八年级下册期末专项复习三：古诗文名句积累 课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
古诗文名句积累
(1)____________，左右流之。窈窕淑女，____________。
(2)____________，左右采之。窈窕淑女，____________。
(3)诗中用雎鸠鸟和鸣的情景起兴的句子是：____________，____________。
(4)诗中表现男子对姑娘求而不得而痛苦难眠的句子是：____________
和____________。
1．关雎
《诗经·周南》
参差荇菜
寤寐求之
参差荇菜
琴瑟友之
关关雎鸠
在河之洲
寤寐思服
辗转反侧
(1)__________，道阻且长。__________，宛在水中央。
(2)蒹葭萋萋，___________。所谓伊人，__________。
(3)蒹葭采采，__________。所谓伊人，__________。
(4)诗中于浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是：____________，____________。____________，____________。
2．蒹葭
《诗经·秦风》
溯洄从之
溯游从之
白露未晞
在水之湄
白露未已
在水之涘
蒹葭苍苍
白露为霜
所谓伊人
在水一方
(1)微君之故，________________？
(2)微君之躬，________________？
3．式微
《诗经·邶风》
胡为乎中露
胡为乎泥中
(1)青青子衿，________________。
(2)一日不见，________________！
4．子衿
《诗经·郑风》
悠悠我心
如三月兮
(1)__________________，同是宦游人。
(2)海内存知己，__________________。
(3)诗中交代送别的地点和友人要去的地方的诗句是：_____________，
______________。
(4)诗中劝慰友人不要哀伤，表现出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句是：
________________，________________。
5．送杜少府之任蜀州
[唐]王勃
与君离别意
天涯若比邻
城阙辅三秦
风烟望五津
无为在歧路
儿女共沾巾
(1)________________，涵虚混太清。
(2)________________，端居耻圣明。
(3)诗中形象地写出洞庭湖浩大的气势的名句是：________________，
________________。
(4)诗中借用典故，含蓄地表达了诗人的求仕之心的诗句是：
______________，______________。
6．望洞庭湖赠张丞相
[唐]孟浩然
八月湖水平
欲济无舟楫
气蒸云梦泽
波撼岳阳城
坐观垂钓者
徒有羡鱼情
(1)老翁逾墙走，______________。
(2)______________，如闻泣幽咽。天明登前途，______________。
(3)诗中集中而又形象地反映吏与妇的尖锐矛盾的诗句是：
______________！______________！
(4)诗中用寥寥十个字，不仅点明了诗人投宿的时间和地点，而且和
盘托出了兵荒马乱、鸡犬不宁、一切脱出常轨的社会背景的诗句是：
______________，______________。
7．石壕吏
[唐]杜甫
老妇出门看
夜久语声绝
独与老翁别
吏呼一何怒
妇啼一何苦
暮投石壕村
有吏夜捉人
(1)公然抱茅入竹去，________________，________________。
(2)俄顷风定云墨色，____________________。
(3)____________________，雨脚如麻未断绝。
(4)诗中写诗人关心民间疾苦，同情劳动人民，虽身处漏雨之屋仍忧国
忧民的诗句是：____________________，______________________！
(5)诗中表现诗人舍己为人、至死不渝的决心的诗句是：
________________________，_______________________！
8．茅屋为秋风所破歌
[唐]杜甫
唇焦口燥呼不得
归来倚杖自叹息
秋天漠漠向昏黑
床头屋漏无干处
安得广厦千万间
大庇天下寒士俱欢颜
何时眼前突兀见此屋
吾庐独破受冻死亦足
(1)____________________，心忧炭贱愿天寒。
(2)夜来城外一尺雪，____________________。
(3)手把文书口称敕，____________________。
(4)诗中描写卖炭翁的外貌，表现其劳动艰辛的诗句是：
____________________，____________________。
9．卖炭翁
[唐]白居易
可怜身上衣正单
晓驾炭车辗冰辙
回车叱牛牵向北
满面尘灰烟火色
两鬓苍苍十指黑
(1)______________，潭影空人心。
(2)万籁此都寂，______________。
(3)诗人抓住寺中独特的景物，形象地描绘了山寺幽深、清寂的景色
的诗句是：______________，______________。
10．题破山寺后禅院
[唐]常建
山光悦鸟性
但余钟磬音
曲径通幽处
禅房花木深
(1)__________________，孤蓬万里征。
(2)挥手自兹去，__________________。
(3)诗中点明送别的地点，描写送别的环境的诗句是：______________，
________________。
(4)诗中以浮云孤飞喻游子之心，以落日将下、依依不舍喻故人之情的
诗句是：________________，________________。
11．送友人
[唐]李白
此地一为别
萧萧班马鸣
青山横北郭
白水绕东城
浮云游子意
落日故人情
(1)____________________，缥缈孤鸿影。
(2)词中运用象征手法，表现作者孤高自许、不愿随波逐流的句子是：
____________________，____________________。
(3)词中的“__________________，__________________”两句为我们营造
