8古诗二首 登鹳雀楼 教学设计

登鹳雀楼
【教学目标】
1.能正确认读6个汉字，学写田字格中的 5个汉字。
2.能正确、有节奏地朗读古诗，背诵古诗。
3.读诗歌，想象画面，感知古诗意境，感悟诗歌蕴含的哲理。
【教学过程】
创设情境，理解诗题
读万卷书，行万里路。今天，我们就要跟着大诗人王之涣一起前往山西鹳雀楼，登高远眺，欣赏美景。
跟随着诗人的脚步，我们来到了鹳雀楼下。这座楼有个好听的名字“鹳雀楼”，一起读一读。猜一猜，鹳雀楼的名字由来。
鹳雀是一种水鸟，它们喜欢栖息在高处。因为这座楼经常有鹳雀栖息，所以就叫“鹳雀楼”。
（1）“登”是什么意思？诗人为什么不用“爬、上”呢？从“登”字你读出了诗人怎样的心情？
5、王之涣登上了鹳雀楼，眼前的景象让他思绪飞扬，提笔写下了这首千古流传的诗《登鹳雀楼》，齐读课题。
第一层楼：诗中藏韵
1、鹳雀楼从一共有三层，越往上，看到的风景越美。现在，我们已经来到了第一层楼。想不想继续往上？那就来接受挑战吧！
组织交流
指名读诗
3.光是读正确可不行，古诗是有节奏的，读准节奏才能体现诗歌的韵律美，谁敢来挑战？
三、第二层楼：诗中藏画
恭喜你们，成功进入了第二层：你看到了什么？（出示画面）
看到此情此景，王之涣脱口而出——“白日依山尽，黄河入海流。”
小组展示
“白日依山尽”：
明明说的是白日，为什么你画是红红的太阳呢？（这里的“白日”指明亮的太阳，不是白颜色的太阳。）
为什么你的太阳紧紧挨着这座山？（依山是说太阳下沉时紧挨着西山）
所以依的意思就是——紧挨。
依山尽是说太阳——太阳快落山了，快要看不见了。
多美的夕阳下山图呀！这句话谁能读好？
“黄河入海流”：
红通通的太阳靠着山慢慢地落下，多美呀！——
黄河奔腾不息，向东流入了大海，多有气势啊！——
3.你瞧——太阳正挨着群山下沉，脚下的黄河水正滚滚流入海。这景象是多么壮丽啊！——
四、第三层楼：诗中藏理
1.来到第三层楼，我们眼前的景象更开阔了。极目望去——“白日依山尽，黄河入海流。”
2.真有气魄呀！此时此刻，诗人心潮澎湃，感慨万千，他想——
千里目指想怎样？要看到很远很远的地方，必须要——
3.当人们登楼累了的时候，我们这样鼓励他——
当学习取得成绩想放松一下的时候，我们这样给自己鼓劲—
4.所以，中国有句古话叫走“站得高，看得远”。现在，你还想把这句诗送给谁？
在央视《经典咏流传》的舞台上，曾经迎来过一群平均年龄为74岁的清华学霸，他们中有中国第一代飞机设计师，也有桃李满天下的教育工作者。他们选择吟唱的古诗正是这首《登鹳雀楼》。让我们一起听听他们的心声。
一千多年前，王之涣写下《登鹳雀楼》，激励中华民族昂扬向上。一千多年后的今天，身为新时代的少先队员，我们更要牢牢记住——
5.现在，看着美景，和着音乐，谁再来完整地读一读？
五、写字指导
1.不知不觉，又到了我们的写字时间了，还记得我们写好生字的口诀吗？（出示：仔细看，认结构，找主笔。）
2.我们就用这样的方法，来写好“依”。左右结构，左窄右宽。
3.写完写小朋友同桌合作打星星，正确一颗星，整洁两颗星，美观三颗星。
这节课，我们一起来走进了四大名楼之一的鹳雀楼，欣赏到了“白日依山尽，黄河入海流”的美景，感受到“欲穷千里目，更上一层楼”的积极昂扬。最后，让我们跟着音乐，一起试着唱一唱这首诗吧。