2016春九年级语文（语文版下册）同步课件：第1课《家》（共31张PPT）

课件31张PPT。 幸福的家庭都是相似的,但不幸的家庭各不相同。因此，所有人都希望有一个和谐、温馨、幸福的家。1这是一个多么幸福的家庭导入新课家，是一个历久弥新的话题。同学们能谈谈你们对家的认识吗？?下面我们就一起学习周国平的哲理散文《家》，看他是如何来揭示“家”的真谛的？（板书课题、作者）?这节课我们将按照走进“家”——欣赏“家”的步骤徜徉在《家》的世界，与作者的心灵进行对话。（板书学习步骤：走进“家”——欣赏“家导入新课周国平教学目标1、整体感知，了解文章的形式美。
?
2、品读语言，理解课文中三个比喻句的具体内涵和关系，体会文章的哲理美。
（教学重点及难点）
?
1945年出生于上海，现在中国社会科学院哲学所工作。主要作品有：《守望的距离》、《安静》、《尼采：在世纪的转折点上》、《人与永恒》、《尼采与形而上学》、《周国平文集》、《妞妞：一个父亲的札记》等。主要译作有：《尼采美学文选》、《尼采诗集》、《偶像的黄昏》等。
周国平的作品充满了人生的智慧和哲学的魅力，融理性和激情于一体，笔调清新自然，内涵睿智深刻。周国平走近作者 1、给下列字注音：（2分）
　袅（ ） 馨（ ） 憩（ ） 曳（ ）
2、解释下列词语： （2分）　
琐屑：??????????
憩：
3、周国平是一位 作家,
有随感集（ ）（2分）预习检测 1、给下列字注音：（2分）
袅（niǎo） 馨（xīn） 憩（qì）曳（yè）
2、解释下列词语： （2分）　
琐屑：琐碎???????????
憩：休息
3、周国平是一位 当代 作家,
有随感（《人与永恒》）。（2分）预习检测作者把人生比作什么？
作者认为“家”是什么?
它带给人们怎样的感受？整体感知走进“家”?家是一只船 温馨
家是温暖的港湾 温暖
家是永远的岸 梦魂萦绕
永远的牵挂
人生奋斗的过程比喻成“一种漂流”人生经历的时间比喻成“岁月之河”整体感知作者为什么会认为家是船、港湾、 和岸呢？在第一部分中，哪一句话对你触动最大？为什么？
分析评价分析评价 第一部分“家是一只船”是在观察渔民以“船”为家的生活现象之后进行深入思考才得出的。在人生的长河里漂流，家承载着亲人战胜前方变幻莫测的命运。 第二部分“家是温暖的港湾”是在第一个比喻的基础上将人生比作乘船远航，既是远航，就需要休息、停靠港湾、补充给养、恢复体力、放松精神、放飞自由。
分析评价 第三部分“家是永远的岸”是在第二比喻的基础上提出的，既是远航，就要有目标，就要有彼岸和归宿。家就是航行的目标和停靠的彼岸。分析评价 前面的比喻是后面比喻的前提，后面的比喻是前面比喻的深化，特别是关于家的第三个比喻，是前两个比喻的极致和升华。 作者把人生比作“一种漂流”，又把家比作船、港湾、岸，说说这几个比喻间的内在联系。分析评价 这篇文章告诉我们“家”的真谛是什么？ 从文中所设的三个比喻来看，作者心中蕴含了对家的什么情感？
分析评价板书设计 关爱家
呵护家讨论总结人生漂流家船港湾岸 这篇散文以船、港湾和岸为喻，由眼前的现象入手，深入思考，写出了自己对人生，对家的独特思考。讨论总结主题分析阅读欣赏我看见黑沉沉的大地展开在我的面前,用她的手臂拥抱着无数的家庭,在那些家庭里有着摇篮和床铺,母亲们的心和夜晚的灯,还有年轻的生命,他们满心欢乐,却浑然不知这样的欢乐对世界的价值.
----摘自泰戈尔《新月集·家庭》家是什么？阅读欣赏问孩子：家是什么？
他们回答：家是妈妈柔软的手和爸爸宽阔的肩膀，家是一百分时的奖赏和不及格时的斥骂。家是可以耍赖撒谎当皇帝，也是俯首听命当奴隶的地方。家是既让你高飞又用一根线牵着的风筝轴。
------摘自毕淑敏《家问》家是什么？回顾感悟回忆你学过的古诗词中，有哪些句子是倾诉对家的感情的？家是什么？1、家是?“来日绮床前，寒梅著花未”的那朵寒梅。?
