【预学任务单】 5.一个豆荚里的五粒豆 含答案

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【预学任务单】——5、一个豆荚里的五粒豆
一、查阅资料，了解作者。
《一个豆荚里的五粒豆》作者是 ， 作家。生于鞋匠家庭，童年生贫苦。作品想象丰富 情节生动 语言朴素。主要作品：《 》《 》《 》《 》等。
二、明确学习目标。
1、认识“豌、按”等9个生字，会写“豌、按”等12个字，会写“豌豆、按照”等16个词语。
2、阅读时能积极思考，针对课文局部和整体提出自己的问题。重点
3、能借助问题理解课文内容。重点(难点)
三、初读课文。
1、课文共有( )个自然段。
2、用“ ”圈出文中的生字新词，不认识的字，借助字典或工具书，给字注音；不理解的词语在旁边标上“？”。
3、用“ ”画出文中的好词，用“ ”画出文中的好句。好词好句，多读几遍。
四、自学课文，解决字词。
1、我会给加点字注音。
豆荚( ) 预( )定 揭( )露 青苔( )
囚( )犯 门框( ) 洋溢( ) 豌( )豆
2、读拼音写字词。
yǐ wéi àn zhào dì wèi yú kuài
hēi àn kǒng pà fēng mǎn děng dài
shēn fèn xū ruò nài xīn wēn hé
dí què jiǎn zhí shí jì nuǎn huo
3、多音字我会辨。
chēng chèn zhǎng zhàng zēng céng
(1)他是个很称( )职的员工对得起大家对他的称( )呼。
(2)弟弟今天又涨( )肚了，还哭着要在涨( )潮的时候出去玩，妈妈很生气。
(3)曾( )小贤是陈赫曾( )经演的一个电视剧的角色。
4、比一比，再组词。
豌( ) 待( ) 僵( ) 虚( )
碗( ) 侍( ) 缰( ) 虑( )
5、写出意思相近的词语。
按照——( ) 揭晓——( ) 盘绕——( )
柔嫩——( ) 舒适——( ) 丰满——( )
穷苦——( ) 准备——( ) 注视——( )
6、写出意思相反的词语。
僵硬——( ) 虚弱——( ) 柔嫩——( )
温暖——( ) 相信——( ) 愉快——( )
盛开——( ) 健康——( )
7、根据理解写出相应的词语。
：(肢体)不能活动。
：事先感觉。
：充足。
：公布(事情的结果)。
：事物配合起来显得合适。
：关在监狱里的犯人。
：指情绪、气氛等饱满而充分流露。
：心里不急躁，不厌烦。
五、我会根据课文内容填空。
1、《一个豆荚里的五粒豆》这是一篇生动感人的 故事，通过豌豆
的 和小女孩的身体的 ，赞扬了 、 、 的生活态度。
2、豆荚里一共有 粒豌豆，其中第 粒豆最了不起，因为它让生病的小
女孩 。从中我明白了 。
3、文中第一粒豌豆想要飞向 ，第二粒豌豆想要飞进 ，
最后一粒豌豆落到一块旧板子上，正好钻进一个 。
4、粒豌豆的结果是：第一、三、四粒豌豆粒豌豆 ，第二粒豌
豆 ，第五粒豌豆 。
六、拓展延伸，质疑问难。
1、积累拓展。
(1)ABB式词语：
(2)描写植物生长状态的词语：
(3)描写人身体状态的词语：
(4)和豌豆有关的谚语：
2、读了课文，你还有哪些疑惑，请把问题写下来。
参考答案
一、安徒生，丹麦 《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《皇帝的新装》《海的女儿》
四、1、jiá yù jiē tái qiú kuàng yì wān
2、以为 按照 地位 愉快 黑暗 恐怕 丰满 等待
身份 虚弱 耐心 吻合 的确 简直 实际 暖和
3、chèn chēng zhàng zhǎng zēng céng
4、豌(豌豆) 待(等待) 僵(僵硬) 虚(虚心)
碗(饭碗) 侍(侍者) 缰(缰绳) 虑(考虑)
5、遵照 公布 缠绕 娇嫩 舒服 饱满 贫困 预备 凝视
6、灵活 强壮 坚硬 寒冷 怀疑 难过 凋零 虚弱
7、僵硬 预感 丰满 揭晓 相称 囚犯 洋溢 耐心
五、1、童话 长大 好转 平实、仁爱、敬重生命
2、五 五 看到了希望，恢复了健康 平凡的人生也能创造出非凡的成就。
3、广大的世界里 太阳里， 长满了青苔的裂缝里。
4、被鸽子吃掉了 落到了水沟里 开出了粉红色的豌豆花。
六、1、ABB式词语：暖洋洋 羞答答 圆溜溜 顶呱呱 凉飕飕 胖乎乎
描写植物生长状态的词语：生机勃勃、枝繁叶茂、苍翠挺拔、欣欣向荣
描写人身体状态的词语：身强体壮、年老体衰、面黄肌瘦、生龙活虎
和豌豆有关的谚语：雨洒清明节，麦子豌豆满地结。
豌豆出了九，开花不结纽儿。
2、略。
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