暑假查漏补缺检测卷（含答案）2023-2024学年数学一年级下册苏教版
文档属性
| 名称 | 暑假查漏补缺检测卷（含答案）2023-2024学年数学一年级下册苏教版 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 889.8KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-07-28 14:20:59 | ||
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文档简介
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暑假查漏补缺检测卷-2023-2024学年数学一年级下册苏教版
考试范围：全册内容
一、选择题
1．把一张正方形纸对折，不能折出什么图形？（ ）
A．长方形 B．正方形 C．三角形
2．一瓶牛奶的价格为5元5角，应该付下面哪两张人民币？（ ）
A．和 B．和 C．和
3．12个小朋友站成一排，从左往右数，小利排在第4；从右往左数，小东排在第5，小利和小东之间有（ ）人。
A．3 B．4 C．5
4．8□－4□的差不可能是（ ）。
A．五十多 B．四十多 C．三十多
5．小女孩班上可能有多少男生？（ ）
A．23人 B．30人 C．10人
6．
他们三人中拍的最多的是（ ）。
A．小军 B．小芳 C．小强
二、填空题
7．把53、47、68、90、25、86这几个数从小到大排列后，47是第( )个数。最后一个数是( )。
8．一件衣服74元，全部付的人民币，至少要付( )，应该找回( )元。
9．王医生从1号病人看起，现在要看第50号病人。王医生已经看过了( )个病人。
10．按规律填数。
(1)20，25，30，( )，( )。
(2)90，80，70，( )，( )。
(3)45，54，63，( )，( )。
11．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
45( )54 ( ) 70角( )7元
99( )100 ( ) 20分( )2元
12．填表格。
原有 85个 ( )个 50个
卖出 50个 45个 ( )个
还剩 ( )个 30个 7个
三、计算题
13．直接写出得数．
14―8＝ 27＋8＝ 38＋4＝ 7＋23＝
45＋30＝ 40―4＝ 13―5＝ 46―16＝
39―30＝ 6＋22＝ 32―9＝ 42＋9＝
76＋3＝ 56―6＝ 84―80＝ 6＋30＝
15―7＝ 50＋20＝ 67―20＝ 25＋40＝
14．根据计算在□里填上适当的数。
15．看图列式计算。
（ ）
四、解答题
16．有13小鸟落在树上，飞走了6只，还剩下多少只？
17．女生种了36棵向日葵，男生种的比女生多16棵，男生种了多少棵向日葵？
18．庆祝元旦，教室的左边挂了24个，右边挂了18个，中间比右边少挂了6个。
（1）左边比右边多挂了多少个？
（2）从左边拿（ ）个挂到右边，两边的气球个数就同样多。
（3）教室中间挂了多少个？
19．数一数，画一画，填一填。
（1）图中有（ ）个。
（2）在图中补画缺失的格线。
（3）空白部分还要（ ）个，就可以铺满。
20．还剩多少盆花没浇？
21．
（1）买一支需要多少元？
（2）买一个需要多少元？
参考答案：
1．B
【详解】一个正方形沿对边中点连线对折一次后，可得到2个长为原正方形边长，宽为原正方形边长一半的长方形；把一个正形沿对角线对折一次，可得到2个两直角边为原正方形边长的等腰直角三角形；据此解答即可。
【解答】解：一个正方形沿对边中点连线对折一次后，可得到2个长为原正方形边长，宽为原正方形边长一半的长方形；把一个正形沿对角线对折一次，可得到2个两直角边为原正方形边长的等腰直角三角形；不能得到正方形。
故选：B。
【点评】本题是考查简单图形的折叠问题，要有一定的空间想象能力。
2．A
【解析】略
3．A
【分析】用小朋友总人数减去左边4人，再减去右边5人，剩下的就是小利和小东之间的人数。
【详解】12－4－5
＝8－5
＝3（人）
故答案为：A
【点睛】可以画一个示意图（如下图），标出小利和小东的位置，这样更好理解，方便计算。
4．A
