第13课 现代战争与不同文化的碰撞和交流 同步练习(含答案)--2023-2024学年高二下学期历史统编版(2019)选择性必修3文化交流与传播

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名称 第13课 现代战争与不同文化的碰撞和交流 同步练习(含答案)--2023-2024学年高二下学期历史统编版(2019)选择性必修3文化交流与传播
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2024-07-27 21:57:45

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现代战争与不同文化的碰撞和交流
一、选择题
1.2022年,美国的人均收入超过7.5万美元,而苏丹、索马里、毛里塔尼亚等非洲发展中国家不足700美元,这一比值自2004年以来几乎没有变化,这些国家还是世界难民的重要来源地。由此可知(  )
A.贫富差距阻滞了全球化进程
B.发展问题是世界性战略问题
C.冷战加剧世界经济的不平衡
D.资本主义殖民体系亟待打破
2.2023年10月17日—18日由中国举办的“一带一路”高峰论坛在北京召开,吸引了151个国家和国际组织的代表参加并取得了丰硕成果。此次论坛的成功召开表明(  )
A.和平与发展是当今时代潮流
B.建立了公正的国际政治新秩序
C.第三世界力量发展壮大
D.区域经济一体化取得重大进展
3.“19世纪末20世纪初,亚洲的社会发生了深刻变化,一方面帝国主义侵略加深了亚洲各国的民族危机,另一方面亚洲国家的封建经济进一步解体,民族资本主义得到一定发展,民族忧患意识和民主改革意识觉醒。”材料反映出19世纪末20世纪初亚洲民族民主运动的特点是(  )
A.领导力量是旧式阶级
B.加剧了本地的贫穷
C.主要是资产阶级领导的反帝反封建斗争
D.导致世界殖民体系的瓦解
4.如图是绘制于1877年的漫画《1877年庄谐版战争地图》。图中俄国被描绘成硕大章鱼形象,章鱼触手遍布地图各处,德国首相俾斯麦反手挡开触手,奥匈帝国一男性拔出匕首准备反击,土耳其用枪对准章鱼。漫画揭示了(  )
A.资本主义扩展激化新旧帝国的矛盾
B.极端民族主义的危害
C.欧洲两大军事集团的矛盾日益激化
D.帝国主义的本质特征
5.20世纪初,国际政治出现了令人惊异的矛盾现象,欧洲列强政府在国内扩大民主和民权的同时,在国外却实行与民主完全相悖的政策和行为,将本国利益建立在削弱对手的基础上,并变本加厉侵略弱小民族,普遍信奉弱肉强食的原则。这些行为(  )
A.是政治经济发展不平衡的体现
B.直接催生了第一次世界大战
C.加剧国际社会的混乱无序状态
D.增强了经济大危机的破坏性
6.如表为一战前(1914年)欧洲列强殖民地统计表(部分)由此推知,这一时期(  )
国家 占有的殖民地数(个) 殖民地人口(人)
英国 55 3.9亿
法国 29 6235万
德国 10 1307万
比利时 1 1500万
葡萄牙 8 968万
荷兰 8 3741万
意大利 4 139万
A.经济发展和殖民地占有出现倒挂
B.殖民地民族解放运动蓬勃发展
C.英法利用殖民地强化了优势地位
D.欧洲政治格局出现了重大调整
7.如图是塞尔维亚族青年普林西普被捕的画面。被捕的缘由是他在萨拉热窝刺杀了奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇,这一刺杀事件(  )
A.导致三国同盟与三国协约形成
B.成为第一次世界大战的导火索
C.迫使美国参加第一次世界大战
D.引发俄国退出第一次世界大战
8.一战结束后,英、法等国公开践踏他们曾经宣称过的每个民族都有决定自己的政治制度和发展道路的自由的诺言。英国外交部的一份备忘录中写道:“即使是在承认美国黑人或南爱尔兰在权利方面最微小的进步都被认为是不明智的。”这表明一战后(  )
A.西方国家维护传统殖民体系
B.非殖民化运动成为国际潮流
C.殖民主义势力试图卷土重来
D.民族自决原则得以普遍实施
