第13课清朝前中期的鼎盛与危机巩固练习——统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要上（含答案）

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第13课清朝前中期的鼎盛与危机
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．清朝军机处大臣既无品级， ( http: / / www.21cnjy.com )也无俸禄，并非定编。军机大臣的任命也无定例可循，一般是皇帝从亲信大臣之中选拔而出的，且没有任期规定，完全出于皇帝的个人意志。据此推断军机处（ ）21·世纪*教育网
A．对皇权有所制约 B．加强了中央集权
C．是最高行政机构 D．强化了君主专制
2．清代上谕分为两种：一种是 ( http: / / www.21cnjy.com )明发上谕，一种是寄信上谕。明发上谕都是比较不关紧要的事，寄信上谕不按上述程序，而直接由军机处寄给受命令的人，譬如给江苏巡抚的上谕，直接寄给巡抚，旁人谁也不知道。这一做法【版权所有：21教育】
A．防止了权臣乱政 B．改变了军机处的职能
C．完善了密折制度 D．强化了君主专制制度
3．中国古代历史上，设台湾府，驻军守备、统一管辖台湾发生在
A．洪武年间 B．顺治年间
C．康熙年间 D．乾隆年间
4．下列作为古代中国事实上的中枢，按时序排列正确的是
A．三公—中朝—尚书台—三省—中书省—内阁—军机处
B．三公—三省—中朝—尚书台—中书省—内阁—军机处
C．三公—三省—尚书台—中朝—中书省—内阁—军机处
D．三公—中朝—中书省—三省—尚书台—军机处—内阁
5．嘉庆十八年（1813年），天理教农民 ( http: / / www.21cnjy.com )起义军200余人由紫禁城宣武门潜入内城，其中80多人甚至突入皇宫大内。嘉庆帝大为震惊，称此为酿成汉、唐、宋、元、明未有之事。这表明当时21教育网
A．民间秘密结社大量兴起 B．闭关锁国阻碍经济发展
C．清朝统治危机日益显著 D．民族危机加剧社会矛盾
6．雍正八年因西北用兵，特设军机处， ( http: / / www.21cnjy.com )经制规划，多为其（张廷玉）手定……军机处地处隆宗门内，严禁外人进入，且机构简单，有官无吏，办公场所只有几间值班用的平房。此设置2·1·c·n·j·y
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①强化了君主专制
②提高了行政效率
③减少了行政运行成本
④保障了决策机密性
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
7．为限制和管理外国商人， ( http: / / www.21cnjy.com )清政府特设公行制度，规定外商来华贸易和办理其他事务必须通过政府特许的公行来进行。清朝官员不能直接会见外商，外商原则上也不许会见清朝的官员，一切事务均需由公行居间传达，否则就是"有失国体"。由此可见
A．清政府外交政策向近代转变 B．公行兼具商业和政治功能
C．闭关锁国阻碍资本主义萌芽 D．清政府重视对外贸易发展
8．永乐年间，明政府在贵州部分地区 ( http: / / www.21cnjy.com )设置机构，拉开了贵州“改土归流”的序幕。1725年，雍正帝在贵州地区大规模推行“改土归流”政策，废除了土司制度。其采取的措施应是（ ）
A．朝廷派官员到土司府任职辅佐土司 B．土司任命须经过中央政府册封
C．给予当地民众推选土司首领的权力 D．由中央政府任命流官直接管理
9．如图为小华同学绘制的某朝代中期疆域简图，据此判断该朝代应该为
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A．汉朝 B．唐朝 C．元朝 D．清朝
10．康熙帝在遏制沙俄入侵和划定边界过程 ( http: / / www.21cnjy.com )中，于1686年开始修订《大清一统志》。乾隆末年，与毗邻西藏、新疆等地的国家划定清晰的线状边界，并以条约确认。嘉庆时，参校乾隆至嘉庆时舆地变更状况绘制成《皇舆全图》，标出了清朝疆界。这表明清代（ ）