【分析】当被减数的个位数字大于减数的个位数字时，不用向被减数的十位借1，此时差的十位数字是8与4的差是，即差是四十多；当被减数的个位数字小于减数的个位数字时，不够减，要向被减数的十位借1，那么差的十位数字是7与4的差是3，即此时的差是三十多。
【详解】8□－4□的差要么是四十多，要么是三十多，不可能是五十多。
比如：87－41＝46
81－42＝39
故答案为：A
5．A
【解析】略
6．A
【解析】略
7． 2/二 90
【分析】整数比较大小：①位数多的数大于位数少的数；
②位数相同，先比较最高位，最高位大的数就大，如果最高位相同，就比较下一位，以此类推。
【详解】把53、47、68、90、25、86这几个数从小到大排列：
25＜47＜53＜68＜86＜90；
故，47是第2个数。最后一个数是90。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的比较大小，关键是会比较的方法。
8． 8张 6
【分析】这是一张10元的人民币，一件衣服74元，都是付10元的人民币，那至少要付80元也就是8张；
80－74＝6（元）；据此填空。
【详解】由题意得：
一件衣服74元，全部付 的人民币，至少要付8张，应该找回6元。
【点睛】此题主要考查的是人民币的认识及计算，关键是先认识人民币。
9．49
【分析】从1号到50号，一共有50人；现在要看第50号病人，说明第50号以前的都看过了，也就是已经看过了49个病人；据此填空。
【详解】由题意得：
王医生从1号病人看起，现在要看第50号病人。王医生已经看过了49个病人。
【点睛】此题主要考查的是数100以内的数。
10．(1) 35 40
(2) 60 50
(3) 72 81
【分析】（1）后一个数比前一个数多5；
（2）后一个数比前一个数少10；
（3）后一个数比前一个数多9；据此填空。
【详解】（1）20，25，30，35，40。
（2）90，80，70，60，50。
（3）45，54，63，72，81。
【点睛】此题主要考查的是数字排列的规律，关键是找到相邻两数之间的关系。
11． ＜ ＝ ＝ ＜ ＝ ＜
【分析】整数比较大小：①位数多的数大于位数少的数；
②位数相同，先比较最高位，最高位大的数就大，如果最高位相同，就比较下一位，以此类推。
1元＝10角，1元＝100分，带单位的比较大小，先换成相同的单位，再比较大小；
含有算式的比较大小，先计算出算式里的结果，再比较大小。
【详解】45＜54；
58＋4＝62 ，4＋58＝62，故，58＋4＝4＋58；
70角＝7元；
99＜100 ；
67－20＝47，77－30＝47，故， 67－20＝77－30；
2元＝200分，故，20分＜2元。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的比较大小，关键是计算和换算要准确。
12． 75 43 35
【分析】还剩的数量＝原来的数量－卖出的数量；
原来的数量＝卖出的数量＋还剩的数量；
卖出的数量＝原来的数量－还剩的数量；据此计算并填空。
【详解】85－50＝35（个）
45＋30＝75（个）
50－7＝43（个）
原有 85个 75个 50个
卖出 50个 45个 43个
还剩 35个 30个 7个
【点睛】此题主要考查的是100以内数的加减法计算，关键是找准数量关系。
13．6；35；42；30
75；36；8；30
9；28；23；51
79；50；4；36
8；70；47；65
【详解】略
14．
【详解】略
15．18＋33＝51（只）
【分析】求一共的数量，根据加法的意义，天鹅的数量＋熊猫的数量＝总数量，计算即可。
【详解】18＋33＝51（只）
一共有51只。
16．13－6＝7（只）
【详解】略
17．52棵
【详解】略
18．（1）6个
（2）3
（3）12个
【详解】略
19．（1）20
（2）见详解
（3）12
【分析】（1）数出图中的个数即可。
（2）根据题图可知，一共有4行，每行有8格，据此在图中补画缺失的格线。
（3）数出图中空白部分的格数，就是需要的个数。
【详解】（1）图中有20个。
（2）
（3）空白部分还要12个，就可以铺满。
【点睛】解决本题时仔细数清的个数和空白部分格数即可。
20．73－30＝43（盆）
【详解】用校园里有花的盆数减去已经浇了的盆数，就是没有浇的盆数。
【解答】解：73－30＝43（盆）
