鄂教版九年级下《人的高贵在于灵魂》精品导学案

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授课时间 周星期 需 课时 课 题 《人的高贵在于灵魂》
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一、阅读目标
1、识记理解文中的重要词句。2、 掌握以举例论证为主，结合引用论证的说理方法及其作用。
二、目标链接
论证是议论文三要素之一，它 ( http: / / www.21cnjy.com )是指运用论据来 ( http: / / www.21cnjy.com )证明论点的过程和方法。是论点与论据之间逻辑关系的纽带。如果说论点解决“需要证明什么”的问题，论据解决“用什么来证明”的问题，那么论证方法则用来解决“怎样证明”的问题。常见的论证方法如下：1．举例论证：列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点的论证方法。举例论证，运用具体事例，真实可信，增强文章说服力。2．道理论证：用经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点。道理论证，引用名言，具有权威性，论证有力。3．引用论证：“道理论证”的一种，引用名家 ( http: / / www.21cnjy.com )名言等作为论据，引经据典地分析问题、说明道理的论证方法。引用的方法有两种：一是明引，交代所引的话是谁说的，或交代其出处，一种是暗引，即不交代所引的话是谁说的或出处。引用论证，可以增强文章说服力或文采，使论证更有力或更有吸引力。　 在议论文中，几种论证方法并不是孤立的， ( http: / / www.21cnjy.com )它们有一定的包容性，有时在讲道理时要列举一些事例，并且引用一些材料来证明。引用论证实际上是道理论证的一种，但并不是所有的道理论证都需要引用。道理论证着重于过程，引用论证更着重于材料（即论据）的处理。我们在阅读是时一定要善于分析：我们知道，论证方法是连结材料和观点的纽带，是一篇议论文不可或缺的部分，因此，我们在分析论证方法的作用时，一定要从材料和观点的关系出发，进行思考。想一想为什么要用这种方法，有什么样的作用，用和不用的区别是什么，为什么要综合运用多种方法，等等。注意事项：　　举例证法：读者一定要领会作者所举事实是从哪个方面、那个层次、哪个角度去证明中心论点的，理解它与中心论点的内在联系。　　引用证法：注意所引言论、事理的准确性和针对性，我们还要清楚并不是所有的引言都是道理论据。虽然引用名人名言能够构成道理论据，但是只有那些对论点具有理论支撑作用的引言才是道理论据。因此，并不是所有的引用都是引用论证。
三、阅读过程
1．走进作者及其作品周国平，当代 ( http: / / www.21cnjy.com )学者,散家。中国社会科学院 ( http: / / www.21cnjy.com )研究员，出版各类著作二十多种，其中《人与永恒》《守望的距离》《妞妞——一个父亲的杂记》《尼采——在世纪的转折点上》等产生了巨大的反响,是当代具有号召力的学者、作家。2.导语设计同学们，我们常说，人是“万物之灵长”，到底人的灵性何在？我们也注意到，同样为人，有的人活得高雅纯正，有的却活得平庸卑下，高雅的高雅在何处？卑下的又卑下在哪里？作家周国平对此做出了自己的思考，今天我们就一起走进他的哲理性议论文《人的高贵在于灵魂》。
（一）结合“十注” 带疑初读（25）分钟环节要求： 细读默想 用心十注 整体感悟 卒章反刍 教 学 过 程设 计
1、给下面划线的注音。 平庸（ yōng ） 赫赫战功（ hè） 携带（xié） 嘈杂（cáo） 缅怀（miǎn） 远逝（ shì） 2、解释下列句中画线的词语（1）望着她仿佛沐浴在一片光辉中的安静的侧影。 比喻沉浸在某种环境中 （2）我还会常常不由自主地想起列车上的那个少女，揣摩她现在不知怎么样了。 想像，推测。 3、在课本上勾画出你没有掌握的或重要的字词（含注音、读音）。（1） 我勾画出的字词是： （2）小组解读后补充的字词是： 4、在文中相应的地方批注论证方法，并作好序号，把它们的作用写在下面的横线上。（1） （2） （3）
