暑假查漏补缺检测卷（含答案）2023-2024学年数学一年级下册人教版
文档属性
| 名称 | 暑假查漏补缺检测卷（含答案）2023-2024学年数学一年级下册人教版 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 605.9KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-07-28 14:23:26 | ||
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文档简介
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暑假查漏补缺检测卷-2023-2024学年数学一年级下册人教版
考试范围：全册内容
一、选择题
1．下面第（ ）组图形不能拼成长方形。
A．2个 B．4个 C．2个
2．王奶奶一共养了白色，灰色，黑色的小兔子一共12只，其中白色3只，黑色的2只， ？横线上可以填（ ）。
A．灰色兔子有7只 B．又养了5只 C．灰色兔子有几只
3．一张10元可以换（ ）张5元的。
A．2 B．5 C．10
4．由5个一和8个十组成的数是（ ）。
A．58 B．55 C．85
5．，□里最大填（ ）。
A．7 B．8 C．9
6．下列数中，（ ）比56大，比69小。
A．89 B．58 C．76
二、填空题
7．写一写，读一读。
写作：( ) 写作：( )
读作：( ) 读作：( )
8．30比49少( )；比85多9的数是( )。
9．有一个数，十位上是4，个位上的数比十位上的数大2，这个数是( )。
10．数一数，需要( )块砖才能把墙补好。
11．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
63( )80－8 68－20( )78－40 14分( )1元4角
46＋20( )59 52－8( )52＋20 1元2角( )5角
12．分类整理下列图形。
（1）按形状分一分，填一填。
长方形 正方形 平行四边形 三角形 圆
个数（个）
（2）按颜色分一分，填一填。
白色 黑色
个数（个）
三、判断题
13．计算时，先算减法，再算加法。( )
14．90再添1个十就是100。( )
15．用可以画出。( )
16．与68最接近的整十数是60。( )
17．在百数表中43和40在同一行。( )
四、计算题
18．算一算。
25－13＝ 16－11＝ 25－14＝ 6＋13＝
22＋6＝ 88－8＝ 40＋50＝ 9＋36＝
19．看图列式计算。
（粒）
五、解答题
20．聪聪做了8道数学题，对了6道，聪聪和明明一共做了17道题，明明做了几道题？
21．端午节到了，妈妈买了一些粽子，吃了25个，还剩8个。妈妈买了多少个粽子？
22．一本故事书58页，小明第一天看了20页，第二天看了9页，还有多少页没看完？
23．如图：再买几个桃，桃就和草莓同样多？
24．套圈游戏。
（1）力力得了58分，他可能套中了哪两个？请在图中圈一圈。
（2）红红比力力少得了9分，她得了多少分？
（3）军军套中了和，他得了多少分？
25．购物。
（1）一把比一个贵多少钱？
（2）20元正好能买如图所示哪两种物品？
参考答案：
1．A
【分析】根据长方形的特征，结合选项选择即可。
【详解】4个完全一样的正方形排成一排，可以拼成长方形；
2个完全一样的正方形排成一排，可以拼成长方形；
2个圆不能拼成长方形。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查图形的拼组，关键利用平面图形的特征解答。
2．C
【分析】已知三种兔子的总只数、黑色小兔子的只数和白色小兔子的只数，剩下的就是灰色小兔子的只数；据此解答即可。
【详解】据分析可得：横线上可以填：灰色兔子有多少只？
故答案为：C
【点睛】本题考查了减法的意义的实际应用，关键是明确各数量之间的关系。
3．A
【分析】根据人民币各面值之间的关系10元＝5元＋5元，换算即可。
【详解】一张10元可以换2张5元的。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查人民币的换算。
4．C
【分析】5个一是5，8个十是80，合起来是85，据此解答即可。
【详解】由5个一和8个十组成的数是85。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查了100以内数的组成。
5．B
【分析】由题可知，58＜59，即左边□＋50最大是58，由此计算出□里最大是多少。
