第4章《实数》单元检测卷
一、单选题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
1.下列实数、、、中,无理数是( )
A. B. C. D.
2.下列各组数中互为相反数的是( )
A.与 B.与 C.与 D.与
3.的立方根是( )
A. B. C. D.
4.小雪在作业本上做了四道题目:①=﹣3;②±=4;③=9;④=-6,她做对了的题目有( )
A.1道 B.2道 C.3道 D.4道
5.如果一个比m小2的数的平方等于,那么m等于( )
A. B. C. D.或
6.若精确到个位数所得结果为1,则正整数a可能是( )
A.1 B.3 C.6 D.9
7.已知,且,化简( ).
A. B.1 C.或 D.3或1或或
8.无理数,c的整数部分为a,小数部分为b,则下列等式错误的是( )
A. B. C. D.
9.按如图所示的程序进行计算,若输入的值为6,则输出的值为( )
A.2 B. C. D.
10.我们已经学习了利用“夹逼法”估算的值,现在用. 表示距离(为正整数)最近的正整数例如:表示距离最近的正整数,;表示距离最近的正整数,;表示距离最近的正整数,利用这些发现得到以下结论:
;
时,的值有个;
;
;
当时,的值为.
以上结论中正确的结论有个( )
A. B. C. D.
二、填空题(本大题共8小题,每小题4分,共32分)
11.已知,则 .
12.大于7-的最小整数是
13.已知,那么 .
14.比较大小: 填“>”,“<”或“=”).
15.若,则 .
16.3和的对应点分别为C、B,点C是的中点,则点A表示的数的小数部分是
17.已知和|8b﹣3|互为相反数,求﹣27的值为 .
18.有理数与无理数之间的运算有着某种规律性,例如:若a和b是有理数,,则,,已知m和n是有理数:
(1)若,则的平方根为 ;
(2)若,其中m,n是x的平方根,则x的值为 .
三、解答题(本大题共6小题,共58分)
19.(8分)解方程:
(1); (2).
20.(8分)计算
(1); (2).
21.(10分)(2023春·山东德州·七年级统考期末)已知:和是的两个不同的平方根,是的整数部分.
(1)求,,的值.
(2)求的平方根.
22.(10分)阅读材料.
∵,即
∴的整数部分为2,小数部分为,规定实数m的整数部分记作,小数部分记作,如,.
解答下列问题:
(1)______,______.
(2)求的值.
23.(10分)探究发散:
(1)完成下列填空
①______,②______,③______,
④______,⑤______,⑥______;
(2)计算结果,回答:一定等于吗?你发现其中的规律了吗?请你用数学语言描述出来:_____________________
(3)利用你总结的规律,计算:若,则______;
(4)有理数在数轴上的位置如图.
化简:.
24.(12分)(1)如图,作直角边为1的等腰,则其面积;以为一条直角边,1为另一条直角边作,则其面积;以为一条直角边,1为另一多直角边作,则其面积,……则__________;
(2)请用含有(是正整数)的等式表示,并求的值.
答案:
一、单选题
1.D
【分析】由于无理数就是无限不循环小数,利用无理数的定义即可判定选择项.
【详解】解:实数、、、中,无理数只有,
故选D.
2.A
【分析】先将各数化简,再根据相反数的定义,即可解答.
【详解】解:A、∵,∴与互为相反数,符合题意;
B、∵,∴与不互为相反数,不符合题意;
C、∵,∴与不互为相反数,不符合题意;
D、∵,,∴与不互为相反数,不符合题意;
故选:A.
3.A
【分析】如果一个数x的立方等于a,那么x是a的立方根,根据此定义求解即可.
【详解】解:∵的立方为m,
∴m的立方根为,
故选:A.
4.A
【分析】依据立方根、平方根算术平方根的定义求解即可
【详解】①=-3,故①正确;②±=±4,故②错误;
=3,故③错误;④=6,故④错误.
故选:A.
5.D
【分析】根据题意得出,解方程即可.
【详解】解:根据题意得:,
即,
∴,
∴或,
故选:D.
6.B
【分析】估算出的取值,再根据精确到个位数所得结果为1,得出0.5≤<1.5,可得2.5≤a<5即可.
【详解】解:∵ ,
∴ ,
∴ ,
∴,
∵精确到个位数所得结果为1,
∴0.5≤<1.5,
∴2.5≤a<5,
∴正整数a可能是3.
