第一单元达标试题 (A) 四年级上册语文
-----学校 -----班级 姓名_______成绩_______
时间:90分钟 满分:120分
积累运用
一、我会查字典填空。(3分)
1、“霎”是( )结构。按音序查字法,先查( ),再查音节( );按部首查字法,先查部首( ),再查( )画,组词语是( )。
2、“崩”是( )结构。按音序查字法,先查( ),再查音节( );按部首查字法,先查部首( ),再查( )画,组二字词语是( ),组四字词语是( )。
二、根据拼音写词语。(7分)
zhú jiàn yú zhèn qiān shǒu gēn jù jí bìng
pú tɑo zhuānɡ jiɑ tíng dùn lì hài xiá zhǎi
三、我会选择正确的音节画“√”。(6分)
崩溃(bēng bèng) 浩大(hào háo) 沸腾(fèi fè)
怀抱(huái huài) 坠落(zhuì zhùn) 模糊(mó mú)
四、按要求写词语。(6分)
1、描写人多的四字词语: ( )( )
2、描写声音的四字词语: ( )( )
3、形容情况危急的四字词语:( )( )
五、填上合适的数量词。 (4分)
一( )小诗 一( )小路 一( )花瓣
一( )石桥 一( )狂风 一( )阳光
六、补充词语,并按要求填空。(7分)
人( )鼎( ) 窃( )( )语 悄( )声( )
坑( )( )洼 闪( )( )烁 银( )( )闪
1、写出和画“—”词语结构相同词语( )、( )。
2、写出和画“ ”词语结构相同词语( )、( )。
3、填写合适的词语。
(1)八月十五那天,来看钱塘潮的人熙熙攘攘、( ),我费尽九牛二虎之力才找到一个人迹罕至到角落,眼前的潮水让我的心久久不能平静。
(2)村道已经修补过,( )的地方,已经填上碎石和新土。
七、写出下列句子运用的修辞手法。(4分)
1.钱塘江大潮难道不是天下奇观吗? ( )
2.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。( )
3.月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,照亮了村间的大道和小路…… ( )
4.秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀。 ( )
八、选择。(9分)
1、《观潮》作者按( )顺序来写的。
A时间 B地点 C人物
2、著名的钱塘江在每年农历( )这一天潮汐最大。
A八月十五 B八月十八 C八月十六
3、《走月亮》中,“秋虫唱歌,夜鸟拍翅膀,鱼儿跃出水面,沟水汩汩”是( )的景象。
A看到的 B闻到的 C听到的 D想到的
4、下面属于课文《走月亮》我和阿妈走过的地方有( )。
A 点苍山、村头、大道和小路 B小溪和水塘 C溪岸和拱桥 D果园和菜地
5、4、对“双翅一翻,把斜阳掉在江上”的理解正确的是 ( )
A. 运用了夸张的修辞手法,写出了鸟儿实在背负不了沉重的斜阳。
B. 体现了鸟儿摆脱重负,追求自由的精神。
6、对两首诗的理解,正确的是( )
A. 归鸟、斜阳、清江、芦苇等景物交相辉映,组成一组动感十足的画面,流露出作者无比欣悦的心情。
B. 剪秋罗这么美丽的花儿却被花牛压扁了,实在可惜,文字中流露出作者对花牛的不满之情。
九、按要求完成句子练习。(6分)
1、数不清的杂草争先恐后地成长,暑气被一片绿的海绵吸收着。(改为把字句)
___________________________________________________
2、阿妈,这不就是我们家的地吗?(改为陈述句)
___________________________________________________
3、浪潮越来越近,犹如( ),浩浩荡荡地飞奔而来;那声音( ),好像( )。(补充句子)
十、我会根据课本内容填空。(10分)
1、《走月亮》一文中,“我们”村里有个风俗,收庄稼前,要把道路__________,补一补。
2、《花牛歌》的作者是__________,本诗的作者用生动有趣的语言让我们认识了________________的花牛。
3、过了一会儿,响声越来越大, ,人群又沸腾起来。
4、须臾却入海门去, 。
5、《鹿 柴》的作者是__________代,__________,字摩诘(jié),祖籍__________祁县。人称“__________”,著名诗人、__________。苏轼评价他:“味摩诘之诗,__________;观摩诘之画,__________。”
阅读理解
十一、阅读短文,回答问题。(18分)
(一)课内阅读,我最棒。(11分)
农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上,我们来到了海宁县的盐官镇,据说这里是观潮的地方。我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海的古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处,几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来,海塘大堤上早已( )。大家( ),等着,盼着。
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面,再近些,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地涌来,江面上依旧( )。过了好久,钱塘江才恢复了平静。看看堤下,江水已经涨了两丈来高了。
1、在括号内填写合适的四字词语。
2、“( )”“( )”生动地写出了观潮人迎接大潮的惊喜之情,从侧面衬托了江潮的奇特、( )。
3、文中画线句子“午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。”
“好像闷雷滚动”使这个句子变成了_________句,这样写的好处是:______________________________________________________________。
4、作者按由( )的顺序来写潮来时的景象的。 找出与之相关的语句写下来。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________
