(共23张PPT)
第一单元 课题2
化学实验与科学探究
（人教版）九年级
上
（第2课时）
01
学习目标
内容总览
02
新知导入
03
探究新知
04
课堂练习
05
课堂总结
06
分层作业
核心素养目标
通过学生的实践探索和教师的引导，能进行药品的加热、洗涤仪器等基本实验操作。
01
02
通过对化学现象进行观察和分析的方法，培养发现生活中值得探究的问题和解决问题的能力。
03
学生通过参与实验，学习如何观察和记录实验现象，培养实验技能和探究能力。
04
通过激发学生对化学的好奇心和探究的欲望；培养学生体验化学探究学习活动的乐趣和学习成功的喜悦。
化学观念：
科学思维：
科学探究与实践：
科学态度与责任：
新知导入
可以直接加热的仪器
试管
烧杯
烧瓶
锥形瓶
燃烧匙
蒸发皿
垫陶土网加热的仪器
能加热的仪器
探究新知
1.用酒精灯外焰加热；
2.酒精不能超过酒精灯容积的2/3；
3.不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应立刻用湿抹布扑盖。
一、酒精灯使用
新知导入
1.绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火；
2.绝对禁止用酒精灯引燃另一盏酒精灯；
3.用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。
使用酒精灯时，要注意以下几点：
一、酒精灯使用
探究新知
一、酒精灯使用
为什么不能吹灭
为什么要提起灯帽再盖好
避免灯和灯帽间形成低压密闭空间，导致冷却后打不开。
避免酒精灯内的酒精燃烧引起火灾。
探究新知
二、固体加热
1.试管口向下倾斜
2.药品平铺在试管底部
3.加热时，先预热试管，然后固定在有药品的部位加热。
防止冷凝水倒流引起试管炸裂
使药品受热均匀
使试管受热均匀防止试管炸裂
用试管夹夹住试管(夹在距试管口1/4—1/3处）
加热仪器：酒精灯、试管、铁架台
探究新知
三、液体加热
①先预热，再用外焰加热
②加热的试管不要靠近灯芯
加热仪器：酒精灯、试管、试管夹
酒精灯
防止试管炸裂
探究新知
三、液体加热
(1)试管外壁应该干燥，试管中液体的体积不应超过试管容积的1/3；（防止液体喷出）
(2)用试管夹夹持试管时，应从试管底部套上、取下；
(3)手拿长柄加热，不能放在短柄上；（防止试管脱落）
(4)试管口不要对着自己或他人；（防止液体喷出伤人）
(5)加热后的试管，不能立即接触冷水或用冷水冲洗。（防止试管炸裂）
(6)试管倾斜450角(增大受热面积）
加热仪器：酒精灯、试管、铁架台
探究新知
实验步骤：
实验现象：
1.用10mL量筒量取2mL氢氧化钠溶液，倒入试管中，然后用滴管向该试管中滴加硫酸铜溶液，观察现象。
2.用试管夹夹住该试管(夹在距试管口1/4—1/3处)，加热，观察现象。
1.有蓝色沉淀生成
2.加热后固体由蓝色变为黑色
探究新知
四、连接仪器
右手拿玻璃管，把玻璃管口的一端用水润湿，然后对准橡胶塞上的孔稍稍用力转动，将其插入。
连接玻璃管和胶皮管，先把玻璃管口用水润湿，然后稍稍用力即可将玻璃管插入胶皮管。
切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破容器。
把橡胶塞慢慢转动着塞进容器口。
探究新知
五、洗涤试管
洗涤方法：
1.倒净废液，注入水；
2.震荡后倒掉，重复几次；
3.再用试管刷刷洗
标准：
内壁均匀附着水，水既不聚成水滴，也不成股流下时，表示仪器已洗干净。
洗涤
洗净的玻璃仪器应放在指定位置，如试管应倒放在试管架上。
洗净的试管
探究新知
六、检查装置气密性—手握法
一浸 ；二握 ；三看
步骤：
现象：
结论：
仪器连接好后，先把导管的一端浸在水里，然后双手紧握容器的外壁。
观察到水中的导管口有气泡冒出，松开手后，导管内形成一段水柱。
装置气密性良好，不漏气。
探究新知
1.为什么有气泡冒出说明装置不漏气
(1)将导管放入水中:形成密闭体系。
(2)用手握住试管:温度的升高试管内气体体积的膨胀，从而使试管内气体的压强高于外界大气压,在导管口会看到有气泡冒出。
