中小学教育资源及组卷应用平台
第2章常用逻辑用语同步练习卷-高一数学上学期苏教版(2019)必修第一册
一、单选题
1.已知,则“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
2.命题的否定是( )
A. B.
C. D.
3.已知集合,,则“”是“”的( ).
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分又不必要条件
4.命题,的否定是( )
A., B.,
C., D.,
5.设甲:,乙:,则( )
A.甲是乙的充分条件但不是必要条件
B.甲是乙的必要条件但不是充分条件
C.甲是乙的充要条件
D.甲既不是乙的充分条件也不是乙的必要条件
6.若“”为真命题,“”为假命题,则集合可以是( )
A. B. C. D.
7.如果对于任意实数,表示不超过的最大整数.例如,.那么“”是“”的( )
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
8.已知下列命题:
①命题“,”的否定是“,”;
②“”是“”的充分不必要条件;
③“若,则且”为真命题;
其中真命题的个数为( )
A.3个 B.2个 C.1个 D.0个
二、多选题
9.下列命题中,真命题的是( )
A. B.平行四边形的对角线互相平分
C.对任意的,都有 D.菱形的两条对角线相等
10.已知命题,为假命题,则a可能的取值有( )
A. B. C.0 D.1
11.下列命题中正确的是( )
A.,
B.至少有一个整数,它既不是合数也不是质数
C.是无理数,是无理数
D.存在,使得
三、填空题
12.下列命题中,p是q的必要条件的是 .
(1)p:x>2且y>3,q:x+y>5;
(2)p:四边形的四个角都相等,q:四边形是正方形.
13.下列命题中,p是q的充分条件的是 .
①p:,q:;
②p:两个三角形面积相等,q:两个三角形全等;
③p:,q:方程无实根.
14.一个四边形是平行四边形,一个四边形是正方形,则是的 条件.(填“充分非必要”“必要非充分”或“既非充分又非必要”)
四、解答题
15.已知p:整数a是6的倍数,q:整数a是2和3的倍数.请判断:p是q的充分条件吗 p是q的必要条件吗 “若p,则q”的命题满足上面条件,你能用数学语言概括出来吗
16.用量词符号“”表述下列命题.
(1)对任意成立;
(2)对所有实数,方程恰有一个解;
17.下列“若p,则q”形式的命题中,哪些是真命题?哪些是假命题?
(1)若平行四边形的对角线互相垂直,则这个平行四边形是菱形;
(2)若两个三角形的周长相等,则这两个三角形全等;
(3)若则;
(4)若平面内两条直线a 和 b均垂直于直线l,则
18.设命题:对任意,不等式恒成立,命题:存在,使得不等式成立.
(1)若为真命题,求实数的取值范围;
(2)若p,q一真一假,求实数的取值范围.
19.已知集合
(1)判断8,9,10是否属于集合A;
(2)已知集合,证明:“”的充分条件是“”;但“”不是“”的必要条件;
(3)写出所有满足集合A的偶数.
参考答案:
1.A
【分析】根据题意结合充分、必要条件分析判断.
【详解】若,则,即充分性成立;
若,例如,可得,满足题意,
但,即必要性不成立;
综上所述:“”是“”的充分不必要条件.
故选:A.
2.D
【分析】略.
【详解】命题的否定是“”.
故选:D.
3.A
【分析】若,即可得到,从而求出的范围,再根据充分条件、必要条件的定义判断即可.
【详解】若,则,又,,所以,
所以由推得出,故充分性成立;
由推不出,故必要性不成立,
所以“”是“”的充分不必要条件.
故选:A
4.A
【分析】根据全称存在量词命题的否定形式,直接求解.
【详解】全称存在命题的否定是存在量词命题,并且否定结论,
所以命题,的否定是,.
故选:A
5.A
【分析】根据充分条件和必要条件的定义分析判断即可
【详解】由题,可得;但由,可得或,
故甲是乙的充分条件但不是必要条件,
故选:A.
6.C
【分析】根据题意,由“”为真命题可排除A,由“”为假命题可排除BD,即可得到结果.
【详解】若“”为真命题,则A错误,
又“”为假命题,则“”为真命题,则B,D错误,
则集合可以是.
故选:C
7.B
【分析】根据所给定义以及充分条件与必要条件的定义推导即可.
【详解】如果,比如,则有,
根据定义,,
即“”不是“”的充分条件,
如果,则有,
,所以“”是“”的必要条件;
故“”是“”的必要而不充分条件.
故选:B.
8.D
【分析】根据特称命题的否定得到①是假命题;“”是“”的必要不充分条件,则②是假命题;若,得或,所以③是假命题;则得到真命题的个数.
【详解】对于①,命题“,”的否定是“,”,所以①是假命题;
对于②,“”是“”的必要不充分条件,所以②是假命题;
对于③,因为,得或,所以 “若,则且”是假命题,所以③是假命题;
综上所述,真命题的个数为0个.
