(共19张PPT)
ní
轻灵
yán
嫩
guān
pīng
A
C
单句
复句
单句
单句
我说你是人间的四月天；
笑响点亮了四面风；轻灵
在春的光艳中交舞着变。
你是四月早天里的云烟，
黄昏吹着风的软，星子在
无意中闪，细雨点洒在花前。
那轻，那娉婷，你是，鲜妍
百花的冠冕你戴着，你是
天真，庄严，你是夜夜的月圆。
雪化后那片鹅黄，你像；新鲜
初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦
水光浮动着你梦期待中白莲。
你是一树一树的花开，是燕
在梁间呢喃，——你是爱，是暖，
是希望，你是人间的四月天！
6.找出诗歌中形容颜色的词语，说说它们带给你什么样的感受。
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鲜妍、鹅黄、绿、白。这些词语给人以明亮、温暖的心理感受和温润的美感。
7.这首诗中，既有颜色，又有声音。请你找出一处描写声音的句子，进
行赏析。
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（示例）句子：是燕在梁间呢喃。 赏析：燕归，是春天到来的象征。燕子的呢喃，充满温情，饱含爱意。
8.诗人为我们呈现出了什么样的人间四月天图景？请结合诗句分析。
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诗人为我们呈现出一幅清新明丽、温润丰美的人间四月天图景。百花润泽鲜艳、婀娜多姿，夜夜的月光皎洁明净，草是鹅黄、芽是嫩绿、莲是洁白，繁花一树树绽放，春燕一双双呢喃。
9.这首诗给人的感觉很美。你认为它美在哪里？请从一个角度做简要赏析。
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（角度一示例）音乐之美：本诗韵脚工整，格律和谐，读来朗朗上口。 （角度二示例）意象之美：选取大量四月天的景物入诗，色彩柔和，动静相宜，昼夜雨雪都被她写得极其纯净美好，营造出一个优美的意境。 （角度三示例）句式之美：“黄昏吹着风的软”“雪化后那片鹅黄，你像；新鲜初放芽的绿，你是”以异于寻常的倒装句式带来一种新奇的阅读美感。 （角度四示例）情感之美：本诗所写情感，是母爱也好，爱情也好，抑或其他，都不失为一份轻柔、纯美、真挚的动人情感。（从一个角度进行赏析即可）
欢 乐
何其芳
告诉我，欢乐是什么颜色
像白鸽的羽翅 鹦鹉的红嘴
欢乐是什么声音 像一声芦笛
还是从簌簌的松声到潺潺的流水
是不是可握住的，如温情的手
可看见的，如亮着爱怜的眼光
会不会使心灵微微地颤抖，
或者静静地流泪，如同悲伤
欢乐是怎样来的 从什么地方
萤火虫一样飞在朦胧的树荫
香气一样散自蔷薇的花瓣上
它来时脚上响不响着铃声
对于欢乐我的心是盲人的目，
但它是不是可爱的，如我的忧郁
10.在这首诗里，诗人从______、______、______等不同角度，描写了
“快乐”。
颜色
声音
出处
11.诗中连用多个问号，对此理解有误的一项是( )
B
A.问句排除肯定的语气，对“欢乐”提出一连串的疑问，表示怀疑。
B.连用问句表明作者笔法精湛，句式整齐匀称，一气呵成。
C.问句的使用把欢乐勾勒得可望而不可即，好似在虚无缥缈之间。
D.连用的问句在于铺陈，目的是为了表达真正的感情——忧郁。
（与作者的笔法无关联）
12.诗人自己对这首诗这样解读：欢乐是“静静地流泪，如同悲伤”。对此
你怎样理解？
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作者的快乐是忧郁的快乐，是乐中有悲、悲中有乐的欢乐。他善于从悲伤中体验欢乐，能于欢乐中感悟悲伤，这是诗人的独到体验。中小学教育资源及组卷应用平台
5 你是人间的四月天
——一句爱的赞颂
1．给加点字注音，根据拼音写汉字。