了一幅夜深人静的画面。
12．卜算子·黄州定慧院寓居作
[北宋]苏轼
谁见幽人独往来
拣尽寒枝不肯栖
寂寞沙洲冷
缺月挂疏桐
漏断人初静
(1)__________________，更着风和雨。
(2)无意苦争春，__________________。
(3)词中写梅花即使遭遇挫折也坚持自己的操守和品行的句子是：
______________________，____________________。
13．卜算子·咏梅
[南宋]陆游
已是黄昏独自愁
一任群芳妒
零落成泥碾作尘　
只有香如故
(1)复行数十步，__________________。
(2)__________________，鸡犬相闻。
(3)问今是何世，______________，______________________。
(4)文中描绘桃花林中草美花繁的句子是：_______________，_______________。
(5)文中描写桃花源美好的自然环境的句子是：_____________，____________，
______________________________。
(6)文中描写老人和小孩的神情的句子是：____________，______________。
14．桃花源记
[东晋]陶渊明
豁然开朗
阡陌交通
乃不知有汉
无论魏晋
芳草鲜美
落英缤纷
土地平旷
屋舍俨然
有良田、美池、桑竹之属
黄发垂髫
并怡然自乐
(1)伐竹取道，______________，______________。
(2)青树翠蔓，______________，______________。
(3)佁然不动，______________，____________，似与游者相乐。
(4)文中既概括了小石潭环境清幽的特点，又深深地浸透了作者凄苦、
悲凉的感情，具有画龙点睛作用的句子是：___________，__________。
15．小石潭记
[唐]柳宗元
下见小潭
水尤清冽
蒙络摇缀
参差披拂
俶尔远逝
往来翕忽
凄神寒骨
悄怆幽邃
(1)尝贻余核舟一，________________。
(2)鲁直左手____________，右手__________，__________。
(3)细若蚊足，________________，其色墨。
(4)王叔远在核舟窗户上雕刻的字，引用了《赤壁赋》中的“__________，
____________”和《后赤壁赋》中的“____________，____________”。
16．核舟记
[明末]魏学洢
盖大苏泛赤壁云
执卷末
指卷
如有所语
钩画了了
清风徐来
水波不兴
山高月小
水落石出
(1)鲲之大，______________________。
(2)鹏之徙于南冥也，______________，________________________，去以六月
息者也。
(3)文中以奇特的比喻描绘鲲鹏奋飞时的情形的句子是：____________，
________________________。
(4)文中作者举现实生活中很小的事物也需要依靠外力的事例，与大鹏鸟的
“海运则将徙于南冥”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是：
______________，______________，____________________。
17．北冥有鱼
《庄子》
不知其几千里也
水击三千里
抟扶摇而上者九万里
怒而飞
其翼若垂天之云
野马也
尘埃也
生物之以息相吹也
(1)鲦鱼出游从容，______________。
(2)子非我，____________________？
(3)文中惠子用“以子之矛攻子之盾”的方法回击庄子的句子是：
__________，________________；______________，__________________，
____________！
18．庄子与惠子游于濠梁之上
《庄子》
是鱼之乐也
安知我不知鱼之乐
我非子
固不知子矣
子固非鱼也　
子之不知鱼之乐
全矣
(1)是故学然后知不足，__________________。
(2)知不足，______________________；知困，_____________________。
(3)文中用美味来类比，指出学习的重要性的句子是：___________，
________，_____________；___________，________，____________。
19．虽有嘉肴
《礼记》
教然后知困
然后能自反也
然后能自强也
虽有嘉肴
弗食
不知其旨也
虽有至道
弗学
不知其善也
(1)______________________，不必藏于己；_____________________，不必为己。
(2)是故谋闭而不兴，__________________，__________________。
(3)文中总括全文的纲领句是：_____________，____________。____________，
____________。
(4)文中最能体现全社会的关爱这一特征的句子是：_______________________
_______________________________。
20．大道之行也
《礼记》
货恶其弃于地也
力恶其不出于身也
盗窃乱贼而不作
故外户而不闭
大道之行也
天下为公
选贤与能
讲信修睦
矜、寡、孤、独、
废疾者皆有所养
(1)_________________________，安求其能千里也？
(2)本文的中心论点是：____________，____________________。
(2)文中描写千里马的悲惨遭遇的句子是：_______________________，
____________________。
(4)文中描写食马者“不知马”的具体表现的句子是：
__________________，____________________，____________________。
21．马说
[唐]韩愈
且欲与常马等不可得
世有伯乐
然后有千里马
祗辱于奴隶人之手
骈死于槽枥之间
策之不以其道
食之不能尽其材
鸣之而不能通其意
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