【详解】58－50＝8
8＋50＜59
所以□里最大填8；
故答案为：B
【点睛】解答本题的关键是得出左边算式的结果最大是多少。
6．B
【分析】根据题意可知，这个数是在56和69之间，比较大小即可。
【详解】A．89比69大，不符题意；
B．58比56大，比69小，符合题意；
C．76比69大，不符题意。
故答案为：B
【点睛】本题考查100以内数的大小比较。
7． 25 33 二十五 三十三
【分析】图一一捆中有10根小棒，2捆，表示2个十，右边还有5根，表示5个一，合起来是25；
图二前面3列，每列是10个，表示3个十，右面一列是3个，表示3个一，合起来是33；
根据数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；
根据数的读法，从最高位读起，最高位是十位，最高位是几就读作几十，个位上是几就读作几，需要注意个位上是0，不需要读出来，据此解答。
【详解】
写作：（25） 写作：（33）
读作：（二十五） 读作：（三十三）
8． 19 94
【分析】求一个数比另一个数少多少，用减法计算；求比一个数多几的数是多少，用加法计算。
【详解】49－30＝19；85＋9＝94
30比49少19；比85多9的数是94。
9．46
【分析】根据题意十位上的数是4，表示4个十，个位上的数比十位上的数大2，个位上的数是4＋2＝6，表示6个一，合起来是46，据此解答。
【详解】有一个数，十位上是4，个位上的数比十位上的数大2，这个数是（46）。
10．9
【分析】根据题意，可以通过画一画的方法把砖补齐，或者通过数一数的方法，从上往下第一行有6块，第二行有5块整的，2个半块的，2个半块的可以组成一块整的，所以第二行也是6块，第六行也是6块，所以每一行应该都是6块，第三行可以看到3块，所以需要补上6－3＝3（块），第四行1块整的，2个半块的，也就是可以看到2块，需要补上6－2＝4（块），第五行可以看到4块，需要补上6－4＝2（块），把需要补上的数量相加，即可解答。
【详解】6－3＝3（块）
6－2＝4（块）
6－4＝2（块）
3＋4＋2＝9（块）
需要（9）块砖才能把墙补好。
11． ＜ ＞ ＜ ＞ ＜ ＞
【分析】根据整数加减法的计算法则，依次计算出各算式的结果再比较大小，比较大小时，数位多的数就大；数位相同比较最高位，最高位大的数就大；最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。人民币的题目先统一单位再比较。
【详解】80－8＝72；63＜72，则63＜80－8；
68－20＝48；78－40＝38；48＞38，则68－20＞78－40；
1角＝10分，14分＝1角4分；1元＝10角；1元4角＝14角；1角4分＜14角，则 14分＜1元4角；
46＋20＝66；66＞59，则46＋20＞59；
52－8＝44；52＋20＝72；44＜72，则52－8＜52＋20；
1元＝10角，1元2角＝12角；12角＞5角，则1元2角＞5角。
12．（1）5；4；3；5；3；
（2）14；6
【分析】（1）根据长方形、正方形、平行四边形、三角形及圆形的特征分别数一数即可解决。
长方形是长长方方的，由4条边围成； 正方形是正正方方的，由4条边围成；平行四边形由4条边围成，且对边一样长； 三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形； 圆形由一条曲线围成。
（2）按白色和黑色分别数一数各有几个即可。
【详解】由题意分析得：
（1）
长方形 正方形 平行四边形 三角形 圆
个数（个） 5 4 3 5 3
（2）
白色 黑色
个数（个） 14 6
13．×
【详解】计算73－（13＋7）时，先算加法，再算减法，原题说法错误。
【分析】观察算式可知，算式中有小括号，先算小括号里面的加法，再计算小括号外面的减法，据此顺序解答。
14．√
【解析】略
15．√
【分析】根据长方体的特征，长方体有6个平平的面，每个都是长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形），据此判断。
【详解】长方体有6个平平的面，每个都是长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形），所以用长方体可以画出长方形。
故答案为：√。
【点睛】此题考查的目的是理解掌握长方体的特征及应用。
16．×
【解析】略
17．×
【分析】在百数表中，10个数为一行，1到10为第一行，31到40为第四行，41到50为第五行。据此解答。
【详解】因为在百数表中40在第四行，43在第五行，所以43和40不在同一行。
