23 曹刿论战 同步练习（含答案）

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2024-2025九上语文 第六单元
23.曹刿论战
一、积累与运用
1．给下列加点字注音。
曹刿( ) 小惠未遍( ) 小信未孚( )
又何间焉( ) 公与之乘( ) 长勺( )
2．下列加点字注音有误的一项是（ ）
A．辙（zhé） 登轼（shì） 肉食者鄙（bǐ）
B．弗（fú） 玉帛（bó） 小信未孚（fú）
C．竭（jié） 败绩（jì） 望其旗靡（mǐ）
D．驰（chí） 远谋（móu） 又何间焉（jiān）
3．下列句子中,“以”的含义与其他三项不同的一项是（ ）
A．何以战 B．必以情 C．必以分人 D．可以一战
4．下列句子中加点词的古今义相同的一项是（ ）
A．牺牲玉帛，弗敢加也 B．小大之狱
C．肉食者鄙，未能远谋 D．夫战，勇气也
5．下列语句朗读停顿有误的一项是（ ）
A．忠之属也。可以／一战。战／则请从。
B．公／与之乘，战／于长勺。
C．下视／其辙，登轼／而望之。
D．一鼓／作气，再／而衰，三／而竭。
6．根据要求填空。
(1)曹刿请见鲁庄公的根本原因是“ , ”。
(2)曹刿认为“可以一战”的条件是“ , , ”。
(3)曹刿不让鲁庄公追击齐军的原因是“ , , ”。
(4)曹刿判定敌方确系溃败的依据是“ , ”。
（5）文中指出了战前的政治准备，能体现鲁庄公取信于民的句子是： ， ， ；交战过程中利于反攻的时机是“ ”之时，利于追击的时机是“ ， ”之时。
二、课内外阅读
（一）阅读课文，完成后面题目。
7．《曹刿论战》选自《左传·庄公十年》，《左传》又称《 》，是我国第一部叙事详细的 体史书。
8.下列加点词意义相同的一项是（ ）
A．小信未孚，神弗福也 必以信
B．十年春，齐师伐我 伐竹取道
C．其乡人曰 其真无马邪
D．可以一战 何以战
9.把下面的句子翻译成现代汉语。
牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
10本文详细描写了曹刿在战前、战中、战后的表现，而对于交战的具体过程则略写，这样安排的原因是什么？
11．曹刿论战“论”了哪些问题？其中最重要的是哪一个？
（二）阅读课文，完成后面题目。
12.《左传》相传为春秋鲁国的史官 所作。它与《 》《 》合称为“春秋三传”。
13.解释下列加点词在文中的意思。
①弗敢专也 ②必以情
③忠之属也 ④公将鼓之
14．把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)肉食者谋之，又何间焉
(2)夫大国，难测也，惧有伏焉。
15．文中鲁庄公的“将鼓”“将驰”表现了他怎样的性格特征？曹刿的“未可”“可矣”表现了什么？
16．俗话说“不在其位，不谋其政”，而曹刿并非“肉食者”，却要参与战事，对此，你如何评价？
（三）阅读下面选文，回答问题。
【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人日：“肉食者谋之，又何间焉？”刿日：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对日：“小惠未稿，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对日：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对日：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
（节选自《左传》）
【乙】长勺之役,曹刿问所以战于庄公。公曰：“余听狱,虽不能察,必以情断之。”对曰：“是则可矣。知夫苟中心图民①，智虽弗及，必将至焉。”