潺潺流水捎来了春天的讯息。燕子呢( ní )喃，仿佛诉说着那个营造幸福巢穴的梦。杨柳抽芽，有一种qīng líng( 轻灵 )和鲜妍( yán )的美丽。日长而暖，和煦的阳光抚弄着杨柳，柔nèn( 嫩)的枝条一条条垂下犹如帝王冠( guān )冕上那一走一摇的玉串。一丛丛野花，摇曳在田间小路上，娉( pīng )婷多姿，淡雅清香，自有风骨。
2．在下面一段文字横线上依次填入词语，全部恰当的一项是 ( )
不同的人，喜欢不同的季节。有的人喜欢春天，喜欢春天燕子的______；有的人喜欢夏天，喜欢夏天柳枝的_____；有的人喜欢秋天，喜欢秋天山间的______；有的人喜欢冬天，喜欢冬天雪后的_______。
A．呢喃 摇曳 水落石出 红装素裹
B．鸣叫 摇荡 冠冕堂皇 广袤无垠
C．呢喃 摇曳 冠冕堂皇 广袤无垠
D．鸣叫 摇荡 水落石出 红装素裹
3．下列对本诗的内容理解有误的一项是 ( )
A．作者在诗中，用“鲜妍、鹅黄、绿、白莲”等直接展示色彩的文字，给我们一种温润的美感。
B．诗中“春的光艳”显示了“春”的灿烂和妖娆；“云烟”是直接对状态的描写，写出了四月天里天空若隐若现、渺渺茫茫的情状。
C．诗歌第一句写道“你是人间的四月天”，最后又写“你是人间的四月天”，有重复之感。
D．诗人将心中的爱以一幅幅四月天里丰美的画面作比，节奏明快，用排比的句式将画面连接，情感如春水荡漾起伏。
4．请判断下列句子是单句还是复句。
(1)你是四月早天里的云烟。 ( )
(2)弯腰不是屈辱，而是一种人格精神。 ( )
(3)你是人间的四月天。 ( )
(4)历尽千辛万苦建成的港珠澳大桥，彰显着当代中国的光荣与梦想。( )
阅读南宋诗人翁卷的诗歌《乡村四月》，完成问题。
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
5．比较“子规声里雨如烟”与“你是四月早天里的云烟”(《你是人间的四月天》)中“烟”的不同作用。
我说你是人间的四月天；
笑响点亮了四面风；轻灵
在春的光艳中交舞着变。
你是四月早天里的云烟，
黄昏吹着风的软，星子在
无意中闪，细雨点洒在花前。
那轻，那娉婷，你是，鲜妍
百花的冠冕你戴着，你是
天真，庄严，你是夜夜的月圆。
雪化后那片鹅黄，你像；新鲜
初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦
水光浮动着你梦期待中白莲。
你是一树一树的花开，是燕
在梁间呢喃，——你是爱，是暖，
是希望，你是人间的四月天！
6.找出诗歌中形容颜色的词语，说说它们带给你什么样的感受。
7.这首诗中，既有颜色，又有声音。请你找出一处描写声音的句子，进
行赏析。
8.诗人为我们呈现出了什么样的人间四月天图景？请结合诗句分析。
9.这首诗给人的感觉很美。你认为它美在哪里？请从一个角度做简要赏析。
欢 乐
何其芳
告诉我，欢乐是什么颜色
像白鸽的羽翅 鹦鹉的红嘴
欢乐是什么声音 像一声芦笛
还是从簌簌的松声到潺潺的流水
是不是可握住的，如温情的手
可看见的，如亮着爱怜的眼光
会不会使心灵微微地颤抖，
或者静静地流泪，如同悲伤
欢乐是怎样来的 从什么地方
萤火虫一样飞在朦胧的树荫
香气一样散自蔷薇的花瓣上
它来时脚上响不响着铃声
对于欢乐我的心是盲人的目，
但它是不是可爱的，如我的忧郁
10.在这首诗里，诗人从______、______、______等不同角度，描写了
“快乐”。
11.诗中连用多个问号，对此理解有误的一项是( )
A.问句排除肯定的语气，对“欢乐”提出一连串的疑问，表示怀疑。
B.连用问句表明作者笔法精湛，句式整齐匀称，一气呵成。
C.问句的使用把欢乐勾勒得可望而不可即，好似在虚无缥缈之间。
D.连用的问句在于铺陈，目的是为了表达真正的感情——忧郁。
12.诗人自己对这首诗这样解读：欢乐是“静静地流泪，如同悲伤”。对此
你怎样理解？
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