故选:B.
7.C
【分析】根据绝对值的性质化简解答即可.
【详解】由题意得:,解得,
∵,
∴,
∴或,
∴=-2+1=-1,或=-2-1=-3.
故选C.
8.D
【分析】根据,得出,进而得出的整数部分,小数部分,然后根据实数的混合运算法则,对选项一一进行分析,即可得出答案.
【详解】解:∵,
∴,
∴,
∴,
∴的整数部分,小数部分,
A、∵,,∴,故该选项正确,不符合题意;
B、∵,,∴,故该选项正确,不符合题意;
C、∵,,∴,故该选项正确,不符合题意;
D、∵,,∴,故该选项错误,符合题意.
故选:D
9.A
【分析】把代入程序流程图进行计算即可.
【详解】解:把代入,得,
,
,
故选:A.
10.C
【分析】根据定义通过估算无理数的值,找到数字变化的规律,再用规律去解答题.
【详解】解:表示距离最近的正整数,
,所以正确;
当时,为,,,,,一共有个,
所以错误;
,,,,,,,,,,,,
,
所以正确;
由,,,,,,,,,,,;可得个,个,个,个,
所以;
故正确;
,
,
所以正确;
故选:C.
二、填空题
11.4
【分析】根据偶次方和算术平方根的非负性,求出、的值,再代入计算即可.
【详解】解:,即,而,,
,,
解得:,,
,
故答案为:.
12.6
【分析】先估算出介于哪两个整数之间,再确定7-的范围,从而可得解.
【详解】∵<<,
∴1<<2,
∴-2<-<-1,
∴5<7-<6,
故大于7-的最小整数是6.
13.2.53
【分析】直接利用算术平方根的性质化简得出答案.
【详解】解:,
故答案为:2.53
14.<
【分析】根据实数的大小比较的方法,先将两个无理数平方,根据正数平方越大,原实数就越大即可得.
【详解】解:∵
∴.
故答案为:.
15.
【分析】先利用非负数的性质求出,的值,代入求值即可.
【详解】解:∵,
∴,,
解得:,,
∴,
故答案为:.
16./
【分析】设点表示的数是,再根据中点坐标公式即可得出的值,再估算这个数大小,得出整数部分与小数部分即可求解.
【详解】解:设点表示的数是,
数轴上表示3、的对应点分别为、,点是的中点,
,
解得.
∵
∴
∴
∴的整数部分为2,小数部分是.
故答案为:.
17.-26.5
【分析】根据互为相反数的两个数的和等于0列式,再根据非负数的性质列式求出a、b的值,然后代入代数式进行计算即可得解.
【详解】∵和|8b﹣3|互为相反数,
∴+|8b﹣3|=0,
∴1-3a=0,8b-3=0,
解得a=,b=,
∴﹣27===-26.5,
故答案为-26.5.
18. 4
【分析】(1)根据题意可得,,从而可得,,然后代入式子中,进行计算即可解答;
(2)根据已知易得,从而可得,进而可得:,然后利用平方根的意义,即可解答.
【详解】解:(1),和是有理数,
,,
解得:,,
,
的平方根为,
故答案为:;
(2),
,
,
和是有理数,
,
解得:,
,是的平方根,
,
故答案为:4.
三、解答题
19.(1)解:,
,
,
,,
原方程的解为:,;
(2)解:,
,
,
原方程的解为:.
20.(1)解:
;
(2)解:
.
21.(1)解:由题意得,,
解得,
,
;
,即
的整数部分是3,
,
解得
故答案为:,,
(2)把代入,
3的平方根是,
故答案为:.
22.(1)∵,
∴,,
∴;;
故答案为:4,;
(2)∵.
∴,
∴,
∴,
∴,,
∴原式.
23.(1)解:①,②,③,
④,⑤,⑥.
故答案为:3,0.5,6,0,,;
(2)由(1)可知,不一定等于,可发现规律:正数和零的平方的算术平方根为其本身,负数的平方的算术平方根为其相反数
故答案为:正数和零的平方的算术平方根为其本身,负数的平方的算术平方根为其相反数;
(3)若,则,
所以.
故答案为:;
(4)由在数轴上的位置可知,
,且,
所以
.
24.(1)为正整数,,
.
故答案为:.
(2)
.