【核心素养】人教鄂教版科学第5课《不用种子怎样繁殖》分层练习(含答案)
文档属性
| 名称 | 【核心素养】人教鄂教版科学第5课《不用种子怎样繁殖》分层练习(含答案) |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 405.5KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教鄂教版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2024-09-12 10:53:19 | ||
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文档简介
/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学科学
【核心素养】第二单元第5课《不用种子怎样繁殖》分层练习
1. 科学观念：学生能够了解植物除了通过种子繁殖之外，还有其他的繁殖方式，如扦插、嫁接、压条等，形成对植物繁殖多样性的科学认识。
2. 科学思维：在学习不同的非种子繁殖方法时，培养学生的比较、分析和归纳能力，使其能够理解各种繁殖方式的特点和适用条件。
3. 探究实践：通过观察、实验等活动，让学生亲自参与对植物非种子繁殖的探究，培养他们提出问题、设计实验、收集数据、得出结论的实践能力。
4. 态度责任：激发学生对植物繁殖的兴趣，培养他们爱护植物、关注自然的情感态度，同时使学生意识到科学技术在农业生产中的应用价值。
快乐填空。（5题）
1．有些植物的根、茎、叶脱离母体后，能生根发芽，长成与母体样的新植株。这种繁殖的方式叫作 。
2．目前科学家已经发明了用植物的局部 培养新植株的技术。这项技术不受季节的影响，能大批量地繁育植物。
3．植物的繁殖方式包括 繁殖和 繁殖。用植物的根、茎、叶繁殖后代的方式为 。土豆块、天竺葵的枝条是植物 的部分，红薯块是植物 的部分，用它们来繁殖后代为 。
4．生物的繁殖方式多种多样，请将下列生物选择正确的繁殖方式，在横线上填写序号。
①水仙 ②落地生根 ③鱼 ④大熊猫 ⑤红薯 ⑥蒲公英
利用种子繁殖： 利用根繁殖：
利用茎繁殖： 利用叶繁殖：
胎生： 卵生：
5．分一分: 萝卜、月季、宝石花、甘薯、杨树、落地生根
用根繁殖 用茎繁殖 用叶繁殖 二、选择乐园。（5题）
1．下列植物中，能用茎繁殖后代的是（ ）。
A．黄瓜 B．胡萝卜 C．柳树
2．下列植物中，不是利用种子繁殖后代的是（ ）。
A．番茄 B．豌豆 C．马铃薯
3．下列植物只靠种子繁殖的是（ ）
A．草莓 B．石榴 C．月季
4．下列用茎繁殖后代的植物是：（ )
A．萝卜 B．麦子 C．蒲公英 D．月季
5．多肉植物是近年来备受欢迎的室内植物，它们能在干旱和贫瘠的环境下茁壮成长，不但品种繁多，造型美观，还能净化空气。多肉植物繁殖后代的方式是 ( )。
A．种子繁殖 B．叶繁殖 C．根繁殖
一、判断题，对的打√，错的打ⅹ。（5小题）
1．使用扦插或者压条的方式来繁殖茉莉花，是属于有性繁殖。（ ）
2．马铃薯和甘薯都是用植物的根进行繁殖的。（ ）
3．所有的植物既能用种子繁殖，又能用根、茎、叶繁殖。
4．除了用种子繁殖后代，有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代。（ ）
5．有些植物可以用根、茎、叶繁殖。( )
综合题（2题）
1．把下列植物和其繁殖方式用线连起来。
红薯 种子繁殖
生姜 叶繁殖
野樱桃 根繁殖
宝石花 茎繁殖
菊花
2．植物的繁殖方式包括有性繁殖和无性繁殖。用种子来繁殖后代的方式为有性繁殖；而用植物的根、茎、叶繁殖后代的方式为无性繁殖。土豆、天竺葵的枝条是植物茎的部分，红薯是植物根的部分，它们都可以用来繁殖后代。
（1）植物的繁殖方式包括 繁殖和 繁殖。
（2）上述资料中提到的无性繁殖的植物有 、 和 。
三、拓展提高：
1．专题探究：可以不用种子繁殖吗。
（1）正确的实验步骤是：
①（ ）→②（ ）→③（ ）→④（ ）
A．根据猜测，选择多种植物的根（或茎、叶），扦插在沙土中或水中。经过一段时间，如果根（或基、叶）生根发芽了，就说明这种器官可以繁殖后代。
B．根据自己的生活经验，猜测是否可以利用植物的根、茎、叶等器官繁殖后代，并说明理由。
C．提出问题：除了种子之外，植物的根、茎、叶等器官可以繁殖后代吗
D．把装置放在没有太阳直射的地方，持续段时间观察和记录植物的根（或茎、叶）生根发芽情况。
（2）实验结论是（ ）
A．植物的根、茎、叶等器官可以繁殖后代。
B．植物的根、茎、叶等器官不可以繁殖后代。
参考答案
【基础训练】
快乐填空
1．【答案】营养繁殖
2．【答案】组织
3．【答案】有性；无性；无性繁殖；茎；根；无性繁殖
4．【答案】⑥；⑤；①；②；④；③
5．【答案】甘薯；萝卜；杨树；月季；宝石花；落地生根
二、选择乐园
1．【答案】C
2．【答案】C
3．【答案】B
4．【答案】D
5．【答案】B