（二）小组合作 置疑探读（15分钟）环节要求：我置我疑 疑义相析 解疑互进 献疑待诂
1、课文给你留下深刻印象的是哪一论证方法，谈谈它的作用。 2、细读课文片段，回答后面的问题。有一回，我乘车旅行。列车飞驰，车厢里闹哄 ( http: / / www.21cnjy.com )哄的，旅客们在聊天、打牌、吃零食。一个少女躲在车厢的一角，全神贯注地读着一本书。她读得那么专心，还不时地往随身携带的一个小本子上记些什么，好像完全没有听见周围嘈杂的人声。望着她仿佛沐浴在一片光辉中的安静的侧影，我心中充满感动，想起了自己的少年时代。那时候我也和她一样，不管置身于多么混乱的环境，只要拿起一本好书，就会忘记一切。如今我自己已经是一个作家，出过好几本书了，可是我却羡慕这个埋头读书的少女，无限缅怀已经渐渐远逝的有着同样纯正追求的我的青春岁月。若干年过去了，我还会常常不由自主地想 ( http: / / www.21cnjy.com )起列车上的那个少女，揣摩她现在不知怎样了。据我观察，人在年轻时多半是富于理想的，随着年龄增长就容易变得越来越实际。由于生存斗争的压力和物质利益的诱惑，大家都把眼光和精力投向外部世界，不再关注自己的内心世界。其结果是灵魂日益萎缩和空虚，只剩下了一个在世界上忙碌不止的躯体。对于一个人来说，没有比这更可悲的事情了。我暗暗祝愿她仍然保持着纯正的追求，没有走上这条可悲的路。(1)归纳出本片段论证的主要观点。 答：人在年轻时多半是富于理想的，随着年龄增长就变得越来越实际。(2)“人在年轻时多半是富于理想的，随着年龄增长就变得越来越实际”的这个结论是怎么得出的，请做出具体细致的分析。答：作者先通过一个事例：“车厢里闹哄哄 ( http: / / www.21cnjy.com )的，旅客们在聊天、打牌、吃零食少女躲在车厢的一角全神贯注地读书”然后以自己年轻时和成为作家后作对比，作出这一结论，并以道理论证来进一步证明这个观点。3.新语文实践活动一位作家和一位厨师发生争执，经 ( http: / / www.21cnjy.com )过一番激烈的争论之后，作家对厨师说：“你没有从事过写作，因此你无权对本书提出批评。”厨师反驳道：“岂有此理！我这辈子没下过一个蛋，但我能尝出炒鸡蛋的味道，母鸡行吗？”⑴作家与厨师争论的话题是：对文学作品的批评。 ⑵厨师答话的言外之意是： 我有权批评你的书。
（三）交流展示 释疑导读（15分钟）环节要求：小组交流 陈述己见 组间论辩 教师点拨
1、疑惑问题备忘（或板书设计）： 2.阅读收获展示（或教学后记）：
（四）紧扣目标 发展扩读（10分钟）环节要求：对应目标 方法迁移 扩读增量 发展能力
对自己的人生负责周国平 ( http: / / www.21cnjy.com )⑴我们活在世上，不免要承担各种责任 ( http: / / www.21cnjy.com )，小至对家庭、亲戚、朋友，对自己的职务，大至对国家和社会。这些责任多半是应该承担的。不过我们不要忘记，除此之外，我们还有一项根本的责任，便是对自己的人生负责。⑵每个人在世上都只有活一次的机会，没 ( http: / / www.21cnjy.com )有任何人能够代替他重新活一次。如果这惟一的一次人生虚度了，也没有任何人能够真正安慰他。认识到这一点，我们对自己的人生怎么能不产生强烈的责任心呢 在某种意义上，人世间各种其他的责任都是可以分担或转让的，惟有对自己的人生的责任，每个人都只能完全由自己来承担，一丝一毫依靠不了别人。⑶不止于此，我还要说，对自己的人生的责 ( http: / / www.21cnjy.com )任心是其余一切责任心的根源。一个人惟有对自己的人生负责，建立了真正属于自己的人生目标和生活信念，他才可能由之出发，自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。