第3课 我爱这土地 课件(共23张PPT) 2024-2025学年部编版语文九年级上册

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名称 第3课 我爱这土地 课件(共23张PPT) 2024-2025学年部编版语文九年级上册
格式 pptx
文件大小 27.5MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-07-29 14:45:14

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文档简介

(共23张PPT)
导 入
从1937年-1945年8月15日,8年中,除西藏、西康、新疆、陕西、甘肃、宁夏、青海、四川外,我国其它省份皆遭日军铁蹄蹂躏,伤亡人数达3500多万,直接和间接财产损失共达5620多亿美元。
1938年,日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区,所到之处疯狂肆虐,妄图摧毁中国人民的抗日意志。中国人民奋起反抗,进行了不屈不挠的斗争。诗人艾青在国土沦丧、民族危亡的关头,满怀对祖国深沉的爱和对侵略者切齿的恨,写下了这首慷慨激昂的诗——《我爱这土地》。
课堂导入
1937年抗日战争全面爆发。到了1938年,日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区,所到之处疯狂肆虐,妄图摧毁中国人民的抵抗意志,中国人民奋起抵抗,进行了不屈不挠的斗争。
在这中华民族的危急时刻,诗人艾青也冲到了时代的前沿,他怀揣一颗赤子之心,甘愿为祖国的强盛付出自己的一切,他满怀对祖国深沉的爱和对侵略者切齿的恨写下了诗歌——《我爱这土地》。
【艾青】(1910—1996),原名蒋正涵,号海澄,浙江省金华人。中国现代诗人,被认为是中国现代诗的代表诗人之一。
【代表作】诗集《大堰河》《北方》,长篇小说《绿洲笔记》等。
走近作者
诵 读
嘶哑 悲愤
汹涌 腐烂
读准字音
划分诗歌的停顿和标注重读的字词
假如/我/是一只鸟,
我/也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱:
这/被暴风雨/所打击着的/土地,
这/永远汹涌着/我们的悲愤的/河流,
这/无止息地/吹刮着的/激怒的/风,
和那来自林间的/无比温柔的/黎明……
——然后/我/死了,
连羽毛/也腐烂在/土地里面。
为什么/我的眼里/常含泪水?
因为/我对这土地/爱得深沉……
这首诗,应该要以什么样的感情和语速来读?
感情: 深沉
语速: 缓慢
注意听感情 停顿 重音 语速
听读
男:假如/我是一只鸟,
我也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱:
女:这被暴风雨/所打击着的/土地,
这永远汹涌着/我们的悲愤的/河流,
这无止息地/吹刮着的/激怒的/风,
和那来自林间的/无比温柔的/黎明……
男:——然后/我死了,
连羽毛/也腐烂在土地里面。
女:为什么/我的眼里/常含泪水?
男:因为/我对这土地/爱得深沉……
男女生有感情地朗读
师: 我爱这土地
艾青
理解与赏析
1诗歌表达了诗人什么样的情感?
对祖国的爱。
2 作者是怎样来表达情感的?
一借鸟的形象来表达情感
1 诗中的“鸟”歌唱了哪些事物?
这些事物有什么特点?
这些意象又象征什么呢?
蕴含了作者怎样的情感?
特征
被暴风雨所打击着的
永远汹涌着我们的悲愤的
无止息地吹刮着的激怒的
无比温柔的
意象
土地
河流

黎明
象征
情感
遭受日寇欺凌的国土
人民心中悲愤和不
屈不挠的反抗精神
人民为之奋斗献身的自由的曙光
悲愤
赞颂
憧憬
(鸟是怎样的形象呢?)
2 鸟儿为什么要用“嘶哑”的喉咙歌唱?
因何嘶哑了?
嘶哑了为什么还要歌唱?
因为遭受了磨难悲伤,声音不可能是清脆嘹亮的。又因为一直不停地歌唱
因为对祖国深深的爱
3 诗句“然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。”为什么这只“鸟”歌唱至死,最后“连羽毛也腐烂在土地里面” ?
活着要尽全力为土地歌唱,死后也要全身心的投入土地的怀抱,将最后的“营养”献给祖国,与祖国融为一体。“鸟”的生前和死后,形成了鲜明的对比,突出“鸟”对土地执着的爱,生于斯,歌于斯,葬于斯,至死不渝。实际上寄寓了诗人愿为祖国献出一切的决心。表达了诗人对土地的眷恋,隐含一种敢于牺牲自我的精神。
4 作者为什么要用鸟作为自己的意象?
借鸟与土地的关系来展开,使全诗整体构架巧妙自然,浑然一体。
这种寓情于物的描写,不仅有助于感情的抒发,也增强了诗歌的形象感。
二 直抒胸臆表达感情
这两句诗一问一答,直抒胸臆,以“我的眼里常含泪水”的情状,烘托出诗人那颗真挚炽热的爱国之心,形象地表达了诗人对土地,对祖国的眷恋和热爱。
三 精心安排结构充分表达感情
第一节是为感情蓄势,铺垫。第二节是感情的迸发,感情的升华,层层递进
第二节与第一节有怎样的联系?
问题探究
诗中有两个省略号,一个在黎明的前面,一个在深沉的后面,用这两个省略号有什么意味?
第一个表示内容的省略,第二个表示意犹未尽,情意绵绵。
诗人借一个饱受磨难,拼尽全力用整个生命去歌唱的鸟儿的形象,表达了他对处于苦难之中的祖国至死不渝的热爱之情以及决心为祖国献出生命的强烈愿望。
历史可以宽恕,但不能忘记!
勿忘国耻,振兴中华!
课堂寄语
迁移与拓展
1 你知道哪些表达爱国感情的诗句?
2仿写练习:
诗人把自己想象成一只鸟,来表达对饱受苦难的祖国真挚的爱。如今我们的祖国繁荣昌盛,蒸蒸日上,你该如何表达对他的爱呢?试着仿写
假如我是一只鸟,
我应该用嘹亮的喉咙歌唱:
这被绿水青山所装饰的土地,
这永远环绕着鲜花的欢快的河流,
这不知疲倦的轻拂着的凉爽的风,
和那来自林间的无比美好的梦想......
——然后我死了,
连羽毛也装点大地。
为什么我的眼里常含幸福,
因为这土地对我爱得深沉......
假如我是一只鸟,
我要欢快的歌唱:
我歌唱那奔流不息的黄河,
我歌唱那绵延万里的长城,
我歌唱这个有着五千年灿烂文化的土地
这个养育中华儿女的家园,
这个被太阳照亮的前程,
和那东方雄狮崛起的时代……
——然后,我的青春开始褪色,
为什么我仍面带微笑,心含希望?
因为我对这土地爱得深沉……
假如我是一株草,
我也应该用娇小的身躯闪亮
这被阳光普照的大地
这莽莽蓁蓁、郁郁葱葱的的森林
这航空母舰驰骋的海洋,
和那来自太空的无比震撼的徜徉。
——然后我死了,
我的根也深埋泥土之中。
为什么我的身躯绿的晶莹,
因为我脚下的土地肥厚丰盈。