来,大多数外来者都是非洲人,而这片土地并不是空荡荡的,而是住满了数以百万计的原住民。……当教科书开始认识到这一半球中的大多数人口的构成的时候,这些人也大都被描绘成欧洲人扩张中的无助的受害者:印第安人在殖民者的袭击到来之前逃跑,非洲人被套上枷锁在种植园中被鞭子驱赶着劳作。……奴隶制迫使数以百万计的非洲人和印第安人忍受痛苦而悲惨的生活,迫使这些地区卷入世界近代化的进程。
——以上材料摘编自(美)查尔斯·曼恩
《1493:物种大交换开创的世界史》
(1)指出材料一中“冒烟的草叶”的传播路径,结合所学知识简要概括15、16世纪以来世界发生的打破各国、各地区、各民族间闭关自守状态的一系列重大转折。
(2)根据材料二,结合所学分析归纳殖民主义者暴富的重要途径,指出16世纪第一批被掠贩的非洲黑人的命运。
近代殖民活动和人口的跨地域转移
一、选择题
1.美国著名黑人学者杜波伊斯指出:“至1830年,巴西贩奴船使用着法国、西班牙和葡萄牙的国旗;从1830到1840年,他们开始逐渐使用美国国旗;至1845年,大部分从事贩奴的船只都已使用星条旗……而在1850至1860年十年间。近乎所有的贩奴船都在寻求美国国旗提供的最好保护”。该学者认为,巴西奴隶贸易猖獗主要是由于(  )
A.美国已垄断了世界海上霸权
B.美国的造船业及海运很发达
C.巴西经济发展需要大量奴隶
D.美国为奴隶贸易给予的庇护
【答案】D
2.16世纪欧洲对甘蔗的需求导致奴隶市场的迅猛发展。非洲王国之间的战争由此增加,以抓到更多的奴隶来交换欧洲商品。这一时期的奴隶贩子主要是葡萄牙人,只有少量西班牙人。能够说明这一不同的是(  )
A.甘蔗种植园的广泛建立
B.欧洲各国支持奴隶贸易
C.西班牙向西开辟新航路
D.葡萄牙国内缺乏劳动力
【答案】C
3.有学者指出:“数百万人在短时间内的大规模迁徙是最近两个世纪才出现的现象。现在居住在西半球的10亿人中有80%是公元1500年后到达那里的移民的后裔。在欧洲、非洲和亚洲,相应的人口比例只有5%。”这反映出(  )
A.劳动力在全球范围内的流动
B.殖民扩张重塑了世界格局
C.美洲人口结构的替代性变化
D.移民文化呈现出多元特征
【答案】C
4.新航路开辟后,流入美洲的欧洲移民,从最初的官兵、探险家、神甫和罪犯,发展到他们的家属和一般劳苦大众,并且移民主要来源于西、葡、英、法、荷等国。这反映了当时(  )
A.欧洲国家内部矛盾激化
B.美洲国家社会经济结构日益趋同
C.国际移民途径呈多元化
D.殖民扩张助推美洲人口结构变化
【答案】D
5.近代西班牙殖民美洲期间,不仅限制本国人自由迁徙到殖民地,也不欢迎非西班牙人。面对殖民地白人女性移民较少的情况,西班牙政府通常鼓励与原住民通婚。以上政策导致拉丁美洲(  )
A.白人占据了人口的大多数
B.混血人种成为最大族群
C.印第安人口数量急剧锐减
D.黑人成为当地主要种族
【答案】B
6.18世纪后期,从非洲输出一船棕榈油的利润已大大高于贩运一船黑人奴隶的利润;至18世纪末,加勒比海的蔗糖种植园已经明显表现出劣势;19世纪,西方各国相继颁布法令禁止奴隶贸易。据此分析奴隶贸易衰落的原因是(  )
A.人种交流的频繁
B.经济发展的需要 
C.黑人奴隶的反抗
D.种植园经济衰败
【答案】B
7.1662年《大地图集》出版,其作者约翰 布劳是荷兰制图师。《大地图集》的买家大多是可以帮助荷兰进行政治和商业扩张的人——国王、政治家、外交家、商人等。如图为其中收录的一幅地图《全新极准世界地图》。
——摘编自杰里 布罗顿《十二幅地图中的世界史》
注:①古希腊罗马诸神。正中是阿波罗,代表太阳,周边是其他诸神,代表行星
②托勒密(约90—168年),主张地心说
③哥白尼(1473—1543年),提出日心说
④精确标注了中国、日本、朝鲜多个城镇的经纬度(参考了明代《广舆图》)
该材料反映的信息正确的有(  )
①反映狂热的殖民扩张
②反映了时人世界观的渐变
③反映了东西方文明的交流
④反映人文主义精神和理性主义的盛行
⑤反映了世界市场的正式形成。
A.①②③④⑤ B.①③⑤ C.①②④ D.①②③
【答案】D
8.如图是1500—1600年欧洲中心城市历史变迁图,这可以用于研究(  )
A.城市基础设施完善 B.近代欧洲城市自治
