27《巨人的花园》 课件(共28张PPT)

(共28张PPT)
巨
人
的
花
园
27
部编版小学语文四年级下册第八单元 第27课
四年级
童话点燃童年的焰火
童话绘制童年的梦想
童言·童话
——童话故事活动周
巨
人
的
花
园
27
丰硕
柔嫩
脸颊
呼啸
叱责
允许
吼叫
凄凉
拆除
亲吻
玩耍
搂住
三、对比阅读
学习提示
同桌交流，花园发生了怎样的变化，巨人给你留下了怎样的印象？
活动一：初识巨人
自由读3-5自然段，画出描写巨人语言、动作的句子，谈谈你的感受。
任务一：徜徉故事花园
任务一：徜徉故事花园
“你们在这儿做什么？”他叱责道。
“我自己的花园就是我自己的花园，”巨人自言自语道，“这是随便什么人都懂得的。除了我自己以外，我不允许任何人在里面玩。”于是他在花园的四周砌了一道高墙，挂出一块布告牌：
禁止入内
违者重惩
“我自己的花园就是我自己的花园，”
“这是随便什么人都懂得的。除了我自己以外，我不允许任何人在里面玩。”
活动二探究花园
对比感受花园奇妙的变化
事物
草、花
桃树
小鸟
特点
孩子们在巨人的花园里时
孩子们被巨人赶走后
长满柔嫩的青草、鲜花满地
鲜花绽放、硕果累累
唱着悦耳的歌
自我评价
（ ）的花园
（ ）的花园
信息准确
信息简明
高兴的是（ ）和（ ）
还请来了（ ）和（ ）
缩回地里睡觉去了
忘了开花
不肯唱歌
雪
霜
北风
雹
可爱
凄凉
园里长满了柔嫩的青草，草丛中到处露出星星似的美丽花朵。还有十二棵桃树，春天开出淡红色和珍珠色的鲜花，秋天结出丰硕的果子。小鸟们在树上唱着悦耳的歌，歌声是那么动听，孩子们都停止了游戏来听他们唱歌。“我们在这儿多么快乐！”孩子们欢叫着。
春天来了，乡下到处开着小花，到处有小鸟歌唱。单单在巨人的花园里，仍旧是冬天的景象。小鸟不肯在他的花园里唱歌，因为那里没有孩子们的踪迹；桃树也忘了开花；偶尔有一朵美丽的花从草丛中伸出头来，可是一看见那块布告牌，就马上缩回到地里睡觉去了。高兴的只有雪和霜两位。他们嚷道：“春天把这个花园忘记了，我们一年到头都可以住在这儿啦！”雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。他说：“这是个好地方，我们一定要请雹来玩一玩。”于是雹也来了。他每天总要在屋顶上闹三个钟头，然后又在花园里绕着圈子用力跑。
园里长满了柔嫩的青草，草丛中到处露出星星似的美丽花朵。还有十二棵桃树，春天开出淡红色和珍珠色的鲜花，秋天结出丰硕的果子。小鸟们在树上唱着悦耳的歌，歌声是那么动听，孩子们都停止了游戏来听他们唱歌。“我们在这儿多么快乐！”孩子们欢叫着。
春天来了，乡下到处开着小花，到处有小鸟歌唱。单单在巨人的花园里，仍旧是冬天的景象。小鸟不肯在他的花园里唱歌，因为那里没有孩子们的踪迹；桃树也忘了开花；偶尔有一朵美丽的花从草丛中伸出头来，可是一看见那块布告牌，就马上缩回到地里睡觉去了。高兴的只有雪和霜两位。他们嚷道：“春天把这个花园忘记了，我们一年到头都可以住在这儿啦！”雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。他说：“这是个好地方，我们一定要请雹来玩一玩。”于是雹也来了。他每天总要在屋顶上闹三个钟头，然后又在花园里绕着圈子用力跑。
园里长满了柔嫩的青草，草丛中到处露出星星似的美丽花朵。还有十二棵桃树，春天开出淡红色和珍珠色的鲜花，秋天结出丰硕的果子。小鸟们在树上唱着悦耳的歌，歌声是那么动听，孩子们都停止了游戏来听他们唱歌。“我们在这儿多么快乐！”孩子们欢叫着。