A．具有一定的近代国家观念 B．边疆管理与内地趋同
C．地图绘制受西方科技影响 D．奠定了现代中国版图
11．下图是某同学对古代中国边疆治理制作的思维导图。下列有关清朝经略边疆的措施对应正确的是
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A．③大规模“改土归流” B．⑤雅克萨之战
C．⑦多伦会盟 D．⑨平定三藩
12．明朝末年，漠西蒙古土尔扈特部不堪准噶尔 ( http: / / www.21cnjy.com )贵族的压迫，西迁至伏尔加河下游。但他们不忘祖国，不顾路遥山阻，不断派人向明、清朝廷奉表入贡。在噶尔丹叛乱时，出兵协助清军阻击叛军，得到康熙帝奖赏。清朝也派官员长途跋涉探望土尔扈特部。这表明（ ）
①准噶尔贵族的分裂叛乱失道寡助 ②土尔扈特部的国家认同坚定明确
③伊犁将军的设置加强了边疆管辖 ④中华民族具有强大的民族凝聚力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、非选择题
13．阅读材料，完成下列要求。
材料一 历代统治者为巩 ( http: / / www.21cnjy.com )固自身统治，制定并实施治理边疆的政策。两汉时期，在边疆设立了众多郡县和属国，又在辽阔的西北边疆地区设立西域都护府，管理民政、军政等事务。为了维护边疆地区的稳定，唐王朝确立了军镇屯戍制度，大的军镇兵力多则数万，少则数千。唐代政府安排边疆民族子弟学习汉族文化，并将众多汉文经典书籍颁赐给边疆民族。元代，在边疆设立了宣慰司，“有招讨、安抚、宣慰等使，品秩员数，各有差等”；任用大量土官，因俗而治；建立了从首都行政中枢到遥远边疆地区的驿站制度。清代，雍正皇帝在西南地区推行“改土归流”；乾隆皇帝表示：“蒙古、汉人，同属臣民。”清政府对蒙古等少数民族的上层采用封爵、给俸，实施年班朝觐和联姻政策。21世纪教育网版权所有
——摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》
材料二 孙中山在《三民 ( http: / / www.21cnjy.com )主义提要》中说道：“吾人既欲实行民族主义，当以美为模范，以汉人之文明，另造一五族混合之新民族。如惧满蒙等怀疑及于并吞，则必以平等待遇加之。平等待遇之先，须先之以调和，则须弃汉族之名称，另造一民族名称，如美国然，曰‘中华民族’。”孙中山的民族观后来成为南京国民政府制定边疆政策的主要依据。国民党在历次大会的宣言、提案及重要讲话中，对边疆的范围均有涉及。1929年，中国国民党第三次全国代表大会《关于蒙藏与新疆之决议案》提道：“虽此数地人民之方言、习俗，与他省不同，在国家行政上，稍呈特殊之形式，然在历史上、地理上及国民经济上则固同为中华民族之一部，而皆处于受帝国主义压迫之地位者也。”该提案将新疆与蒙藏列在同等重要的位置，并突出了蒙、藏、新地区在国家行政中的特殊地位。【来源：21cnj*y.co*m】
——摘编自王德《中国传统民族边疆观念的演变与近代民族边疆观的形成》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代治理边疆的措施与特点。
（2）根据材料一材料二并结合所学知识，指出与古代相比南京国民政府边疆治理理念有哪些发展，并说明其发展的原因。【来源：21·世纪·教育·网】
14．阅读材料，回答问题
材料一 “秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”
——李白《古风·秦王扫六合》
材料二 他（康熙）命南怀仁以西方“治炮 ( http: / / www.21cnjy.com )妙法”，督造适用于南方山地作战的轻便火炮；平定准噶尔之战，他登高用望远镜观察地形，部署兵力，指挥军队；他邀请传教士绘制全国地图……康熙成了中国追求近代自然科学的先驱者，一位卓有成就的学者专家。康熙纵然走进了无涯学海，涉猎了新鲜的自然科学，却走不进生产关系变革的浪潮之中。