故答案为：×
18．12；5；11；19
28；80；90；45
【详解】略
19．8＋45＝53
【分析】用左边的8粒加上右边的45粒即可。
【详解】8＋45＝53（粒）
20．9道；9
【分析】用做题的总数减去聪聪做的道数，即可求出明明做了几道题。
【详解】17－8＝9（道）
口答：明明做了9道题。
【点睛】本题考查20以内加减法的计算，理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
21．33个
【分析】用吃了的个数加上还剩的个数，即可求出妈妈买了多少个粽子。
【详解】25＋8＝33（个）
答：妈妈买了33个粽子。
【点睛】本题考查100以内加减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
22．29页；29
【分析】用故事书的总页数连续减去两天看的页数，即可求出还有多少页没看完。
【详解】58－20－9＝29（页）
口答：还有29页没看完。
【点睛】本题考查100以内加减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
23．37个；37
【分析】用草莓的个数减去桃子的个数，即可求出再买几个桃，桃就和草莓同样多。
【详解】45－8＝37（个）
口答：再买37个桃，桃就和草莓同样多。
【点睛】本题考查100以内加减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
24．（1）
（2）49分；49
（3）45分；45
【分析】（1）找出两个动物的分数相加等于58分的即可；
（2）用力力的分数减去9分，即可求出红红得了多少分；
（3）将松鼠和大象代表的分数相加，即可求出他得了多少分。
【详解】（1）40＋18＝58（分）
（2）58－9＝49（分）
口答：他得了49分。
（3）10＋35＝45（分）
口答：他得了45分。
【点睛】本题考查100以内加减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
25．（1）4角
（2）①号和⑤号
①；⑤
【分析】（1）求一把三角尺比一个气球贵多少钱，就是求1元与6角的差；
（2）从图中找出相加正好等于20元的两种物品即可。
【详解】（1）1元＝10角
10－6＝4（角）
答：一把三角尺比一个气球贵4角钱。
（2）6＋14＝20（元）
口答：20元正好能买①号和⑤号这两种物品。
【点睛】熟练掌握对人民币的认识与计算是解题关键。
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暑假查漏补缺检测卷-2023-2024学年数学一年级下册人教版
考试范围：全册内容
一、选择题
1．下面第（ ）组图形不能拼成长方形。
A．2个 B．4个 C．2个
2．王奶奶一共养了白色，灰色，黑色的小兔子一共12只，其中白色3只，黑色的2只， ？横线上可以填（ ）。
A．灰色兔子有7只 B．又养了5只 C．灰色兔子有几只
3．一张10元可以换（ ）张5元的。
A．2 B．5 C．10
4．由5个一和8个十组成的数是（ ）。
A．58 B．55 C．85
5．，□里最大填（ ）。
A．7 B．8 C．9
6．下列数中，（ ）比56大，比69小。
A．89 B．58 C．76
二、填空题
7．写一写，读一读。
写作：( ) 写作：( )
读作：( ) 读作：( )
8．30比49少( )；比85多9的数是( )。
9．有一个数，十位上是4，个位上的数比十位上的数大2，这个数是( )。
10．数一数，需要( )块砖才能把墙补好。
11．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
63( )80－8 68－20( )78－40 14分( )1元4角
46＋20( )59 52－8( )52＋20 1元2角( )5角
12．分类整理下列图形。
（1）按形状分一分，填一填。
长方形 正方形 平行四边形 三角形 圆
个数（个）
（2）按颜色分一分，填一填。
白色 黑色
个数（个）
三、判断题
13．计算时，先算减法，再算加法。( )
14．90再添1个十就是100。( )
15．用可以画出。( )
16．与68最接近的整十数是60。( )
17．在百数表中43和40在同一行。( )
四、计算题
18．算一算。
25－13＝ 16－11＝ 25－14＝ 6＋13＝
22＋6＝ 88－8＝ 40＋50＝ 9＋36＝
19．看图列式计算。
（粒）
五、解答题