C.欧洲商业格局演变 D.西欧早期殖民扩张
【答案】C
9.阅读如表:1525年印度洋地区最大的舰队——葡萄牙舰队的分布情况。由此可推知(  )
船只类型 数量 备注(无备注的即在海洋巡游中)
战船 6艘 3艘在霍尔木兹海峡
大帆船 11艘 2艘在印度西南港口卡利卡特
桨帆并用大木船 5艘
桨帆并用的轻快小船 4艘 3艘在印度西南港口卡利卡特
双桅帆船 4艘 1艘在非洲肯尼亚港口马林迪
海盗船 11艘
A.早期殖民贸易具有垄断性
B.印度洋的海权争霸激烈
C.葡萄牙人的造船技术先进
D.葡萄牙控制了亚洲贸易
【答案】A
10.当荷兰对陆地殖民扩张之际,格劳秀斯于1625年出版《战争与和平法》。他写道:“荷兰国王以及那些拥有同等权力的人不仅有权惩罚对其自身或其臣民造成直接损害的行为,同时还有权惩处那些对于其他国家及其臣民犯下的、严重触犯自然法和万民法的行为。”格劳秀斯的这一主张意在 (  )
A.为欧洲国家殖民活动提供法理依据
B.加强政府权威以维护荷兰的海上优势
C.借助惩罚手段制止国王的不当行为
D.强调法律应该绝对服从国家的统治权
【答案】A
11.如图为1600~1913年西班牙、荷兰、英国和美国(自殖民地时代起)人均国内生产总值变化曲线图。对曲线图解读正确的是(  )
A.①是英国,工业革命使其成为世界工厂
B.②是美国,起步晚,第二次工业革命使其突飞猛进
C.③是荷兰,17世纪经济最为发达,但工业革命被英反超
D.④是西班牙,制造业发达,开辟新航路,第一批殖民者
【答案】C
12.1820—1850年英国流放到澳大利亚的犯人为10万人左右,而自由移民高达20万人以上。 1823年,英国议会通过相关司法条例,规定新南威尔士和范迪门地区分别建立起5—7人的立法会议。此后,英国被迫一次又一次地进行改革,变换统治方式。这说明英国对澳大利亚的统治(  )
A.顺应了澳大利亚人口结构的变化
B.削弱了当地资产阶级对议会的控制
C.根据澳大利亚的实际主动进行调整
D.遏止了自由移民大批涌入澳大利亚
【答案】A
二、综合题
13.阅读下列材料,完成题目。
材料一 人类历史发展为世界历史,经历了一个漫长的过程。一些生物学家认为,自哥伦布大交换发生后,生物系统中曾经截然不同的地方都变得相似了。……“冒烟的草叶”是第一个扩散到欧洲、亚洲和非洲的产品,成为大交换浪潮的浪头。大交换的影响是多方位的。马克思曾经指出:“世界史不是过去一直存在的;作为世界史的历史是结果。”这个历史结果是经历了15、16世纪以来一系列重大转折之后才出现的。
材料二 美洲历史通常被说成是欧洲人来到一片几乎无人居住的荒野。但是数个世纪以来,大多数外来者都是非洲人,而这片土地并不是空荡荡的,而是住满了数以百万计的原住民。……当教科书开始认识到这一半球中的大多数人口的构成的时候,这些人也大都被描绘成欧洲人扩张中的无助的受害者:印第安人在殖民者的袭击到来之前逃跑,非洲人被套上枷锁在种植园中被鞭子驱赶着劳作。……奴隶制迫使数以百万计的非洲人和印第安人忍受痛苦而悲惨的生活,迫使这些地区卷入世界近代化的进程。
——以上材料摘编自(美)查尔斯·曼恩
《1493:物种大交换开创的世界史》
(1)指出材料一中“冒烟的草叶”的传播路径,结合所学知识简要概括15、16世纪以来世界发生的打破各国、各地区、各民族间闭关自守状态的一系列重大转折。
(2)根据材料二,结合所学分析归纳殖民主义者暴富的重要途径,指出16世纪第一批被掠贩的非洲黑人的命运。
解析:第(1)问,第一小问依据材料一信息“‘冒烟的草叶’是第一个扩散到欧洲、亚洲和非洲的产品,成为大交换浪潮的浪头”并结合所学知识得出。第二小问依据所学知识从地理大发现、海外殖民扩张、世界市场的形成、世界逐渐从分散走向整体等角度分析。第(2)问,第一小问根据所学知识从殖民掠夺、屠戮、不平等贸易等角度分析。第二小问依据材料二信息“非洲人被套上枷锁在种植园中被鞭子驱赶着劳作。……奴隶制迫使数以百万计的非洲人和印第安人忍受痛苦而悲惨的生活”得出:成为奴隶、命运悲惨等。
答案:(1)路径:美洲→欧洲→欧美之外。转折:①地理大发现(开辟新航路,“发现新大陆”);②海外殖民扩张;③世界市场的形成,世界逐渐从分散走向整体。
(2)途径:①殖民掠夺、屠戮(种族灭绝);②不平等贸易。命运:成为奴隶,命运悲惨。