春天来了，乡下到处开着小花，到处有小鸟歌唱。单单在巨人的花园里，仍旧是冬天的景象。小鸟不肯在他的花园里唱歌，因为那里没有孩子们的踪迹；桃树也忘了开花；偶尔有一朵美丽的花从草丛中伸出头来，可是一看见那块布告牌，就马上缩回到地里睡觉去了。高兴的只有雪和霜两位。他们嚷道：“春天把这个花园忘记了，我们一年到头都可以住在这儿啦！”雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。他说：“这是个好地方，我们一定要请雹来玩一玩。”于是雹也来了。他每天总要在屋顶上闹三个钟头，然后又在花园里绕着圈子用力跑。
园里长满了柔嫩的青草，草丛中到处露出星星似的美丽花朵。还有十二棵桃树，春天开出淡红色和珍珠色的鲜花，秋天结出丰硕的果子。小鸟们在树上唱着悦耳的歌，歌声是那么动听，孩子们都停止了游戏来听他们唱歌。“我们在这儿多么快乐！”孩子们欢叫着。
春天来了，乡下到处开着小花，到处有小鸟歌唱。单单在巨人的花园里，仍旧是冬天的景象。小鸟不肯在他的花园里唱歌，因为那里没有孩子们的踪迹；桃树也忘了开花；偶尔有一朵美丽的花从草丛中伸出头来，可是一看见那块布告牌，就马上缩回到地里睡觉去了。高兴的只有雪和霜两位。他们嚷道：“春天把这个花园忘记了，我们一年到头都可以住在这儿啦！”雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。他说：“这是个好地方，我们一定要请雹来玩一玩。”于是雹也来了。他每天总要在屋顶上闹三个钟头，然后又在花园里绕着圈子用力跑。
他富有丰富绝妙的想象力。在英国文学中，找不出能够跟它相比的童话。
——弗兰克·哈里斯
《奥斯卡·王尔德传》
活动三：再识巨人
默读8-14自然段，画出描写巨人语言、动作的句子，同桌之间交流感受。
任务二：陶醉心灵花园
任务二：陶醉心灵花园
动作
他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。
巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。
语言
“我不懂为什么春天来的这样迟，”巨人坐在窗前，望着窗外那凄凉的花园，“我盼望天气快点儿变好。”
“孩子们，花园现在是你们的了”。
“我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”
他原先离家去看他的朋友，就是那个康华尔地方的吃人鬼，在那里一住就是七年。七年过完了，他已经把要说的话说尽了，他便决定回他自己的府邸去。
——王尔德《自私的巨人》
奥斯卡 王尔德
出生于爱尔兰都柏林，19世纪英国最伟大的作家与艺术家之一，以其剧作、诗歌、童话和小说闻名。
主要作品：小说《道林·格雷的画像》，诗歌《瑞丁监狱之歌》，童话《快乐王子》、《少年国王》等。本文改编自他的童话《自私的巨人》。
这棵可怜的树仍然满身盖着雪和霜，北风还在树顶上吼叫。“快爬上来，孩子！”桃树一面对小男孩说，一面尽可能地把树枝垂下去，然而孩子还是太小了。
任务二：陶醉心灵花园
我有许多美丽的花，可孩子们却是最美的花。
发挥想象，孩子们回到花园和巨人玩耍的情景是怎样的呢？
任务三：续写快乐花园
《巨人的花园》
创编文集
“我满身贴着金片，”王子说，“你把它一片片地拿掉，送给那些穷人。” 燕子就把金片一片片地啄了下来，王子变得灰暗难看了。穷人们快乐了，他们有了衣服，有了面包，脸颊上出现了微微的红色。
——王尔德《快乐王子》
不可以，决不可以让他死去！所以她从那些漂着的船梁和木板之间游过去，丝毫也没有想到它们可能将她砸死。她深深地沉入水里，然后又在浪涛中高高地浮出来，最后她终于到了那王子的身旁。
——安徒生《海的女儿》
她的朋友小鸟从树上飞出来，为她带了一套金银制成的礼服和一双光亮的丝制舞鞋。收拾打扮、穿上礼服之后，灰姑娘在她两个姐妹之后来到了舞厅。穿上豪华的礼服之后，她看起来是如此高雅、漂亮、美丽动人极了。
-—格林兄弟《灰姑娘》