20．聪聪做了8道数学题，对了6道，聪聪和明明一共做了17道题，明明做了几道题？
21．端午节到了，妈妈买了一些粽子，吃了25个，还剩8个。妈妈买了多少个粽子？
22．一本故事书58页，小明第一天看了20页，第二天看了9页，还有多少页没看完？
23．如图：再买几个桃，桃就和草莓同样多？
24．套圈游戏。
（1）力力得了58分，他可能套中了哪两个？请在图中圈一圈。
（2）红红比力力少得了9分，她得了多少分？
（3）军军套中了和，他得了多少分？
25．购物。
（1）一把比一个贵多少钱？
（2）20元正好能买如图所示哪两种物品？
参考答案：
1．A
【分析】根据长方形的特征，结合选项选择即可。
【详解】4个完全一样的正方形排成一排，可以拼成长方形；
2个完全一样的正方形排成一排，可以拼成长方形；
2个圆不能拼成长方形。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查图形的拼组，关键利用平面图形的特征解答。
2．C
【分析】已知三种兔子的总只数、黑色小兔子的只数和白色小兔子的只数，剩下的就是灰色小兔子的只数；据此解答即可。
【详解】据分析可得：横线上可以填：灰色兔子有多少只？
故答案为：C
【点睛】本题考查了减法的意义的实际应用，关键是明确各数量之间的关系。
3．A
【分析】根据人民币各面值之间的关系10元＝5元＋5元，换算即可。
【详解】一张10元可以换2张5元的。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查人民币的换算。
4．C
【分析】5个一是5，8个十是80，合起来是85，据此解答即可。
【详解】由5个一和8个十组成的数是85。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查了100以内数的组成。
5．B
【分析】由题可知，58＜59，即左边□＋50最大是58，由此计算出□里最大是多少。
【详解】58－50＝8
8＋50＜59
所以□里最大填8；
故答案为：B
【点睛】解答本题的关键是得出左边算式的结果最大是多少。
6．B
【分析】根据题意可知，这个数是在56和69之间，比较大小即可。
【详解】A．89比69大，不符题意；
B．58比56大，比69小，符合题意；
C．76比69大，不符题意。
故答案为：B
【点睛】本题考查100以内数的大小比较。
7． 25 33 二十五 三十三
【分析】图一一捆中有10根小棒，2捆，表示2个十，右边还有5根，表示5个一，合起来是25；
图二前面3列，每列是10个，表示3个十，右面一列是3个，表示3个一，合起来是33；
根据数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；
根据数的读法，从最高位读起，最高位是十位，最高位是几就读作几十，个位上是几就读作几，需要注意个位上是0，不需要读出来，据此解答。
【详解】
写作：（25） 写作：（33）
读作：（二十五） 读作：（三十三）
8． 19 94
【分析】求一个数比另一个数少多少，用减法计算；求比一个数多几的数是多少，用加法计算。
【详解】49－30＝19；85＋9＝94
30比49少19；比85多9的数是94。
9．46
【分析】根据题意十位上的数是4，表示4个十，个位上的数比十位上的数大2，个位上的数是4＋2＝6，表示6个一，合起来是46，据此解答。
【详解】有一个数，十位上是4，个位上的数比十位上的数大2，这个数是（46）。
10．9
【分析】根据题意，可以通过画一画的方法把砖补齐，或者通过数一数的方法，从上往下第一行有6块，第二行有5块整的，2个半块的，2个半块的可以组成一块整的，所以第二行也是6块，第六行也是6块，所以每一行应该都是6块，第三行可以看到3块，所以需要补上6－3＝3（块），第四行1块整的，2个半块的，也就是可以看到2块，需要补上6－2＝4（块），第五行可以看到4块，需要补上6－4＝2（块），把需要补上的数量相加，即可解答。
【详解】6－3＝3（块）
6－2＝4（块）
6－4＝2（块）
3＋4＋2＝9（块）
需要（9）块砖才能把墙补好。
11． ＜ ＞ ＜ ＞ ＜ ＞
【分析】根据整数加减法的计算法则，依次计算出各算式的结果再比较大小，比较大小时，数位多的数就大；数位相同比较最高位，最高位大的数就大；最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。人民币的题目先统一单位再比较。
【详解】80－8＝72；63＜72，则63＜80－8；
68－20＝48；78－40＝38；48＞38，则68－20＞78－40；