2、家是?“举头望明月，低头思故乡”的那轮明月。3、家是?“春风又绿江南岸，明月何时照我还”的似箭归心。?
4、家是“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”剪落的灯花。
5、家是?“夕阳西下，断肠人在天涯”的九曲回肠?。
6、家是?“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”的缕缕愁思。
7、家是?“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”?那撩人的夜曲。?
8、家是?“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”那夜半的钟声。回顾感悟家是什么？ 今天我们通过学习、欣赏和回顾，了解到不同作者笔下有不同的家。每个人都有一个自己的家。家是什么？再不用我赘述，请用笔把你的真切感受写出来吧。认识提高家是什么？家是夏天的空调，大雪天的一个酒壶；
家是月光下的倾诉，家是夕阳里的搀扶；
家是远行时的一声声叮嘱，家是重逢时滚落的泪珠，
家会很小很小，螺蛳壳是蜗牛的家；家会很大很大，宇宙是星星的家；家认识提高家是什么？家会很轻很轻，像一粒尘埃，被人一指弹掉，不留一丝痕迹；家会很重很重，像一座铅山，压在背脊上，寸步难行；
家会很快乐很幸福，像一眼不老的清泉，家会很凄楚很悲凉，像一汪深不可测的泪潭
认识提高家是什么？品读语言——欣赏“家”认识了文章的形式美，下面我们来欣赏“家”。作者为什么会认为在人生的漂流中，家不仅是一只温馨的船，而且是温暖的港湾，更是永远的岸？
先找到文中表达作者对家的认识，饱含感情的语句，再抓住句中能打动你的关键词语具体赏析品读“家是一只温馨的船”其实啊，在家庭中人们难免会因为琐事发牢骚、闹矛盾。虽然充满琐屑的噪音，但对于在外拼搏的人来说，家仍是我们心灵休憩的港湾。作者是让我们用乐观宽容的的心态看待生活，不要计较一些小事。这让我想到了英国哲学家培根的一句名言——?一切幸福都并非没有烦恼，而一切逆境也绝非没有希望。?作者用诙谐的语言告诉我们生活的哲理：那就让我们在看待人生时，多一些积极，少一些消极吧，生活会更加美好。品读“家是永远的岸”欣赏“家”，我们体会到文章富含哲理，饱含深情，意义深刻。字里行间中感受到作家深邃的心智，理解生命的本义，这正是本文哲理美所在。（板书；哲理美）相信同学们随着年龄的增长感受会更加深刻。鉴赏点拨周国平的散文《家》，最突出的特点是写作手法巧妙。虽然作者的散?文是以本色示人，最忌“涂脂抹粉”，并以写真情实感见长，但对“家”?的描述，却不是平铺直叙，而是运用比喻的手法，把家比作“船”“港湾”?和“岸”，并赋予“家”以新的含义。作者写出了以“船”为家的漂流与?温馨，以“港湾”为家的温暖与安宁，以“岸”为家的牵挂与归宿，虽然???6?作者笔下的“家”各不相同，或船、或港、或岸，但都表达了作者对“家”?深深的眷恋之情课外作业人生是一场旅行，那么（1）家是一辆汽车，（2）家是加油站，（3）家是终点站；
如果把人生比作一场战役，那么（1）家是一名勇士，（2）家是一枚炮弹，（3）家是一方红十字阵地；?
人生就像一场旅行，那么（1）家是旅行包，（2）家是驿站，（3）家是目的地；?仿照课文，写一组喻人生和家的比喻句。作业展示课外作业仿照课文的写法，写一组喻人生和家的比喻句。作业展示人生就如一个大舞台，那么（1）家是给你力量的导演，（2）家是给你机会的主持人，（3）家是给你掌声的观众；?
如果人生是一座学习的乐园，那么（1）家是妈妈的唠叨，（2）家是爸爸的教诲，（3）家是能遮风挡雨的大树；
如果人生是一个成长的过程，那么（1）家是甜甜的糖果，（2）家是让你飞翔的翅膀，（3）家是握在手里的那根风筝线。??谢 谢