故选:D.
9.AB
【分析】对A,求出判别式判断;对B,由平行四边形的性质判断;对C,将配方可判断;对D,根据菱形的性质可判断.
【详解】对于A,方程的判别式,故A正确;
对于B,由平行四边形的性质可得对角线互相平分,故B正确;
对于C,,故C错误;
对于D,菱形的对角线不一定相等,故D错误.
故选:AB.
10.ABC
【分析】由题意可得该命题的否定为真,进而讨论与结合二次函数的性质判断即可.
【详解】命题,为假命题,则,.
当时满足题意;当时,有,解得.
综上有
故选:ABC
11.ABC
【分析】利用存在量词命题、全称量词命题的真假判断方法逐项判断即得.
【详解】对于A,,,如,A正确;
对于B,至少有一个整数,它既不是合数也不是质数,例如数1满足条件,B正确;
对于C,是无理数,是无理数,如,C正确;
对于D,恒成立,即不存在,使得成立,D错误.
故选:ABC
12.(2)
【分析】根据充分条件和必要条件的定义即可求解.
【详解】(1)由于x+y>5推不出x>2且y>3,故p不是q的必要条件.
(2)由四边形是正方形可以推出四边形的四个角都相等,故p是q的必要条件.
故答案为:(2)
13.③
【分析】根据充分条件定义判断各个选项即可.
【详解】①,则或,不能推出.
∴p不是q的充分条件.
② ∵两个三角形面积相等,不能推出两个三角形全等,∴p不是q的充分条件.
③则 ∴方程无实根,∴p是q的充分条件.
故答案为:③.
14.充分非必要
【分析】根据充分条件、必要条件的定义判断即可.
【详解】由一个四边形是平行四边形不一定是正方形,故由推不出,
即不是的必要条件;
由一个四边形是正方形一定能得到这个四边形是平行四边形,故由推得出,
故是的充分条件,
所以是充分非必要条件.
故答案为:充分非必要
15.答案见解析
【分析】根据充分条件及必要条件判断即可.
【详解】因为p:整数a是6的倍数,则该整数a一定是2和3的倍数,故p是q的充分条件,
又因为q:整数a是2和3的倍数,则该整数a是6的倍数,故p是q的必要条件.
数学语言概括:,即.
16.(1).
(2)方程恰有一解.
【分析】根据全称量词命题书写形式进行书写
【详解】(1).
(2)方程恰有一解.
17.(1)真命题
(2)假命题
(3)假命题
(4)真命题
【分析】(1)根据平行四边形、菱形的定义与性质分析判断;
(2)根据全等三角形的性质分析判断;
(3)根据一元二次方程的解分析判断;
(4)根据平行线的性质分析判断.
【详解】(1)真命题,平行四边形的对角线互相垂直平行四边形是菱形.
(2)假命题,例如边长为3,3,4和4,4,2,周长均为10,但三角形不全等.
(3)假命题,由方程,解得或,
显然或不能得出,例如.
(4)真命题,平面内两条直线和均垂直于直线.
18.(1)
(2)
【分析】(1)为真命题时,任意,不等式恒成立可转化为,求解即可
(2)化简命题,由(1)结合条件列不等式即可求出的取值范围.
【详解】(1)因为为真命题,
所以对任意,不等式恒成立,
所以,其中,
所以,解得,
所以的取值范围;
(2)若为真命题,即存在,使得不等式成立,
则,其中,
而,
所以,故;
因为一真一假,
所以为真命题,为假命题或为假命题为真命题,
若为真命题,为假命题,则,所以;
若为假命题,为真命题,则或,所以.
综上,或,
所以的取值范围为.
19.(1),,
(2)证明见解析
(3)
【分析】(1)由,即可证,若,而,列方程组判断是否存在整数解,即可判断10是否属于A.
(2)由,结合集合A的描述知,由(1),而,即可证结论;
(3)由集合A的描述:,讨论m,n同奇或同偶、一奇一偶,即可确定的奇偶性,进而写出所有满足集合A的偶数.
【详解】(1),,故,,
假设,,则,且,
由,得或,显然均无整数解,
∴,
综上,有:,,;
(2)集合,则恒有,
∴,即一切奇数都属于A,即,则必有;
又,而,即,推不出,
∴“”的充分条件是“”;但“”不是“”的必要条件;
(3)集合,,
①当m,n同奇或同偶时,均为偶数,为4的倍数;
②当m,n一奇一偶时,均为奇数,为奇数,
综上,所有满足集合A的偶数为.
【点睛】关键点睛:解答本题的关键在于根据集合的性质,应用因式分解、恒等转化、代数式的奇偶性讨论,判断元素与集合的关系,证明条件间的充分、必要关系,确定满足条件的数集.
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)