答：还剩43盆花没浇。
【点评】考查了整数减法的实际应用，根据题中所给的数量关系进行计算。注意“有40棵树”是和本题无关的数量。
21．（1）38元；（2）96元
【详解】略
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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暑假查漏补缺检测卷-2023-2024学年数学一年级下册苏教版
考试范围：全册内容
一、选择题
1．把一张正方形纸对折，不能折出什么图形？（ ）
A．长方形 B．正方形 C．三角形
2．一瓶牛奶的价格为5元5角，应该付下面哪两张人民币？（ ）
A．和 B．和 C．和
3．12个小朋友站成一排，从左往右数，小利排在第4；从右往左数，小东排在第5，小利和小东之间有（ ）人。
A．3 B．4 C．5
4．8□－4□的差不可能是（ ）。
A．五十多 B．四十多 C．三十多
5．小女孩班上可能有多少男生？（ ）
A．23人 B．30人 C．10人
6．
他们三人中拍的最多的是（ ）。
A．小军 B．小芳 C．小强
二、填空题
7．把53、47、68、90、25、86这几个数从小到大排列后，47是第( )个数。最后一个数是( )。
8．一件衣服74元，全部付的人民币，至少要付( )，应该找回( )元。
9．王医生从1号病人看起，现在要看第50号病人。王医生已经看过了( )个病人。
10．按规律填数。
(1)20，25，30，( )，( )。
(2)90，80，70，( )，( )。
(3)45，54，63，( )，( )。
11．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
45( )54 ( ) 70角( )7元
99( )100 ( ) 20分( )2元
12．填表格。
原有 85个 ( )个 50个
卖出 50个 45个 ( )个
还剩 ( )个 30个 7个
三、计算题
13．直接写出得数．
14―8＝ 27＋8＝ 38＋4＝ 7＋23＝
45＋30＝ 40―4＝ 13―5＝ 46―16＝
39―30＝ 6＋22＝ 32―9＝ 42＋9＝
76＋3＝ 56―6＝ 84―80＝ 6＋30＝
15―7＝ 50＋20＝ 67―20＝ 25＋40＝
14．根据计算在□里填上适当的数。
15．看图列式计算。
（ ）
四、解答题
16．有13小鸟落在树上，飞走了6只，还剩下多少只？
17．女生种了36棵向日葵，男生种的比女生多16棵，男生种了多少棵向日葵？
18．庆祝元旦，教室的左边挂了24个，右边挂了18个，中间比右边少挂了6个。
（1）左边比右边多挂了多少个？
（2）从左边拿（ ）个挂到右边，两边的气球个数就同样多。
（3）教室中间挂了多少个？
19．数一数，画一画，填一填。
（1）图中有（ ）个。
（2）在图中补画缺失的格线。
（3）空白部分还要（ ）个，就可以铺满。
20．还剩多少盆花没浇？
21．
（1）买一支需要多少元？
（2）买一个需要多少元？
参考答案：
1．B
【详解】一个正方形沿对边中点连线对折一次后，可得到2个长为原正方形边长，宽为原正方形边长一半的长方形；把一个正形沿对角线对折一次，可得到2个两直角边为原正方形边长的等腰直角三角形；据此解答即可。
【解答】解：一个正方形沿对边中点连线对折一次后，可得到2个长为原正方形边长，宽为原正方形边长一半的长方形；把一个正形沿对角线对折一次，可得到2个两直角边为原正方形边长的等腰直角三角形；不能得到正方形。
故选：B。
【点评】本题是考查简单图形的折叠问题，要有一定的空间想象能力。
2．A
【解析】略
3．A
【分析】用小朋友总人数减去左边4人，再减去右边5人，剩下的就是小利和小东之间的人数。
【详解】12－4－5
＝8－5
＝3（人）
故答案为：A
【点睛】可以画一个示意图（如下图），标出小利和小东的位置，这样更好理解，方便计算。
4．A
【分析】当被减数的个位数字大于减数的个位数字时，不用向被减数的十位借1，此时差的十位数字是8与4的差是，即差是四十多；当被减数的个位数字小于减数的个位数字时，不够减，要向被减数的十位借1，那么差的十位数字是7与4的差是3，即此时的差是三十多。
【详解】8□－4□的差要么是四十多，要么是三十多，不可能是五十多。
比如：87－41＝46