正如歌德所说：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”因为这种爱，所以尽责本身就成了生命意义的一种实现，就能从中获得心灵的满足。相反，我不能想象，一个不爱人生的人怎么会爱他人和爱事业，一个在人生中随波逐流的人怎么会坚定地负起生活中的责任。实际情况往往是，这样的人把尽责不是看做从外面加给他的负担而勉强承受，便是看作纯粹的付出而索求回报。（4）一个不知对自己的人生负 ( http: / / www.21cnjy.com )有什么责任的人，他甚至无法弄清他在世界上的责任是什么。有一位小姐向托尔斯泰请教，为了尽到对人类的责任，她应该做些什么。托尔斯泰听了非常反感，因此想到：人们为之受苦的巨大灾难就在于没有自己的信念，却偏要做出按照某种信念生活的样子。当然，这样的信念只能是空洞的。这是一种情况。更常见的情况是，许多人对责任的关系确实是完全被动的，他们之所以把一些做法视为自己的责任，不是出于自觉的选择，而是由于习惯、时尚、舆论等原因。譬如说，有的人把偶然却又长期从事的某一职业当作了自己的责任，从不尝试去拥有真正适合自己本性的事业。有的人看见别人发财和挥霍，便觉得自己也有责任拼命挣钱花钱。有的人十分看重别人尤其上司对自己的评价，谨小慎微地为这种评价而活着。由于他们不曾认真地想过自己的人生使命究竟是什么，在责任问题上也就必然是盲目的了。⑸所以，我们活在世上，必须知道自己究竟想要什么。一个人认清了他在这世界上要做的事情，并且在认真地做着这些事情，他就会获得一种内在的平静和充实。他知道自己的责任之所在，因而关于责任的种种虚假观念都不能使他动摇了。我还相信，如果一个人能对自己的人生负责，那么，在包括婚姻和家庭在内的一切社会关系上，他对自己的行为都会有一种负责的态度。如果一个社会是由这样对自己的人生负责的成员组成的，这个社会就必定是高质量的有效率的社会。
（五）矫正评价 能力测读（15分钟）环节要求：自我作答 组内小结 准确表述 待师应证
1.基础知识堂清检测（10分）（1）选出下列注音有误的一项：（D 泥坯 ( http: / / www.21cnjy.com )pēi应读pī）
A．蹲（dūn） 踩坏（cǎi） 列举（liè） 揣摩（chuǎi）
B．碌碡（liù） 萎缩（wěi） 羡慕（xiàn） 嘈杂（cáo）
C．不妨（fáng） 闹哄哄（hōng） 混乱（hùn） 手帕（pà）
D．卑鄙（bǐ） 劈叉（pǐ） 胚胎（pēi） 泥坯（pēi）2.阅读《对自己的人生负责》,回答问题。（40分）（1）作者要通过本文表达一种什么观点？（10分）每个人都要对自己的人生负责。 （2）第⑶段划线句使用的是什么论证方法？你能再写一条有关“责任”的名言吗？（10分）道理论证（引证法也可）。 示例：①我们应该不虚度一生，应该能够说：“我 ( http: / / www.21cnjy.com )已经做了我能做的事。”（居里夫人） ②一个人若是没有热情，他将一事无成,而热情的 ( http: / / www.21cnjy.com )基点正是责任心。（列夫·托尔斯泰） 如何理解第⑸段中划线的句子。（10分）示例：即一个人树立了自己人生 ( http: / / www.21cnjy.com )的目标，并为努力奋斗，就不会因迷茫而浮躁，因空虚而无措。 （4）阅读下面链接材料，结合文章谈谈你的认识。（10分）【链接材料】我国9000万网民中 ( http: / / www.21cnjy.com )82%为青少年，其中未成年网民就有1650万。而这1650万未成年人中的14.8%，也就是说有近245万未成年人不仅爱上网，而且着迷上瘾，难以自拔。示例：青少年的人生的初始，它不仅仅是属于自 ( http: / / www.21cnjy.com )己的，更是属于社会、属于家庭的；青少年要为自己、家庭和社会的将来努力拼搏，而沉迷网络，虚度光阴是对自己人生的一种不负责任。