5、文章描写了潮水到来时的哪些特点? __________________________________________________________________________________________________________________________________________
(二)课外阅读,提升能力。(7分)
北国的雪
佳木斯的第一场雪我怎能把它忘记呢?‖
记得那一天早晨,天气变冷,阴云一块一块地在天空移动。到了中午,大片大片的雪花便从天上落下来了。
雪纷纷扬扬地下着,像玉一样润,像雾一样轻,被风刮得在天空中打转。它们无拘无束地游荡着,大地慢慢地换上了洁白的银装。
啊,北国的雪,令人陶醉……
过了一段时间,雪停了,整个大地好像被一层轻纱裹住,又好像被一层银雾笼罩住了。太阳出来了,佳木斯成了水晶般的城市。我们走在街上,像走在童话中的仙宫一样。路旁的松树上,挂满了雪球,亮晶晶的。远方一望无垠,洁白万里。皑皑白雪在太阳的照射下,发射出耀眼的光芒。
街上的雪不怎么厚,踩上去发出咯吱咯吱的响声,构成一曲美妙的音乐。孩子们也出来玩了,他们像刚出笼的小鸟一样,快活极了。‖
啊!北国的雪,你的心灵是那样的洁白,我们忘不了你的美丽,更忘不了你为大地做出的贡献……
1.从短文中找出下列词语的近义词。
忘怀——( ) 快乐——( ) 游动——( )
2.给文中画线的句子换个说法,再比较一下两种说法哪个效果更好。
________________________________________________________________________________________________________________
3.文中有许多优美的比喻句,请你至少找出三处,画“——”。
4. 文章已经被分成了三部分,请写出每部分的大意。
第一部分:_________________________________
第二部分:________________________________
第三部分:__________________________________
5.这篇文章描写了________________________,表达了作者___________________________________之情。
6.找出文中你最喜欢的句子抄写在下面,并写一写你喜欢的理由。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
习作乐园
十二、小练笔(10分)
你还记的月下的某个情景吗,写一个片段。
十三、习作百花园。(30分)
你的家乡有哪些美丽的景色,请你选择一处你喜欢的美景介绍个大家。题目自拟。
参考答案
积累运用
一、我会查字典填空。(3分)
1、上下 S sha 雨 8 霎时
2、上下 B beng 山 8 崩了 山崩地裂
二、根据拼音写词语。(7分)
逐渐 余震 牵手 根据 寂静 葡萄 庄稼 停顿 厉害 狭窄
三、我会选择正确的音节画“√”。(6分)
bēng hào fèi huái zhuì mó
四、按要求写词语。(6分)
1、描写人多的四字词语:人山人海 人头攒动
2、描写声音的四字词语:山崩地裂 震耳欲聋
3、形容情况危急的四字词语:摇摇欲坠 迫在眉睫
五、填上合适的数量词。 (4分)
首 条 片 座 阵 束
六、补充词语,并按要求填空。(7分)
人声鼎沸 窃窃私语 悄无声息
坑坑洼洼 闪闪烁烁 银光一闪
1、闪闪发光 呼呼大睡
2、红红火火 干干净净
3、(1)人声鼎沸 (2)坑坑洼洼
七、写出下列句子运用的修辞手法。(4分)
1.反问 2.比喻 3.排比 4.拟人
八、选择。(9分)
1、A 2、B 3、C 4、ABCD 5、B 6、A
九、按要求完成句子练习。(6分)
1、数不清的杂草争先恐后地成长,一片绿的海绵把暑气吸收着。
2、阿妈,这就是我们家的地。
3、浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
十、我会根据课本内容填空。(10分)
1、修一修 2、徐志摩 活泼顽皮
3、只见东边水天相接的地方出现了一条白线 4、卷起沙堆似雪堆
5、唐 王维 山西 诗佛 画家 诗中有画 画中有诗
阅读理解
十一、阅读短文,回答问题。(18分)
(一)课内阅读,我最棒。(11分)
1、人山人海 昂首东望 风号浪吼
2、人声鼎沸 踮着脚 壮观。
3、比喻 生动形象地描绘出大潮从远处到来时的声音,也预示着大潮来势凶猛
4、远及近 从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。 响声越来越大
那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
5、描写了潮水从远处涌来时的声音和样子,体现了钱塘江大潮声音大、气势壮观的特点。
(二)课外阅读,提升能力。(7分)
1.忘记 快活 游荡
2.佳木斯的第一场雪我不能把它忘记。
改前的说法效果更好,运用反问的修辞手法,语气更强烈,更能表达作者对佳木斯的第一场雪的难忘之情。
3.示例:雪纷纷扬扬地下着,像玉一样润,像雾一样轻,被风刮得在天空中打转。
太阳出来了,佳木斯成了水晶般的城市。
孩子们也出来玩了,他们像刚出笼的小鸟一样,快活极了。
4.“我”不会忘记佳木斯的第一场雪。
雪给佳木斯带来了美丽的景色,为大地做出了贡献。
赞美北国的雪。
5.北国的第一场雪给大地带来的美丽景色
对北国的雪的喜爱
6.示例:太阳出来了,佳木斯成了水晶般的城市。我们走在街上,像走在童话中的仙宫一样。路旁的松树上,挂满了雪球,亮晶晶的。远方一望无垠,洁白万里。皑皑白雪在太阳的照射下,发射出耀眼的光芒。
这几句话写出了雪后佳木斯美丽的景色,让人赏心悦目。
习作乐园
十二、小练笔(10分)
你还记的月下的某个情景吗,写一个片段。
圆圆的月亮放出柔和的月光。几朵灰色的薄薄的云萦绕在柔和的月光下,奔腾了一天的小河平息了。月儿倒映在河面上,晚风一吹,波光粼粼的像一块洁白的长玉,像一条缀满宝石的绸带。妈妈那圆圆的脸庞上,挂着慈祥温和的笑容,静静的看着我在月光下玩耍。
十三、习作百花园。(30分)
你的家乡有哪些美丽的景色,请你选择一处你喜欢的美景介绍个大家。题目自拟。