（节选自《国语》）
【注】①中心图民:内心为百姓考虑。
17．解释下列字词在文中的意思。
（1）又何间焉 间：
（2）小惠未编 编：
（3）必以信 信：
（4）必以情断之 之：
（5）智虽弗及 及：
18．把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）肉食者鄙，未能远谋。
（2）是则可矣。
19．【甲】【乙】两段文字刻两人物主要运用了 描写，【甲】在写作手法上还使用了 。
20．长勺之战最终鲁国大胜，请结合选段简要分析取胜的原因。
（四）阅读下面文言文，完成下面小题。
或上言秦府①旧兵，宜尽除②武职，追入宿卫③。上谓之曰：“朕以天下为家，惟贤是与，岂旧兵之外皆无可信者乎？汝之此意，非所以广朕德于天下也。”
上谓公卿曰：“昔禹凿山治水而民无讟④者，与人同利故也。秦始皇营宫室而民怨叛者，病人以利已故也。夫靡丽珍奇，固人之所欲，若纵之不已，则危亡立至。朕欲营一殿，材用已具，鉴秦而止。王公以下，宜体朕此意。”由是二十年间，风俗素朴，衣无锦绣，公私富给。
（节选自《资治通鉴》）
【注释】①秦府：秦王李世民官府。②除：任命。③宿卫：在宫禁中值宿警卫。④讟（dú）：怨言。
21.解释文中加点的词的含义。
①朕以天下为家( )
②宜体朕此意( )
22.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。
岂旧兵之外皆无可信者乎？
23.文段主要表现了唐太宗身上的哪些可贵之处？请简要分析。
（五）阅读下面文言文，完成下面小题。
经典古诗文是中华优秀传统文化的重要载体。班级举办了“学习先贤美德 体悟生命意义”专题学习活动。
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。
……
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
选自《曹刿论战》
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
选自《出师表》
【晓其意·体会先贤形象】
24．两军阵前“公将鼓之”，鲁庄公①___的举止凸显曹刿的从容不迫；乱世之中“三顾草庐”，刘备三次到草庐②___的谦恭引发诸葛亮的耿耿忠心。（根据句中加点字的意思填空）
25．从文中或铿锵有力，或感人肺腑的言语中，可以读出人物深沉的情感。“肉食者鄙”的意思是①____，体现了曹刿对国事的忧虑；“由是感激，遂许先帝以驱驰”的意思是②____，体现了诸葛亮对先帝的感念。
【明其志·探究精神力量】
26．主动请战的曹刿，鞠躬尽瘁的诸葛亮，捐躯报国的文天祥，他们都是名垂千古的仁人志士。《过零丁洋》中哪一联诗既是文天祥的自述心志，同时也道出无数仁人志士的心声？请写出该联诗句，并说说你的理解。
《过零丁洋》
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
诗句：_________
理解：___________
27．善于继承才能善于创新，延续民族文化的血脉才能更好地实现人生价值。你从曹刿或诸葛亮身上学到了什么优秀品格？请结合选文作答。
参考答案
1. ɡuì biàn fú jiàn chénɡ sháo
2.D【解析】D.“间”是多音字，在此处应读jiàn，是“参与”的意思。故选D。
3.C【解析】试题分析：理解常见文言虚词在文中的意义。是初中生学习文言文最基础的一项。要在平时的文言文学习中，经常积累、对比，从而掌握虚词的用法。C项“以”是“介词，把”的用法，其他三项“介词，凭借，依据”的意思。故答案为C。
