第6课 希腊罗马古典文化 教案（表格式）

课 型 新授课 日 期
教学目标 1、能够说出希腊、罗马古典文化在文学、雕塑、建筑、哲学、法学、历法等方面的突出成就。2、通过本课学习初步学会从课本图片，观察地图，材料阅读中，提取历史信息的方法。初步学习从历史文献中发现历史信息的方法。[来源3、认识到希腊、罗马古典文化丰富多彩，是人类最宝贵的精神遗产之一，增强对古典文化的热爱之情。
教学重点、难点分析、教法设计 教学重点：希腊、罗马古典文化的突出成就教学难点：希腊、罗马古典文化的特点 教学方法：讲解引导点拨、探究合作学习教具准备： 教材；多媒体
一次备课 二次备课
一、导入新课：希腊、罗马文化丰富多彩，“成功在于希腊，辉煌在于罗马”，罗马文化是在希腊文化发展的基础上发展而来，希腊、罗马文化有哪些突出的成就？又有哪些特点？本课讲学习这些内容：二、讲授新课：（一）、文学与塑像 1、希腊神话中的人物，你知道哪些？希腊神话有什么特点？人物：“大地女神”——该亚，“地狱深渊神”——塔耳塔洛斯，“混沌之神”——卡俄斯，“黑暗神”——厄瑞波斯，“黑夜女神”——尼克斯。特点：“神人同形同性”。2 、《荷马史诗》。《 荷马史诗》相传是由盲诗人荷马写成，包括《伊利亚特》和《奥德赛》两部分，被称为“希腊的圣经”，是欧洲文学的老祖宗，具有很高的文学、史学和艺术价值。史诗包括两部，分别是《伊利亚特》 和《奥德赛》。 希腊人物雕刻艺术： 《掷铁饼者》、 维纳斯、宙斯像（二）、建筑艺术1、希腊、罗马建筑风格有何不同，各有哪些著名建筑。风格：希腊建筑艺术主要体现在神庙。神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细；罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，如石拱门、穹顶等，既坚固结实，又华丽宏伟。著名建筑：希腊的雅典帕特农神庙；罗马的大竞技场、引水道工程、凯旋门、方尖碑、万神庙等。2、罗马建筑有哪些特点：多使用柱子和拱形结构，庄严、厚重（三）、哲学和法学 1、 德谟克里。德谟克利特（希腊文：Δημ κριτο , 约公元前460～公元前370），出生在色雷斯海滨的阿布德拉的商业城市，古希腊伟大的唯物主义哲学家，原子唯物论学说的创始人之一（率先提出原子论（万物由原子构成））。 2、苏格拉底。苏格拉底（希腊语：Σωκρ τη /英语：Socrates，公元前469年—公元前399年），古希腊著名的思想家、哲学家、教育家、公民陪审员。苏格拉底和他的学生柏拉图，以及柏拉图的学生亚里士多德并称为“古希腊三贤”，被后人广泛地认为是西方哲学的奠基者。3、亚里士多德是一位百科全书式的学者。亚里士多德（Aristotle公元前384～前322），古代先哲，古希腊人，世界古代史上伟大的哲学家、科学家和教育家之一，堪称希腊哲学的集大成者。他是柏拉图的学生，亚历山大的老师。 作为一位百科全书式的科学家，他几乎对每个学科都做出了贡献。他的写作涉及伦理学、形而上学、心理学、经济学、神学、政治学、修辞学、自然科学、教育学、诗歌、风俗，以及雅典法律。亚里士多德的著作构建了西方哲学的第一个广泛系统，包含道德、美学、逻辑和科学、政治和玄学。 4、法学是罗马人最伟大的成就之一。罗马颁布的第一部成文法典。（四）、公历的缘起我们今天使用的公历，是古代罗马人创设的 。罗马历法来源于古代埃及人的太阳历。凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，成为：“ 儒略历 ”，为了纠正每年将近6个小时的误差，每4年加一天的办法进行调整，即每逢4年整除的那一年为闰年，在2月份加1天。4世纪。罗马皇帝以此作为基督教历法。太阳历又称为阳历，是以地球绕太阳公转的运动周期为基础而制定的历法。三、课堂总结 通过本课学习我认识到古代希腊、罗马古典文化在文学、雕塑、建筑、哲学、法学、历法等方面的突出成就。这些都是是人类最宝贵的精神、物质财富，我们要好好的加以保护。 四、课堂小练 1、《荷马史诗》取材于古希腊各地广为传诵特洛伊战争的神话故事和传说。它反映了古希腊史前时代的生活面貌，是研究希腊早期社会的重要文献。这反映了（ ）A．《荷马史诗》是一部历史典籍 B．古希腊历史开始于神话传说C．《荷马史诗》具有历史研究价值 D．古希腊早期历史没有可信性2、古希腊神话中，雅典娜是智慧女神和女战神，智慧、理智、纯洁但是傲慢；阿耳忒弥斯是女猎神和月神，是野兽的保护神，有时显得蛮横无情。希腊诸神的形象生动鲜明，有血有肉，与人同形同性。这说明古希腊文化（ ）A．带有人文主义色彩 B．宗教色彩淡薄C．推崇物质生活享受 D．理性主义占据主导地位3、据记载，苏格拉底最后被雅典法庭以引进新神和腐蚀雅典青年思想的罪名判处死刑。苏格拉底认为，众人往往凭感觉和情绪来作出决策，很容易盲目行事，所以多数不一定代表正义。尽管曾获得出逃的机会，但是他选择从容就死。这个案例主要说明苏格拉底（ ）A．破坏雅典城邦法律的权威 B．为坚持自己的信念而赴刑C．不满雅典法庭判处他死刑 D．主张人应该“认识你自己”
授课内容：　 第六课 希腊罗马古典文化