第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融巩固练习——统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要上（含答案）

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第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．屯田制是一种由政府提供土地，组织农 ( http: / / www.21cnjy.com )民或士兵耕种，以解决军队给养或收取税粮的制度。三国时期的东吴推行了大规模的屯田，将屯田与水利开发并举，屯田制度与东吴政权相始终。东吴的屯田（ ）【来源：21·世纪·教育·网】
A．促进了江南地区的开发 B．奠定了国家统一的基础
C．推动了经济重心的南移 D．加重了农民的经济负担
2．如图所示历史事件所产生的影响不包括（ ）
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A．促进北魏经济发展 B．推动北方民族交融
C．动摇汉族门第观念 D．减少移风易俗阻力
3．下表是《魏书·高祖孝文帝纪》中有关诏令的记载，它反映出北魏时期（ ）
延兴二年七月 因水旱之灾蠲免百姓田租并开仓赈恤
延兴三年正月 官吏不得使百姓耽搁时令
延兴五年六月 禁止宰杀牛马
太和四年四月 狱官当从速定案，以遣送百姓返劳作乡
A．自然灾害频繁 B．吏治腐败扰民
C．政府重视农耕 D．全面推行汉化
4．南北朝时期是我国的一个分裂时期，下图是南北朝时期的政权更迭示意图。对此图解读
( http: / / www.21cnjy.com / )
A．南方在对峙中处于优势 B．此时期国家不断走向分裂
C．分裂阻断了南北方交流 D．客观上利于南方经济发展
5．孝文帝通过改革将都城从平城（今山西大同） ( http: / / www.21cnjy.com )迁到洛阳……使“胡汉统治阶级因民族不同而引起的内部矛盾，获得解决……”。下列有关孝文帝改革举措及影响，说法正确的是（ ）
A．迁都洛阳，推动了北方的统一 B．通婚姻，顺应北方民族交往交融趋势
C．建立郡县，加强对中原的控制 D．实行均田制，促进了游牧经济的发展
6．北魏太祖时期，群臣认为本朝乃黄帝之后， ( http: / / www.21cnjy.com )应为土德，“于是始从土德，数用五，服尚黄”；北朝后期的《魏书》也强调鲜卑“拓跋氏”的氏族名称来源与黄帝存在紧密关联。北朝时期推崇黄帝的意图在于（ ）21·cn·jy·com
A．彰显黄老之学以兴文教 B．践行友好交流的民族政策
C．借助民族认同稳定政权 D．消除鲜卑贵族的改革阻力
7．“（曹）魏以中书、尚书为主， ( http: / / www.21cnjy.com )两晋中书地位更加重要，门下逐渐崛起、与中书分权。但是东晋在权臣控制下，三省不能正常发挥作用，南朝时，政虽出自三省，但三省长官大权旁落。”据此可知，魏晋南北朝时期2·1·c·n·j·y
A．三省权力出现此消彼长态势 B．监察体制尚未出现
C．三省制度处于孵化孕育状态 D．三省擅权成为常态
8．北魏屯田制分为军屯和民屯，民屯又有两 ( http: / / www.21cnjy.com )种形式：一种是计口授田的课田式，多实行于北魏前期的京畿地区及北方沿边诸镇；另一种是另立农官、不属州郡的民屯，实行于北魏后期。北魏屯田制推行的前提条件是21·世纪*教育网
A．争霸战争得到有效遏制 B．中原大片耕地成为无主荒地
C．国家出现大一统的局势 D．北方地区经济的恢复和发展
9．史书曾称颂孝文帝时代“肃明纲纪，赏罚必行，肇革旧轨，时多奉法”。这是因为他
A．推行均田制 B．实行俸禄制度，整顿吏治
C．迁都洛阳 D．实行汉制与移风易俗
10．《洛阳伽蓝记》成书于6世纪。 ( http: / / www.21cnjy.com )书中对北魏洛阳城的佛寺及与之有关的名人铁事、奇谈异闻都有详细记载。其中说道：“自晋宋以来，洛阳为荒土，此中谓长江以北尽是夷狄。昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原。礼仪富盛，人物殷阜。”材料主要反映了：
A．国家统一促进了北魏经济的发展 B．北魏学习汉文化促进了社会繁荣
C．北朝经济发展吸引南方士族北迁 D．魏晋时期的战乱没有波及洛阳城
11．从316年西晋被匈奴贵 ( http: / / www.21cnjy.com )族所灭到589年隋文帝重新统一全国，中国历史经历了一个比较长的政权分立时期。统一前夕，北朝与南朝最后一个政权分别是（ ）
A．北魏与宋 B．北齐与齐 C．东魏与梁 D．北周与陈
12．两晋以后，随着人们的持 ( http: / / www.21cnjy.com )续南徙，桑蚕业也随之南移，桑蚕业的从业人员带去先进的纺织技术，更促进了丝织业的发展。南朝专门设有少府，执掌织染。当时的社会风气浮夸，对衣服料子的追求也很高。以上材料反映该时期（ ）www-2-1-cnjy-com
A．贵族生活奢靡 B．人口流动频繁 C．北方战乱严重 D．江南经济开发
二、非选择题
13．阅读下列材料，回答问题。