9.1915年,英国设立军工部,直接管理200余个工矿企业;1916年,英国又成立劳工部,统筹调配全国人力;1918年,由于粮食供应不足,英国开始实行食物的定量供应。这些举措(  )
A.是应对经济危机的临时之举
B.借鉴了苏俄战时共产主义政策
C.表明政府的职能在逐步扩大
D.促进了国家垄断资本主义形成
10.一战后期,英国虽然缺少吃的,人们每天要排队购买食物,并且政府宣传要求“少吃一点面包”,但是英国没有发生德国那样的食物短缺危机。造成这种不同的原因在于英国(  )
A.社会保障更为健全 B.工业制造水平先进
C.海军实力占据优势 D.战争计划制定周密
11.当欧洲“革命圈”闪闪发光之时,两次世界大战期间亚非拉也奏响了“民族曲”,并在殖民地、半殖民地震撼了帝国主义的后方。这场运动(  )
A.沉重打击了帝国主义和殖民主义
B.摧毁了世界殖民体系
C.瓦解了凡尔赛—华盛顿体系
D.建立了一系列社会主义国家
12.关于独立后的印度,说法错误的是(  )
A.政治体制学习英国 B.实行政教分离政策
C.仍然崇尚甘地思想 D.文化呈现单一特征
二、非选择题
13.阅读材料,回答问题。
材料一 1919年初,巴黎和会召开时,胡志明代表在法国的越南爱国者,向各国代表团提出了著名的各民族权利的八项要求,要求法国政府承认越南民族的自由、民主、平等和自决权。但是,巴黎和会并不理睬殖民地人民的独立要求,胡志明认识到要赢得真正的独立和自由,被压迫民族首先必须依靠自己的力量,越南人必须自我解放。1920年胡志明在法国加入共产党,成为越南的第一个共产党人。
材料二 我对于这个一错再错,以袒护它的罪恶的政府,断不能再有什么尊敬和爱护。政府一定要有悔过的日子。因此,我起来提倡不合作运动,这运动是那一般要与政府断绝关系的人要实行的。而倘若没有暴动发生,则它将使政府收回它的成命并痛悔它的错误。
(1)根据材料一并结合所学知识,指出胡志明向巴黎和会的各国代表团提出八项要求的原因。此后,胡志明在民族独立的问题上有什么进步?
(2)材料二中的“我”是谁?简要评价他所领导的这场运动。
现代战争与不同文化的碰撞和交流
一、选择题
1.2022年,美国的人均收入超过7.5万美元,而苏丹、索马里、毛里塔尼亚等非洲发展中国家不足700美元,这一比值自2004年以来几乎没有变化,这些国家还是世界难民的重要来源地。由此可知(  )
A.贫富差距阻滞了全球化进程
B.发展问题是世界性战略问题
C.冷战加剧世界经济的不平衡
D.资本主义殖民体系亟待打破
【答案】B
2.2023年10月17日—18日由中国举办的“一带一路”高峰论坛在北京召开,吸引了151个国家和国际组织的代表参加并取得了丰硕成果。此次论坛的成功召开表明(  )
A.和平与发展是当今时代潮流
B.建立了公正的国际政治新秩序
C.第三世界力量发展壮大
D.区域经济一体化取得重大进展
【答案】A
3.“19世纪末20世纪初,亚洲的社会发生了深刻变化,一方面帝国主义侵略加深了亚洲各国的民族危机,另一方面亚洲国家的封建经济进一步解体,民族资本主义得到一定发展,民族忧患意识和民主改革意识觉醒。”材料反映出19世纪末20世纪初亚洲民族民主运动的特点是(  )
A.领导力量是旧式阶级
B.加剧了本地的贫穷
C.主要是资产阶级领导的反帝反封建斗争
D.导致世界殖民体系的瓦解
【答案】C
4.如图是绘制于1877年的漫画《1877年庄谐版战争地图》。图中俄国被描绘成硕大章鱼形象,章鱼触手遍布地图各处,德国首相俾斯麦反手挡开触手,奥匈帝国一男性拔出匕首准备反击,土耳其用枪对准章鱼。漫画揭示了(  )
A.资本主义扩展激化新旧帝国的矛盾
B.极端民族主义的危害
C.欧洲两大军事集团的矛盾日益激化
D.帝国主义的本质特征
【答案】A
5.20世纪初,国际政治出现了令人惊异的矛盾现象,欧洲列强政府在国内扩大民主和民权的同时,在国外却实行与民主完全相悖的政策和行为,将本国利益建立在削弱对手的基础上,并变本加厉侵略弱小民族,普遍信奉弱肉强食的原则。这些行为(  )
A.是政治经济发展不平衡的体现
B.直接催生了第一次世界大战
C.加剧国际社会的混乱无序状态
D.增强了经济大危机的破坏性
【答案】C