1角＝10分，14分＝1角4分；1元＝10角；1元4角＝14角；1角4分＜14角，则 14分＜1元4角；
46＋20＝66；66＞59，则46＋20＞59；
52－8＝44；52＋20＝72；44＜72，则52－8＜52＋20；
1元＝10角，1元2角＝12角；12角＞5角，则1元2角＞5角。
12．（1）5；4；3；5；3；
（2）14；6
【分析】（1）根据长方形、正方形、平行四边形、三角形及圆形的特征分别数一数即可解决。
长方形是长长方方的，由4条边围成； 正方形是正正方方的，由4条边围成；平行四边形由4条边围成，且对边一样长； 三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形； 圆形由一条曲线围成。
（2）按白色和黑色分别数一数各有几个即可。
【详解】由题意分析得：
（1）
长方形 正方形 平行四边形 三角形 圆
个数（个） 5 4 3 5 3
（2）
白色 黑色
个数（个） 14 6
13．×
【详解】计算73－（13＋7）时，先算加法，再算减法，原题说法错误。
【分析】观察算式可知，算式中有小括号，先算小括号里面的加法，再计算小括号外面的减法，据此顺序解答。
14．√
【解析】略
15．√
【分析】根据长方体的特征，长方体有6个平平的面，每个都是长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形），据此判断。
【详解】长方体有6个平平的面，每个都是长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形），所以用长方体可以画出长方形。
故答案为：√。
【点睛】此题考查的目的是理解掌握长方体的特征及应用。
16．×
【解析】略
17．×
【分析】在百数表中，10个数为一行，1到10为第一行，31到40为第四行，41到50为第五行。据此解答。
【详解】因为在百数表中40在第四行，43在第五行，所以43和40不在同一行。
故答案为：×
18．12；5；11；19
28；80；90；45
【详解】略
19．8＋45＝53
【分析】用左边的8粒加上右边的45粒即可。
【详解】8＋45＝53（粒）
20．9道；9
【分析】用做题的总数减去聪聪做的道数，即可求出明明做了几道题。
【详解】17－8＝9（道）
口答：明明做了9道题。
【点睛】本题考查20以内加减法的计算，理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
21．33个
【分析】用吃了的个数加上还剩的个数，即可求出妈妈买了多少个粽子。
【详解】25＋8＝33（个）
答：妈妈买了33个粽子。
【点睛】本题考查100以内加减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
22．29页；29
【分析】用故事书的总页数连续减去两天看的页数，即可求出还有多少页没看完。
【详解】58－20－9＝29（页）
口答：还有29页没看完。
【点睛】本题考查100以内加减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
23．37个；37
【分析】用草莓的个数减去桃子的个数，即可求出再买几个桃，桃就和草莓同样多。
【详解】45－8＝37（个）
口答：再买37个桃，桃就和草莓同样多。
【点睛】本题考查100以内加减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
24．（1）
（2）49分；49
（3）45分；45
【分析】（1）找出两个动物的分数相加等于58分的即可；
（2）用力力的分数减去9分，即可求出红红得了多少分；
（3）将松鼠和大象代表的分数相加，即可求出他得了多少分。
【详解】（1）40＋18＝58（分）
（2）58－9＝49（分）
口答：他得了49分。
（3）10＋35＝45（分）
口答：他得了45分。
【点睛】本题考查100以内加减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
25．（1）4角
（2）①号和⑤号
①；⑤
【分析】（1）求一把三角尺比一个气球贵多少钱，就是求1元与6角的差；
（2）从图中找出相加正好等于20元的两种物品即可。
【详解】（1）1元＝10角
10－6＝4（角）
答：一把三角尺比一个气球贵4角钱。
（2）6＋14＝20（元）
口答：20元正好能买①号和⑤号这两种物品。
【点睛】熟练掌握对人民币的认识与计算是解题关键。
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