4小公鸡和小鸭子 课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
仔细观察两幅图，你能发现什么？
分开的
相连的
尖尖的
扁扁的
4.小公鸡和小鸭子
“和”是什么意思呢？
小公鸡是怎么对待小鸭子的？
小鸭子又是怎么对待小公鸡的？
字源识字
身：身体的总称，或专指躯干。
左边是“歺”( è)，残骨；右边是人，指人的形体与魂魄分离。本义:生命终止
小篆字形
字源识字
动作识字
足字和足字旁有什么不一样？
对比识字
还有哪些带有“提土旁”的字？
一同 一起
理解“一块儿”
借助偏旁，编写儿歌识字
捉
直
身
说
1.闯关我最棒！
死
zhuō
zhí
shēn
shuō
sǐ
跟
喊
行
信
听
ɡēn
hǎn
xínɡ
xìn
tīnɡ
主人公 到了什么地方 干了什么
小公鸡和小鸭子
草地上
小公鸡捉虫子给小鸭子吃
小公鸡和小鸭子
小公鸡和小鸭子
小河边
在水里
小公鸡想跟着小鸭子去捉鱼
小鸭子救起了落水的小公鸡
读课文，填表格
课文的插图对应课文的哪个自然段？借助插图说说发生了什么事情？
这是一只（ ）的小公鸡，一只（ ）的小鸭子。
小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。
他们走进草地里。小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。
学习第一、二自然段
小公鸡为什么吃得很欢？小鸭子为什么急得直哭？
我们还可以说？
吃得
急得
照样子，积累
很冷很冷——
冷得发抖
痛得打滚
热得冒汗
很热很热——
很痛很痛——
很累很累——
累得晕倒
学习第三自然段
他们走到小河边，小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行。你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
1.找出带有“不”的词组，画三角形。
不信
不行
不会
bù
bù
bú
bú
他们走到小河边，小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行。你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
学习第三自然段
句1：小公鸡不信，跟在小鸭子后面，也下了水。
句2：小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
偷偷地跟着
偷偷地
他们走到小河边，小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行。你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
学习第三自然段
用横线画出小鸭子的话，用波浪线画出小公鸡说的话。
小鸭子对小公鸡说了（ ）句话。
2
他们走到小河边。
小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”
小公鸡说：“我也去。”
小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”
小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
分角色朗读小公鸡和小鸭子的对话——第三自然段
学习第四自然段
小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”
句1：小鸭子游到小公鸡身边。
句2：小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
小朋友，读了这个故事，你懂得了什么？你喜欢谁？为什么？
行
我会写
我会写
竖和竖钩几乎在同一条直线上。