材料一 秦国的商鞅变法基本上 ( http: / / www.21cnjy.com )解决了由奴隶制所引起的种种社会矛盾，并为封建地主经济的发展铺平了道路；同时也强化了封建国家机器，加强了对人民的控制。经过商鞅变法，使偏僻落后的秦国变得“家给人足，民勇于公战，乡邑大治”；且使过去那种诸侯卑秦的状况变成“诸侯畏惧”的局面。21cnjy.com
材料二 北魏孝文帝继位后，全盘推行汉 ( http: / / www.21cnjy.com )化。他模仿汉族王朝的礼仪，建太庙、祭祀孔子、养国老；仿照汉人官制，大定官品，考核州郡官吏；设立太乐宫，议定雅乐，除去郑、卫之音，依据儒家六经，参照各国音乐志，制定声律。通过吸取汉族的先进文化，学习封建的统治思想及理论，北魏建立了有效的政治、经济和思想文化制度。
——摘编自白寿彝《中国通史》
(1)结合所学知识，指出材料一中涉及的商鞅变法措施。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括北魏孝文帝推行“汉化”政策的主要内容。
(3)根据上述材料并结合所学知识，分析商鞅变法、北魏孝文帝改革成功的原因。
14．材料一 令既具， ( http: / / www.21cnjy.com )未布，恐民之不信，已乃立三丈之木於国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。……宗室非有军功论，不得为属籍。……有功者显荣，无功者虽富无所芬华。……集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。
——《史记·商君列传》
材料二 富强者并兼山泽，贫 ( http: / / www.21cnjy.com )弱者望绝一廛，致令地有遭利，民无余财。或争亩畔以亡身，或因饥馑以弃业，而欲天下太平，百姓丰足，安可得哉？今遣使者循行天下，与牧守均给天下之田。21教育网
——《魏书·高祖纪上》
材料三 旧无三长，唯立宗主督护。所以民多隐冒，五十、三十家方为一户。（李）冲以三正治民，所由来远，于是创三长之制而上之。21*cnjy*com
——《魏书·李冲传》
请回答：
（1）据材料一、二，商鞅变法和孝文帝改革在土地问题上分别采取了什么措施？简要分析采取这些措施的不同原因。21世纪教育网版权所有
（2）材料一、三都涉及到政治上的改革，分析其作用方面的共同点。
（3）商鞅变法和孝文帝改革都是历史上成功的改革。结合材料和所学知识分析改革成功必须具备哪些要素？
15．阅读材料，回答问题。
人物 主要事迹
秦始皇（前259—前210年） 统一六国，建立了专制主义中央集权制度，对中国和世界历史产生深远影响，奠定中国两千余年政治制度基本格局，他被明代思想家李贽誉为“千古一帝”。
曹操（155—220年） 东汉末年杰出的政治家、军事家 ( http: / / www.21cnjy.com )、文学家、书法家，三国中曹魏政权的奠基人。东汉末年，天下大乱，曹操以汉天子的名义征讨四方，对内消灭二袁、吕布、刘表、韩遂等割据势力，对外降服南匈奴、乌桓、鲜卑等，统一了中国北方，奠定了曹魏立国的基础。
北魏孝文帝（467—499年） 中国历史上杰出的少数民族政治家、改革家。亲政后，进一步推行改革。对各族人民的融合和发展，起了积极作用。
从表中提取信息，自拟一个话题（针对上 ( http: / / www.21cnjy.com )述材料的整体或者局部来拟定）。并运用所学知识加以说明。要求：话题简洁合理，史实充分，史论结合，表述清晰。
说明：请参照如下格式进行回答：
话题：……
说明：……
总结：……
参考答案：
1．A
2．C
3．C
4．D
5．B
6．C
7．C
8．B
9．B
10．B
11．D
12．D
13．(1)措施：确立封建土地私有制；普遍推行郡县制；重农抑商，奖励耕织；奖励军功。
(2)内容：学习汉族的礼仪；仿照汉人建立的官制；依据儒家经典，制定声律；继承并推广儒学。
(3)原因：商鞅变法和北魏孝文帝改革都符合 ( http: / / www.21cnjy.com )历史发展的趋势；商鞅变法中的秦孝公和北魏的孝文帝坚决变法；商鞅变法和北魏孝文帝改革的措施比较彻底。www.21-cn-jy.com
14．（1）商鞅变法，废井田、开阡陌，确立土地私有利；孝文帝改革；采取均田制。原因：商鞅变法：井田制崩溃；孝文帝改革：土地兼并严重。 2-1-c-n-j-y
（2）都打击了旧势力；有利于加强中央对地方的统治。
（3）顺应历史潮流；最高统治者支持；措施合理有效；改革注重策略；改革者坚持改革，锐意进取、勇于斗争的精神等。【来源：21cnj*y.co*m】
15．示例：话题：统治阶层致力于国家统一。
说明：战国末期，秦国完成国家统一，在 ( http: / / www.21cnjy.com )全国废分封行郡县，书同文车同轨，北击匈奴南征百越，建立起专制主义中央集权制度，把中国推向大一统时代。三国时期，曹操在北方实行屯田制，安抚流民，唯才是举，统一北方，奠定国家再次统一的基础。北魏孝文帝整顿吏治，实行均田制，迁都洛阳，全面改革鲜卑旧俗，促进了北方民族融合。总之，统治者阶层顺应历史潮流，为国家统一作出了历史贡献。 【出处：21教育名师】
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