【能力培养】
判断题
1．【答案】错误
2．【答案】错误
3．【答案】错误
4．【答案】正确
5．【答案】正确
二、综合题
1．【答案】
2．【答案】（1）有性；无性
（2）土豆；天竺葵；红薯
【拓展提高】
1．【答案】（1）C
（2）A
核心素养
基础巩固
能力提升
拓展提高
能力提升
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【核心素养】第二单元第5课《不用种子怎样繁殖》分层练习
1. 科学观念：学生能够了解植物除了通过种子繁殖之外，还有其他的繁殖方式，如扦插、嫁接、压条等，形成对植物繁殖多样性的科学认识。
2. 科学思维：在学习不同的非种子繁殖方法时，培养学生的比较、分析和归纳能力，使其能够理解各种繁殖方式的特点和适用条件。
3. 探究实践：通过观察、实验等活动，让学生亲自参与对植物非种子繁殖的探究，培养他们提出问题、设计实验、收集数据、得出结论的实践能力。
4. 态度责任：激发学生对植物繁殖的兴趣，培养他们爱护植物、关注自然的情感态度，同时使学生意识到科学技术在农业生产中的应用价值。
快乐填空。（5题）
1．有些植物的根、茎、叶脱离母体后，能生根发芽，长成与母体样的新植株。这种繁殖的方式叫作 。
2．目前科学家已经发明了用植物的局部 培养新植株的技术。这项技术不受季节的影响，能大批量地繁育植物。
3．植物的繁殖方式包括 繁殖和 繁殖。用植物的根、茎、叶繁殖后代的方式为 。土豆块、天竺葵的枝条是植物 的部分，红薯块是植物 的部分，用它们来繁殖后代为 。
4．生物的繁殖方式多种多样，请将下列生物选择正确的繁殖方式，在横线上填写序号。
①水仙 ②落地生根 ③鱼 ④大熊猫 ⑤红薯 ⑥蒲公英
利用种子繁殖： 利用根繁殖：
利用茎繁殖： 利用叶繁殖：
胎生： 卵生：
5．分一分: 萝卜、月季、宝石花、甘薯、杨树、落地生根
用根繁殖 用茎繁殖 用叶繁殖 二、选择乐园。（5题）
1．下列植物中，能用茎繁殖后代的是（ ）。
A．黄瓜 B．胡萝卜 C．柳树
2．下列植物中，不是利用种子繁殖后代的是（ ）。
A．番茄 B．豌豆 C．马铃薯
3．下列植物只靠种子繁殖的是（ ）
A．草莓 B．石榴 C．月季
4．下列用茎繁殖后代的植物是：（ )
A．萝卜 B．麦子 C．蒲公英 D．月季
5．多肉植物是近年来备受欢迎的室内植物，它们能在干旱和贫瘠的环境下茁壮成长，不但品种繁多，造型美观，还能净化空气。多肉植物繁殖后代的方式是 ( )。
A．种子繁殖 B．叶繁殖 C．根繁殖
一、判断题，对的打√，错的打ⅹ。（5小题）
1．使用扦插或者压条的方式来繁殖茉莉花，是属于有性繁殖。（ ）
2．马铃薯和甘薯都是用植物的根进行繁殖的。（ ）
3．所有的植物既能用种子繁殖，又能用根、茎、叶繁殖。
4．除了用种子繁殖后代，有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代。（ ）
5．有些植物可以用根、茎、叶繁殖。( )
综合题（2题）
1．把下列植物和其繁殖方式用线连起来。
红薯 种子繁殖
生姜 叶繁殖
野樱桃 根繁殖
宝石花 茎繁殖
菊花
2．植物的繁殖方式包括有性繁殖和无性繁殖。用种子来繁殖后代的方式为有性繁殖；而用植物的根、茎、叶繁殖后代的方式为无性繁殖。土豆、天竺葵的枝条是植物茎的部分，红薯是植物根的部分，它们都可以用来繁殖后代。
（1）植物的繁殖方式包括 繁殖和 繁殖。
（2）上述资料中提到的无性繁殖的植物有 、 和 。
三、拓展提高：
1．专题探究：可以不用种子繁殖吗。
（1）正确的实验步骤是：
①（ ）→②（ ）→③（ ）→④（ ）
A．根据猜测，选择多种植物的根（或茎、叶），扦插在沙土中或水中。经过一段时间，如果根（或基、叶）生根发芽了，就说明这种器官可以繁殖后代。
B．根据自己的生活经验，猜测是否可以利用植物的根、茎、叶等器官繁殖后代，并说明理由。
C．提出问题：除了种子之外，植物的根、茎、叶等器官可以繁殖后代吗
D．把装置放在没有太阳直射的地方，持续段时间观察和记录植物的根（或茎、叶）生根发芽情况。
（2）实验结论是（ ）
A．植物的根、茎、叶等器官可以繁殖后代。
B．植物的根、茎、叶等器官不可以繁殖后代。
参考答案
【基础训练】
快乐填空
1．【答案】营养繁殖
2．【答案】组织
3．【答案】有性；无性；无性繁殖；茎；根；无性繁殖
4．【答案】⑥；⑤；①；②；④；③
5．【答案】甘薯；萝卜；杨树；月季；宝石花；落地生根
二、选择乐园
1．【答案】C
2．【答案】C
3．【答案】B
4．【答案】D
5．【答案】B
【能力培养】
判断题
1．【答案】错误
2．【答案】错误
3．【答案】错误
4．【答案】正确
5．【答案】正确
二、综合题
1．【答案】
2．【答案】（1）有性；无性
（2）土豆；天竺葵；红薯
【拓展提高】
1．【答案】（1）C
（2）A
核心素养
基础巩固
能力提升
拓展提高
能力提升
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