2.为什么松开手会有水柱上升
温度降低，试管内气体的压强减小，所以液柱上升。
①构密闭体系 ②变压强 ③看现象得结论
原理剖析:
探究新知
六、检查装置气密性—注液法
步骤：
现象：
结论：
仪器连接好后，先把弹簧夹夹紧，然后在长颈漏斗中注水。
观察长颈漏斗中形成一段水柱，一段时间水柱不下降。
装置气密性良好，不漏气。
一夹 ；二注 ；三看
1.如图所示的点燃和熄灭酒精灯的操作中,正确的是( )
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
2.下列有关仪器洗涤的方法正确的是( )
A.加热后的试管立即用冷水洗涤
B.滴瓶中的滴管取液后洗净再插入滴瓶
C.烧杯上有油,用试管刷蘸洗衣粉洗涤,再用水冲洗
D.洗完的烧杯、试管、烧瓶都摆在实验台上
课堂练习
C
C
3.下列图示的实验操作中,不正确的是( )
4.下面是一位同学的实验记录,其中合理的是( )
A.用100mL的量筒量取10mL的液体
B.清洗玻璃仪器后,内壁上有少量水珠即干净
C.酒精灯不用时,用灯帽盖上,防止酒精挥发
D.用托盘天平称得氯化钠固体质量为23.88g
课堂练习
B
C
课堂总结
1
2
3
物质的加热:(酒精灯使用注意事项；
固体液体加热要点）
连接仪器：（用水润湿转动；
检查装置气密性）
洗涤仪器：（洗涤方法；洗净的标准）
课题2（第2课时）
化学实验与科学探究
分层作业
【基础培优】：
1.使用酒精灯时应注意安全，下列操作正确的是（ ）
分层作业
【能力提升】：
1.某兴趣小组同学想完成“量取5 mL水并加热至沸腾的实验”，请和他一起回答实验中的有关问题。
（1）他应该选用的实验仪器包括量筒、胶头滴管、 （填序号）。
A．烧杯 B．试管 C．酒精灯 D．铁架台 E．试管夹 F．漏斗
（2）将试管夹夹持在离试管口约 处，试管倾斜与桌面呈 角。给试管中液体加热时，先 ，然后对准药品集中加热。
（3）加热之前需要注意酒精灯内添加酒精量一般控制在酒精灯容量的 。
（4）加热过程中，试管口不能 。
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《课题2化学实验与科学探究》第2课时教学设计
课题 化学实验与科学探究第2课时 单元 第一单元 学科 化学 年级 九年级
教材分析 走进化学实验室学生认识常见的仪器，并进行药品的取用、量筒的使用，等基本操作训练。教材没有采用单纯的基本操作训练的方法，而是结合具体实验和“活动与探究”等，引导学生在实验和探究过程中，了解加热等实验基本操作方法，并在现象明显的实验过程中进行基本操作训练，这样更能激发学生的学习兴趣。
核心素养目标 化学观念：通过学生的实践探索和教师的引导，能进行药品的加热、洗涤仪器等基本实验操作。科学思维：通过对化学现象进行观察和分析的方法，培养发现生活中值得探究的问题和解决问题的能力。科学探究与实践：学生通过参与实验，学习如何观察和记录实验现象，培养实验技能和探究能力。科学态度与责任：通过激发学生对化学的好奇心和探究的欲望；培养学生体验化学探究学习活动的乐趣和学习成功的喜悦。
重点 学会液体固体加热方法，掌握检查气密性的方法；激发学生学习化学的兴趣。
难点 学会液体固体加热方法，掌握检查气密性的方法；激发学生学习化学的兴趣。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 能加热的仪器：1.垫陶土网加热的仪器；2.可以直接加热的仪器。 小组讨论，交流 温故知新。
讲授新课 一、酒精灯使用教师演示：酒精灯使用使用酒精灯时，要注意以下几点： a.绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火； b.绝对禁止用酒精灯引燃另一盏酒精灯； c.用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。 d.不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应立刻用湿抹布扑盖。e.用酒精灯外焰加热。【想一想】为什么不能吹灭 避免酒精灯内的酒精燃烧引起火灾。为什么要提起灯帽再盖好 避免灯和灯帽间形成低压密闭空间，导致冷却后打不开。 学生动手操作。小组交流，思考与讨论 熟悉仪器的基本操作，为以后的实验探究打下基础。仪器使用的原理知其然知其所以然。
