【预学任务单】 6.夜间飞行的秘密 含答案

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【预学任务单】——6、夜间飞行的秘密
一、明确学习目标。
1、认识“蝙、蝠”等11个生字，读准多音字“系”，会写“蚊、即”等14个字，会写“蚊子、即使”等12个词语。
2、学会从不同角度提问。重难点
3、能借助问题理解课文内容。重点(难点)
二、初读课文。
1、课文共有( )个自然段。
2、用“ ”圈出文中的生字新词，不认识的字，借助字典或工具书，给字注音；不理解的词语在旁边标上“？”。
3、用“ ”画出文中的好词，用“ ”画出文中的好句。好词好句，多读几遍。
三、自学课文，解决字词。
1、正确的读音我会选(用“√”)。
蝙蝠 (biān piān) 即使(jí jì) 敏锐 (ruì duì)
障碍 (zhàng zhāng) 荧 (yíng yín) 光屏
2、我会拼，我会写。
léi dá ān quán wén zi líng qiǎo
xiǎn shì cāng ying yán jiū tuī jìn
mó fǎng tiān xiàn jià shǐ diàn bō
3、多音字我会辨。
xì jì píng bǐng
(1)开车要系( )安全带，这是关系( )到生命安全的大事。
(2)屏( )幕前的弟弟屏( )息凝视。
4、比一比，再组词。
驶( ) 竖( ) 蝇( ) 蝙( )
使( ) 坚( ) 绳( ) 编( )
5、写出意思相近的词语。
清朗——( ) 敏锐——( ) 秘密——( )
反复——( ) 类似——( ) 横七竖八——( )
6、写出意思相反的词语。
敏锐——( ) 安全——( ) 灵巧——( )
漆黑——( ) 秘密——( ) 清楚——( )
7、根据理解写出相应的词语。
( )：感觉灵敏，眼光尖锐。本课指眼光尖锐。
( )：照某种现成的样子学着做。本课指科学家根据蝙蝠探路的原理
发明了雷达。
( )：①一遍又一遍；多次重复。②颠过来倒过去。③重复的情况。
( )：①用可靠的材料来表明或断定人或事物的真实性。②证明书和证
明信。
五、初读感知，根据课文内容填空。。
1、《夜间飞行的秘密》讲述了课文主要讲了 ，并从中受到 ，
发明了 安装在飞机上， 的过程。
2、雷达通过 ，无线电波遇到 ，被 接收到，显示在 上。从雷达的荧火屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有 ，所以飞机飞行就更安全了。
3、蝙蝠一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作 ，超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就 回来，传到蝙蝠的
里，蝙蝠就立刻 。
4、雷达的天线就像是 ，雷达发出的无线电波就像是
，雷达的荧光屏就像是 。
六、拓展延伸，质疑问难。
1、积累拓展。
(1)含有数字的词语：
(2)拟声词：
(3)和动物有关的谚语：
(4)仿生学例子：
2、读了课文，你还有哪些疑惑，请把问题写下来。
参考答案
三、1、biān jí ruì zhàng yíng
2、雷达 安全 蚊子 灵巧 显示 苍蝇 研究 推进 模仿 天线 驾驶 电波
3、jì xì píng bǐng
4、驶(驾驶) 竖(竖折) 蝇(苍蝇) 蝙(蝙蝠)
使(使者) 坚(坚固) 绳(绳子) 编(编写)
5、晴朗 灵敏 奥秘 重复 相似 乱七八糟
6、迟钝 危险 笨拙 明亮 公开 模糊
7、敏锐 摹仿 反复 证明
五、1、科学家经过反复试验，揭开了蝙蝠在夜里安全飞行的奥秘 启发 雷达 保证飞机在夜里安全飞行
2、天线发出无线电波 障碍物就反射回来 达 荧光屏 障碍物
3、超声波 反射 耳朵 改变飞行的方向。
4、蝙蝠的嘴 蝙蝠嘴里发出的超声波 蝙蝠的耳朵。
六、1、(1)含有数字的词语：横七竖八 五颜六色 三心二意 七上八下
(2)拟声词：隆隆 哗哗 咚咚 铛铛
(3)和动物有关的谚语：蜻蜓成群飞，雷雨要来临
雨中知了叫，预报晴天到
(4)蜻蜓——直升机 青蛙——电子蛙眼 萤火虫——人工冷光
猫——夜视仪 电鱼——伏特电池 长颈鹿——抗荷服
2、略。
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