4.D【解析】A．“牺牲”，古义为祭祀用的牲口，今义为舍弃自己的利益或为正义事业而献身；B．“狱”，古义为诉讼案件，今义为监狱；C．“鄙”，古义为目光短浅，今义为品德低劣；D．“勇气”，古今义都是“敢作敢为豪不畏惧的气魄”；故选D。
5.B【解析】B．句意：庄公和他同乘一辆战车，在长勺与齐军作战。故正确的停顿应为“公与之／乘，战／于长勺”。故选B。
6.(1)肉食者鄙 未能远谋 (2)小大之狱 虽不能察 必以情 (3)夫大国 难测也 惧有伏焉 (4) (吾)视其辙乱 望其旗靡
（5）小大之狱 虽不能察 必以情； 彼竭我盈； 视其辙乱 望其旗靡。
7. 左氏春秋 编年
8.D
9.祭祀用的祭品，不敢虚报数目，一定报以实情。
10.因为文章的主要内容不是记叙这次战役的过程，而是紧紧围绕“论战”展开，其他内容与中心关联不大。这样处理，表现出了曹刿的军事才能和远见卓识，突出了文章的中心。
11．论战前的政治准备：取信于民；论开始进攻的时机：“彼竭我盈”之时；论开始追击的时机：“辙乱旗靡”之时。最重要的是“取信于民”。
12. 左丘明 公羊传 谷梁传
13. 独自享有 诚心 尽力做好分内的事 击鼓
14．(1)当权者会谋划这件事的，(你)又何必参与呢？
(2)(齐国是)大国，很难推测(它的实情)，(我)怕(他们)在此地设有埋伏。
15．“将鼓”“将驰”表现了鲁庄公急躁冒进的性格特征。“未可”“可矣”表现了曹刿面对战场的胸有成竹、从容不迫。
16．示例：我赞赏曹刿的做法。“天下兴亡,匹夫有责”，虽然他为一介布衣，非“肉食者”，但高度的爱国精神和责任感促使他积极参战，协助鲁庄公战胜强敌，扭转战局。这种以天下为己任的主人翁意识值得我们学习。
17．（1）参与 （2）通“遍”，遍及，普遍 （3）实情 （4）代指案件、案情 （5）够，达到
18．（1）当权的人目光短浅，不能深谋远虑。
（2）这就能（开）战了。
19． 对话（语言）； 对比
20．①鲁庄公取信于民(有民本意识)，善于听从意见；②曹刿敢于担当(有家国情怀)，富有谋略。
参考译文：【乙】长勺之战,曹刿向鲁庄公问（与齐国）作战依靠的是什么。庄公说：“我处理诉讼案件,即使不能一一明查,一定凭实情裁决。”曹刿回答说：“这就能战了.如能衷心地为人民利益考虑,智能即使有不够的地方,也必定将达到目的。”
21. 把 应该
22.难道原来的士兵之外就都没有可信任的人了吗？
23.选文中，唐太宗可贵之处在于唯贤是举，不纵所欲。当大臣建议他信任重用他以前的部属、士兵时，他认为只要是贤才，就要重用，把自己的恩德推广到天下；在要修建宫殿之时，他想到了秦朝的灭亡，认为应该与民同利，不放纵自己的欲望，过俭朴的生活。
参考译文：
有人上书主张秦王府旧兵，应全部任命为武官，加入宫警卫部队。太宗对他说：“朕把天下当作一家，只选用贤才，难道旧属士兵之外就别无可信任的人了吗？你这个想法，并不是让朕的恩德广被于天下。”
太宗对公卿说：“从前大禹凿山治水而百姓没有怨谤之言，是因为与民利益攸关的缘故。秦始营造宫室而百姓怨声载道、图谋反叛，是因为秦始损民以利己的缘故。奇珍异宝，本是每个人都想得到的，假如放纵自己不止，那么国家就会立刻面临危亡。朕想要营造一个宫殿，材料已经齐备，有鉴于秦的灭亡，便停止了这项工程。亲王公卿以下，应当体会朕的这个想法。”从此二十年间，风俗质朴淳厚，穿着不用锦绣，官府与百姓均很富足。
24. 击鼓进军 拜访
25. 当权者目光短浅 因此我感奋激发，于是答应为先帝奔走效劳
26. 人生自古谁无死 留取丹心照汗青。 文天祥舍生取义，无数仁人志士为国捐躯，他们英勇行为的背后是光照史册的爱国忠心。
27.示例一：面对强敌压境，曹刿深知“肉食者鄙”的现状，战前主动进见，战中从容应敌，他身上这种勇于担当的优秀品 格值得我学习。
示例二：我从诸葛亮身上学到了知恩图报的优秀品格。诸葛亮被先帝三顾茅庐的诚意感动，于危难之间接受任命，一生对先帝 忠心耿耿，这种知感恩、重情义的品格令我敬慕。