二、固体加热教师演示：固体加热 用试管夹夹住试管(夹在距试管口1/4—1/3处）操作要点：01.试管口向下倾斜（防止冷凝水倒流引起试管炸裂）02.药品平铺在试管底部（使药品受热均匀）03.加热时，先预热试管，然后固定在有药品的部位加热。（使试管受热均匀防止试管炸裂） 学生动手操作。 熟悉仪器的基本操作，为以后的实验探究打下基础。
三、液体的加热教师演示：液体的加热少量液体在试管中加热，使用试管夹操作要点：(1)试管外壁应该干燥，试管中液体的体积不应超过试管容积的1/3；(2)用试管夹夹持试管时，应从试管底部套上、取下；(3)加热时，应先使试管底部均匀受热，然后用酒精灯的外焰固定加热；(4)试管口不要对着自己或他人；(5)加热后的试管，不能立即接触冷水或用冷水冲洗。【实验探究】用10mL量筒量取2mL氢氧化钠溶液，倒入试管中，然后用滴管向该试管中滴加硫酸铜溶液，观察现象。用试管夹夹住该试管(夹在距试管口1/4—1/3处)，加热，观察现象。 动手操作，熟悉仪器的使用。动手操作简单的实验。 通过实验，熟练掌握操作方法。根据实验现象得出结论，培养学生的探究能力。
四、连接仪器教师演示：连接仪器01.右手拿玻璃管，把玻璃管口的一端用水润湿，然后对准橡胶塞上的孔稍稍用力转动，将其插入。02.连接玻璃管和胶皮管，先把玻璃管口用水润湿，然后稍稍用力即可将玻璃管插入胶皮管。03.把橡胶塞慢慢转动着塞进容器口。切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破容器。 动手操作 熟练仪器操作方法。
五、试管的洗涤教师演示：试管的洗涤洗涤方法：倒净废液；注入水；震荡后倒掉，重复几次；试管刷刷洗标准：内壁均匀附着水，水既不聚成水滴，也不成股流下时，表示仪器已洗干净。 实验操作 养成良好的实验习惯。
检查装置气密性1.手握法：一浸 ；二握 ；三看01.仪器连接好后，先把导管的一端浸在水里。02.然后双手紧握容器的外壁。03.观察到水中的导管口有气泡冒出，松开手后，导管内形成一段水柱。04.装置气密性良好，不漏气。【想一想】（1）为什么有气泡冒出说明装置不漏气 如果装置漏气,试管受热,试管内空气逸出,就会从漏气的地方逸出,而不是从最后的导管口处逸出。所以,如果导管口有气泡冒出,就证明前面没有能逸出气体的地方,就说明不漏气。（2）为什么松开手会有水柱上升 温度降低，试管内气体的压强减小，所以液柱上升。注液法：一夹 ；二注 ；三看01.仪器连接好后，先把弹簧夹夹紧。02.然后在长颈漏斗中注水。03.观察长颈漏斗中形成一段水柱，一段时间水柱不下降。04.装置气密性良好，不漏气。 动手检查气密性。 知道实验操作的原理和方法。
课堂练习 1.如图所示的点燃和熄灭酒精灯的操作中,正确的是( )
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④2.下列有关仪器洗涤的方法正确的是( )A.加热后的试管立即用冷水洗涤B.滴瓶中的滴管取液后洗净再插入滴瓶C.烧杯上有油,用试管刷蘸洗衣粉洗涤,再用水冲洗D.洗完的烧杯、试管、烧瓶都摆在实验台上3.下列图示的实验操作中,不正确的是( )
4.下面是一位同学的实验记录,其中合理的是( )A.用100mL的量筒量取10mL的液体B.清洗玻璃仪器后,内壁上有少量水珠即干净C.酒精灯不用时,用灯帽盖上,防止酒精挥发D.用托盘天平称得氯化钠固体质量为23.88g
课堂小结 固体药品加热：用试管夹夹住试管(夹在距试管口1/4—1/3处）2.液体药品加热：少量液体在试管中加热，使用试管夹。3.仪器的连接和洗涤：用水润湿连接；倒净废液；注入水；震荡后倒掉，重复几次；试管刷刷洗。4.装置气密性的检验方法：手握法和注液法。
板书
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人教版化学九年级上册