6.如表为一战前(1914年)欧洲列强殖民地统计表(部分)由此推知,这一时期(  )
国家 占有的殖民地数(个) 殖民地人口(人)
英国 55 3.9亿
法国 29 6235万
德国 10 1307万
比利时 1 1500万
葡萄牙 8 968万
荷兰 8 3741万
意大利 4 139万
A.经济发展和殖民地占有出现倒挂
B.殖民地民族解放运动蓬勃发展
C.英法利用殖民地强化了优势地位
D.欧洲政治格局出现了重大调整
【答案】A
7.如图是塞尔维亚族青年普林西普被捕的画面。被捕的缘由是他在萨拉热窝刺杀了奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇,这一刺杀事件(  )
A.导致三国同盟与三国协约形成
B.成为第一次世界大战的导火索
C.迫使美国参加第一次世界大战
D.引发俄国退出第一次世界大战
【答案】B
8.一战结束后,英、法等国公开践踏他们曾经宣称过的每个民族都有决定自己的政治制度和发展道路的自由的诺言。英国外交部的一份备忘录中写道:“即使是在承认美国黑人或南爱尔兰在权利方面最微小的进步都被认为是不明智的。”这表明一战后(  )
A.西方国家维护传统殖民体系
B.非殖民化运动成为国际潮流
C.殖民主义势力试图卷土重来
D.民族自决原则得以普遍实施
【答案】A
9.1915年,英国设立军工部,直接管理200余个工矿企业;1916年,英国又成立劳工部,统筹调配全国人力;1918年,由于粮食供应不足,英国开始实行食物的定量供应。这些举措(  )
A.是应对经济危机的临时之举
B.借鉴了苏俄战时共产主义政策
C.表明政府的职能在逐步扩大
D.促进了国家垄断资本主义形成
【答案】C
10.一战后期,英国虽然缺少吃的,人们每天要排队购买食物,并且政府宣传要求“少吃一点面包”,但是英国没有发生德国那样的食物短缺危机。造成这种不同的原因在于英国(  )
A.社会保障更为健全 B.工业制造水平先进
C.海军实力占据优势 D.战争计划制定周密
【答案】C
11.当欧洲“革命圈”闪闪发光之时,两次世界大战期间亚非拉也奏响了“民族曲”,并在殖民地、半殖民地震撼了帝国主义的后方。这场运动(  )
A.沉重打击了帝国主义和殖民主义
B.摧毁了世界殖民体系
C.瓦解了凡尔赛—华盛顿体系
D.建立了一系列社会主义国家
【答案】A
12.关于独立后的印度,说法错误的是(  )
A.政治体制学习英国 B.实行政教分离政策
C.仍然崇尚甘地思想 D.文化呈现单一特征
【答案】D
二、非选择题
13.阅读材料,回答问题。
材料一 1919年初,巴黎和会召开时,胡志明代表在法国的越南爱国者,向各国代表团提出了著名的各民族权利的八项要求,要求法国政府承认越南民族的自由、民主、平等和自决权。但是,巴黎和会并不理睬殖民地人民的独立要求,胡志明认识到要赢得真正的独立和自由,被压迫民族首先必须依靠自己的力量,越南人必须自我解放。1920年胡志明在法国加入共产党,成为越南的第一个共产党人。
材料二 我对于这个一错再错,以袒护它的罪恶的政府,断不能再有什么尊敬和爱护。政府一定要有悔过的日子。因此,我起来提倡不合作运动,这运动是那一般要与政府断绝关系的人要实行的。而倘若没有暴动发生,则它将使政府收回它的成命并痛悔它的错误。
(1)根据材料一并结合所学知识,指出胡志明向巴黎和会的各国代表团提出八项要求的原因。此后,胡志明在民族独立的问题上有什么进步?
(2)材料二中的“我”是谁?简要评价他所领导的这场运动。
【答案】(1)原因:第一次世界大战使民族自决原则在殖民地、半殖民地广泛传播,殖民地、半殖民地人民的民族民主意识普遍觉醒。
进步:胡志明认识到要赢得真正的独立和自由,被压迫民族首先必须依靠自己的力量,越南人必须自我解放。
(2)“我”:甘地。
评价:积极——打击了英国的殖民统治,增强了印度人民的民族自尊心和自信心;运动具有广泛的群众基础,反映了印度人民要求独立的愿望,促进了印度人民的团结,为印度的独立奠定了基础。消极——非暴力不合作运动把民族独立运动局限在非暴力的框架内,影响了民族独立运动的进一步发展,反映了印度民族资产阶级在反帝斗争中的动摇性和妥协性。