2.走月亮【预学任务单】 含答案

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【预学任务单】——2、走月亮
一、查阅资料，了解作者。
《走月亮》作者是 ，中国作家协会会员。主要致力于儿童散文和散文诗创作，出版有散文、散文诗集《 》《 》。
二、明确学习目标。
1、认识“鹅、卵”等8个生字，会写“淘、牵”等15个字，会写“柔和、
鹅卵石”等14个词语。
2、有感情地朗读课文，背诵第4自然段。
3、能边读边想象课文中描写的画面，和同学交流印象最深刻的。积累优美
生动的句子。(重点)
4、能仿照课文第6自然段，写自已经历过的某个月下情景。(难点)
三、初读课文。
1、课文共有( )个自然段。
2、用“ ”圈出文中的生字新词，不认识的字，借助字典或工具书，给字注音；不理解的词语在旁边标上“？”。
3、用“ ”画出文中的好词，用“ ”画出文中的好句。好词好句，多读几遍。尝试背诵第1自然段。
四、自学课文，解决字词。
1、正确的读音我会选(用“√”)。
跳跃(yuè yào) 稻穗(shuì suì) 鹅卵(ruǎn luǎn)石
风俗(sú zú) 镀(dú dù)亮 田埂(gěng gèng)
2、我会拼，我会写。
róu hé huī sè hé chuáng pú tao
tián xiāng xīn xiān xiū bǔ zhuāng jia
mǎn yì shuǐ dào chéng shú zhāo dài
3、多音字我会辨。
zǎi zài xiān xiǎn
(1)神州五号飞船运载( )着中华儿女的希望飞向宇宙，这一伟大时刻将载( )入史册。
(2)我知道有一家鲜( )为人知的餐馆,我们可以去常常新鲜( )。 4、根据理解写出相应的词语。
装载和运送。( )
形容地面或器物表面高一块低一块。( )
浇水灌溉。( )
形容水流动的声音。( )
(光亮)动摇不定，忽明忽暗。( )
稀奇巧妙(多用来形容令人感兴趣的新奇事物)。( )
5、比一比，再组词。
陶( ) 牵( ) 鹅( ) 卵( ) 坑( )
淘( ) 牢( ) 蛾( ) 孵( ) 抗( )
注( ) 填( ) 庄( ) 稼( ) 匍( )
蛙( ) 镇( ) 压( ) 家( ) 葡( )
萄( ) 蹈( ) 浴( ) 沃( ) 热( )
陶( ) 稻( ) 俗( ) 跃( ) 熟( )
6、写出意思相近的词语。
淘洗——( ) 明亮——( ) 新鲜——( )
柔和——( ) 奇妙——( ) 招待——( )
7、写出意思相反的词语。
坑洼——( ) 成熟——( ) 低垂——( )
明亮——( ) 新鲜——( ) 柔和——( )
五、初读感知，根据课文内容填空。。
1、《走月亮》是一篇洋溢着诗情画意的 ，描绘了一幅 、
、 的月景图，体现了 、 、 的亲情。
2、《走月亮》重点描述了“我”和阿妈 的过程，并通过“ ”一句贯穿全文，是文章的 ，这句话在文中出现了 次，这种修辞手法是 。抒发了“我”和阿妈一起走月亮时的 、 的心情。
六、拓展延伸，质疑问难。
1、词语搭配。
( )的点苍山 ( )的小路 ( )的溪水
( )的小水塘 ( )的花瓣 ( )的地方
( )的银毯 ( )地走着 ( )的溪岸
2、拓展积累。
带“月”字的四字词语：
“AABB”式词语：
和月亮有关的诗句：
3、读了课文，你还有哪些疑惑，请把问题写下来。
参考答案
吴然 《歌溪》《珍珠雨》《小鸟在歌》《走月亮》。
四、1、 yuè suì luǎn sú dù gěng
2、柔和 灰色 河床 葡萄 甜香 新鲜 修补 庄稼 满意 水稻 成熟 招待
3、zài zǎi xiǎn xiān
4、运载 坑坑洼洼 浇灌 汩汩 闪闪烁烁 奇妙 妩媚
5、陶(陶瓷) 牵(牵手） 鹅(天鹅) 卵(卵子) 坑(大坑)
淘(淘汰) 牢(牢房） 蛾(蛾子) 孵(孵化) 抗(抗日)
注(山洼) 填(填空) 庄(庄重) 稼(庄稼) 匍(匍匐）
蛙(青蛙) 镇(镇长) 压(压垮) 家(家境) 葡(葡萄)
萄(葡萄) 蹈(舞蹈) 浴(沐浴) 沃(肥沃) 热(炎热)
陶(陶罐) 稻(稻田) 俗(俗话) 跃(跳跃) 熟(熟菜)
6、冲洗 光亮 鲜嫩 轻柔 奇特 款待
7、平坦 幼稚 高昂 昏暗 陈旧 强烈
五、1、散文 如诗、如梦、如世外田园般 温馨、快乐、幸福
2、在小路、村道上走月亮 啊，我和阿妈走月亮 线索 4 反复 高兴、开心
六、1、高高 洒满月光 细细 可爱 新鲜 坑坑洼洼 月光镀亮 静静 月光闪闪
2、月明星稀、明月清风、星月交辉、月色迷离
万籁俱寂、夜凉如水、夜幕低垂、安宁静谧
明月几时有？把酒问青天。 ——苏轼《水调歌头》
海上生明月，天涯共此时。 ——张九龄《望月怀远》
明月松间照，清泉石上流。 ——王维《山居秋暝》
露从今夜白，月是故乡明。 ——杜甫《月夜忆舍弟》
3、略。
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