《课题2化学实验与科学探究》第2课时同步分层练习
【基础培优】
在试管中加热2-3mL某种液体有如下一些操作：
①点燃酒精灯，加热；②在试管中加入2-3 mL液体；③将试管夹夹在试管的中上部；④将试剂瓶盖好放回原处。正确的操作顺序是（ ）
A．①②③④ B．②④③① C．③②①④ D．②③④①
2.给试管内的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的（ ）
A.1/2 B.1/4 C.1/3 D.2/3
3.化学是一门以实验为基础的自然科学。下列实验操作正确的是（ ）
A．检查装置气密性
B．点燃酒精灯
C．称量氢氧化钠固体质量
D．加热液体
4.在“氧气的实验室制取与性质”实验中，下列装置或操作不正确的是（ ）
A．检查气密性 B．制备氧气
C．点燃酒精灯 D．闻气体气味
5.下列化学实验的操作中，正确的是（ ）
A.手拿试管给试管内的固体加热
B.为了节约，用剩的药品应放回原瓶
C.熄灭酒精灯时应用灯帽盖灭
D.用天平称量没有腐蚀性的药品时，可以用手直接拿取砝码
【能力提升】
1.酒精灯是实验室常用的热源，不规范使用极易引发火灾等事故。下列有关酒精灯的实验操作不规范的是（ ）
A．添加酒精 B．点燃酒精灯
C．加热液体 D．熄灭酒精灯
2．加热是最常见的反应条件，下列说法中正确的是（ ）
A．量筒是可以加热的仪器
B．加热试管里的液体时，液体体积不能超过试管容积的
C．加热后的试管可以立即用冷水冲洗
D．加热试管里的固体时，试管口一般要略向下倾斜
3．在进行加热100 mL溶液时，下列仪器不会使用到的是（ ）
A． B． C． D．
4．下图实验操作错误的是（ ）
A．玻璃管插入胶塞 B．玻璃管套上乳胶管
C．橡胶塞塞住试管 D．检查装置气密性
5．下列关于仪器洗涤说法正确的是（ ）
A．加热后的试管趁热洗
B．试管内壁的水既不聚成水滴，也不成股流下，表明已洗干净
C．烧杯上有油，用水冲洗即可
D．洗干净的烧杯、试管、烧瓶都可以直接摆在实验台上
6．下列整理实验室的做法，正确的是（ ）
A．实验剩余试剂带出实验室扔掉 B．实验后的废液倒入下水道
C．将大理石保存在细口瓶中 D．洗涤后的试管倒放在试管架上晾干
7．下列是某同学整理实验室的做法，不正确的是（ ）
A．实验后的废液直接倒入下水道 B．洗涤后的试管倒放在试管架上晾干
C．实验剩余试剂放入指定容器 D．归类整理试剂瓶并使标签朝外
8．规范的实验操作是实验成功的保证。下列有关试管的实验操作正确的是（ ）
A．给液体加热 B．用胶塞塞住试管
C．加入药品 D．放置洗净的试管
填空和探究
1.如图是化学实验室中常见的基本操作。回答下列问题：
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(1)如图甲所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好。对其原因的叙述不正确的一项是________(填序号)。
A. 平衡气压，方便取下灯帽
B. 挥发水分，利于点燃酒精灯
C. 减少挥发，利于节约酒精
(2)如图乙所示，用酒精灯加热试管内的液体时：
①试管内的液体体积不应超过试管容积的________。
②先对试管进行________，然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热。
(3)如图丙所示，如果试管内壁附有油污时，应用试管刷蘸取________清洗，再用自来水冲洗和蒸馏水润洗，然后倒放在试管架上晾干。丁图中洗涤干净的标准是__________。
同步分层练习答案
【基础培优】：
B 2.C 3.A 4.C 5.C
【能力提升】：
D 2.D 3.A 4.C 5.B 6.C 7.A 8.D
二、填空和探究
1.(1)C
(2)① ；②预热 ；
(3)去污粉(或洗洁精等合理即可) ； 玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。
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