81－42＝39
故答案为：A
5．A
【解析】略
6．A
【解析】略
7． 2/二 90
【分析】整数比较大小：①位数多的数大于位数少的数；
②位数相同，先比较最高位，最高位大的数就大，如果最高位相同，就比较下一位，以此类推。
【详解】把53、47、68、90、25、86这几个数从小到大排列：
25＜47＜53＜68＜86＜90；
故，47是第2个数。最后一个数是90。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的比较大小，关键是会比较的方法。
8． 8张 6
【分析】这是一张10元的人民币，一件衣服74元，都是付10元的人民币，那至少要付80元也就是8张；
80－74＝6（元）；据此填空。
【详解】由题意得：
一件衣服74元，全部付 的人民币，至少要付8张，应该找回6元。
【点睛】此题主要考查的是人民币的认识及计算，关键是先认识人民币。
9．49
【分析】从1号到50号，一共有50人；现在要看第50号病人，说明第50号以前的都看过了，也就是已经看过了49个病人；据此填空。
【详解】由题意得：
王医生从1号病人看起，现在要看第50号病人。王医生已经看过了49个病人。
【点睛】此题主要考查的是数100以内的数。
10．(1) 35 40
(2) 60 50
(3) 72 81
【分析】（1）后一个数比前一个数多5；
（2）后一个数比前一个数少10；
（3）后一个数比前一个数多9；据此填空。
【详解】（1）20，25，30，35，40。
（2）90，80，70，60，50。
（3）45，54，63，72，81。
【点睛】此题主要考查的是数字排列的规律，关键是找到相邻两数之间的关系。
11． ＜ ＝ ＝ ＜ ＝ ＜
【分析】整数比较大小：①位数多的数大于位数少的数；
②位数相同，先比较最高位，最高位大的数就大，如果最高位相同，就比较下一位，以此类推。
1元＝10角，1元＝100分，带单位的比较大小，先换成相同的单位，再比较大小；
含有算式的比较大小，先计算出算式里的结果，再比较大小。
【详解】45＜54；
58＋4＝62 ，4＋58＝62，故，58＋4＝4＋58；
70角＝7元；
99＜100 ；
67－20＝47，77－30＝47，故， 67－20＝77－30；
2元＝200分，故，20分＜2元。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的比较大小，关键是计算和换算要准确。
12． 75 43 35
【分析】还剩的数量＝原来的数量－卖出的数量；
原来的数量＝卖出的数量＋还剩的数量；
卖出的数量＝原来的数量－还剩的数量；据此计算并填空。
【详解】85－50＝35（个）
45＋30＝75（个）
50－7＝43（个）
原有 85个 75个 50个
卖出 50个 45个 43个
还剩 35个 30个 7个
【点睛】此题主要考查的是100以内数的加减法计算，关键是找准数量关系。
13．6；35；42；30
75；36；8；30
9；28；23；51
79；50；4；36
8；70；47；65
【详解】略
14．
【详解】略
15．18＋33＝51（只）
【分析】求一共的数量，根据加法的意义，天鹅的数量＋熊猫的数量＝总数量，计算即可。
【详解】18＋33＝51（只）
一共有51只。
16．13－6＝7（只）
【详解】略
17．52棵
【详解】略
18．（1）6个
（2）3
（3）12个
【详解】略
19．（1）20
（2）见详解
（3）12
【分析】（1）数出图中的个数即可。
（2）根据题图可知，一共有4行，每行有8格，据此在图中补画缺失的格线。
（3）数出图中空白部分的格数，就是需要的个数。
【详解】（1）图中有20个。
（2）
（3）空白部分还要12个，就可以铺满。
【点睛】解决本题时仔细数清的个数和空白部分格数即可。
20．73－30＝43（盆）
【详解】用校园里有花的盆数减去已经浇了的盆数，就是没有浇的盆数。
【解答】解：73－30＝43（盆）
答：还剩43盆花没浇。
【点评】考查了整数减法的实际应用，根据题中所给的数量关系进行计算。注意“有40棵树”是和本题无关的数量。
21．（1）38元；（2）96元
【详解】略
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