——摘编自张研《原来康熙》
（1）据材料一和所学知识归纳秦王嬴政对中国历史发展做出的突出贡献。
（2）指出材料二中康熙帝对待西方自然科学的态度，并解释材料中“却走不进生产关系变革的浪潮之中”的含义。2-1-c-n-j-y
（3）你认为评价历史人物应该遵循怎样的原则。
15．阅读材料，回答问题。
材料中国之所以具有如此强大的生命 ( http: / / www.21cnjy.com )力、凝聚力，原因很多，其根本的原因，是中国由多民族形成统一的国家，华夏（汉族）起了主干作用，其他各民族也做了不可磨灭的贡献……我国各民族的特长的荟萃，形成了光辉灿烂的中国文化。对于中国文化的缔造，我国各民族都是做出了自己的贡献的。中国各民族特点与特长的发展，与中华民族的共同性的发展，存在着相辅相成、相互促进、共同发展的关系。某个或某些民族的特长，元旦为全国各民族或许多民族所接受，就变成为共同的特长，亦即中华民族的共同性了…..世界上没有任何一个国家像中国这样古老而又从未隔断其文化传统；也没有一个国家像中国这样在统一帝国分裂以后经过一段南北王朝对峙与诸王、诸汗分庭抗礼以后重新走向更高度的统一。如此反复两三次，终于确立为不可分割的统一多民族国家。这种独特的历史，要从中国有众多民族内在联系不断发展当中才能得到科学的解释。21教育名师原创作品
——费孝通《中华民族多元一体格局》
根据材料结合所学知识，围绕中华民族“多元一体”格局的特点自拟论题，结合中国古代史知识予以论证。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰。）21*cnjy*com
参考答案：
1．D
2．D
3．C
4．A
5．C
6．D
7．B
8．D
9．D
10．A
11．B
12．B
13．（1）措施：设立不同的 ( http: / / www.21cnjy.com )机构以加强行政管辖；派驻军队，完善边疆防御体系；实施宽松的文化传播政策；逐渐弱化华夷之别；制定笼络和安抚少数民族上层的各项政策。
特点：具有历史继承性，在继承中创新；因地制宜，因俗而治；始终在“大一统”思想的指导下推行边疆政策。
（2）发展：认同边疆民族与汉族的地位平等；强调边疆民族在国家发展中的特殊地位；将治理边疆与反帝斗争相结合；强调民族交融的重要性。21cnjy.com
原因：孙中山三民主义民族观的影响；近代以来“中华民族”意识的不断增强；帝国主义与中华民族的矛盾是近代中国社会最主要的矛盾。www.21-cn-jy.com
14．（1）统一中国，结束战国时期诸侯割据的 ( http: / / www.21cnjy.com )混战局面，开创中华民族国家统一的新纪元；使农业生产得到恢复和发展；采取了有利于国家统一和政权巩固的政策；建立专制主义中央集权制度。www-2-1-cnjy-com
（2）态度：重视学习并运用西方自然科学。含义：康熙皇帝对自然科学的运用未能使近代科学成为社会进步的动力，使中国失去了发展的机会。21*cnjy*com
（3）原则：应将历史人物放在当时的历史背景下；辩证原则。
15．示例
论题：中华民族多元一体格局存在着一个凝聚的核心。
论述：各民族间政治、经济、 ( http: / / www.21cnjy.com )文化的联系强化了“华夏一体”局面的形成。春秋战国时期，诸侯争霸兼并战争频繁，客观上促进了以华夏族为核心的民族交融。秦汉大一统局面的开创与巩固，促进了以汉族为主体的中华民族形成。北魏孝文帝的“汉化"改革，顺应了民族交融的趋势，增强了北方少数民族对中原文化的认同。清代改土归流的实行，对西藏等边疆地区的治理，扩大了中原文化对少数民族地区的影响，也促进了边疆地区的民族认同，从而奠定了中华民族多元一体的基本格局。【出处：21教育名师】
总之，随着政治、经济、文化的交流，各民族对中华民族的认同感不断增强，进而形成了我国以汉（华夏）族为主体的多元一体格局。21·cn·jy·com
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