统编版（部编版）（2024） 九年级上册 5《 你是人间的四月天》课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
你是人间的四月天
—— 一句爱的赞颂
林徽因
我比我忆 ·重温意象
沁园春·雪
【近代】 毛泽东
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
意象 意境
大气磅礴
旷达豪迈
冰
雪
长城
大河
山
原
意象 意境
凄凉、悲苦
天净沙·秋思
【元代】马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，
古道西风瘦马。夕阳西下，
断肠人在天涯。
枯藤
老树
昏鸦
小桥
流水
人家
古道
西风
瘦马
夕阳西下
断肠人
表达了作者热爱祖国壮丽河山的感情，和要做世界的真正主人的豪情壮志。
表达了飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。
一身诗意千寻瀑，
万古人间四月天。
金岳霖
你是人间的四月天
——一句爱的赞颂
林徽因
我说/你是人间的/四月天；
笑响/点亮了/四面风；轻灵
在春的光艳中/交舞着/变。
你是/四月早天里的/云烟，
黄昏/吹着风的软，星子/在
无意中闪，细雨/点洒在/花前。
那轻，那娉(pīng)婷，你是，鲜妍(yán)
百花的冠冕(miǎn)/你戴着，你是
天真，庄严，你是夜夜的/月圆。
雪化后/那片鹅黄，你像；新鲜
初放芽的/绿，你是；柔嫩/喜悦
水光浮动着/你梦/期待中/白莲。
你是一树一树的/花开，是燕
在梁间/呢喃，——你是爱，是暖，
是希望，你是/人间的/四月天！
我悟我说·探究意象
有感情的朗读这首诗，读准字音，注意节奏语气语调。
你是人间的四月天
——一句爱的赞颂
林徽因
我说你是人间的四月天；
笑响点亮了四面风；轻灵
在春的光艳中交舞着变。
你是四月早天里的云烟，
黄昏吹着风的软，星子在
无意中闪，细雨点洒在花前。
那轻，那娉婷，你是，鲜妍
百花的冠冕你戴着，你是
天真，庄严，你是夜夜的月圆。
雪化后那片鹅黄，你像；新鲜
初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦
水光浮动着你梦期待中白莲。
你是一树一树的花开，是燕
在梁间呢喃，——你是爱，是暖，
是希望，你是人间的四月天！
我悟我说·探究意象
问题(1) 诗中有哪些意象，这些意象的特点是什么？
你是人间的四月天
—— 一句爱的赞颂
你
美丽、活泼、柔情、清新、高贵、可爱、温柔、和暖，充满生机、希望、新生……
这首诗中，诗人以轻灵的笔触，运用大量展现四季特点的意象表现四月的美好，令人感受到诗人内心的欢欣与喜悦，表达对生命的赞美、对母爱的赞美以及对自然的赞美。
你是人间的四月天
——一句爱的赞颂
林徽因
我说你是人间的四月天；
笑响点亮了四面风；轻灵
在春的光艳中交舞着变。
你是四月早天里的云烟，
黄昏吹着风的软，星子在
无意中闪，细雨点洒在花前。
那轻，那娉婷，你是，鲜妍
百花的冠冕你戴着，你是
天真，庄严，你是夜夜的月圆。
雪化后那片鹅黄，你像；新鲜
初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦
水光浮动着你梦期待中白莲。
你是一树一树的花开，是燕
在梁间呢喃，——你是爱，是暖，
是希望，你是人间的四月天！
我悟我说·探究意象
问题(2) 诗中有一个字，直接点明了诗歌主题。哪个字
意象
（“你”）
意境
“我”的情感
（爱）
（“你”的世界）
诗人穷尽了自己所有的想象，把心中所爱比喻成美妙无比、精妙绝伦的“四月天”，充分表现出爱之深、情之切、意之密。整首诗意境优美，又兼具音乐美、绘画美。让我们永远记住林徽因这首《你是人间的四月天》。
情读回响·感悟诗情
你是人间的四月天
——一句爱的赞颂
林徽因
我说你是人间的四月天；
笑响点亮了四面风；轻灵
在春的光艳中交舞着变。
你是四月早天里的云烟，
黄昏吹着风的软，星子在
无意中闪，细雨点洒在花前。
那轻，那娉婷，你是，鲜妍
百花的冠冕你戴着，你是
天真，庄严，你是夜夜的月圆。
雪化后那片鹅黄，你像；新鲜
初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦
水光浮动着你梦期待中白莲。
你是一树一树的花开，是燕
在梁间呢喃，——你是爱，是暖，
是希望，你是人间的四月天！
女：
女：
男：
男：
合：
仿照诗句，用“你是……”的句式开头，写两三句话，表达对一个人的赞美之情。可以写给父/母亲、老师或同学等。
我心我写·仿写诗歌
例：你是一尾一尾的鱼游，是莲
在湖中绽开，——你是真，是爱，
是向往，你是人间的花盛开！
我情我抒·让爱流转
如果你想进一步了解林徽因其人其事，请读白落梅的《你若安好便是晴天——林徽因传》；
如果你喜欢林徽因的诗歌作品，请读《莲灯》、《雨后天》；
如果你喜欢新月派这种类型的诗歌，请读闻一多的《死水》、徐志摩的《再别康桥》。
拓展阅读·走进经典
我说你是人间的四月天；
笑响点亮了四面风；轻灵
在春的光艳中交舞着变。
第一节
温暖
愉悦
温暖、柔和
明媚、欢快、轻灵、富有变化
批注示例：
你是四月早天里的云烟，
黄昏吹着风的软，星子在
无意中闪，细雨点洒在花前。
第二节
朦胧、柔软
恬静、安宁
柔情
那轻，那娉(pīng)婷，你是，鲜妍(yán)
百花的冠冕(miǎn)/你戴着，你是
天真，庄严，你是夜夜的/月圆。
第三节
形容女子姿态美丽
鲜艳
高贵
圆满
雪化后那片鹅黄，你像；新鲜
初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦
水光浮动着你梦期待中白莲。
第四节
生机勃勃
纯洁
你是一树一树的花开，是燕
在梁间呢喃，——你是爱，是暖，
是希望，你是人间的四月天！
第五节
繁盛、温馨
充满生机、
新月派
中国现代新诗史上的重要流派，提倡新格律诗，主张诗的形式格律化和“理性节制情感”的美学原则。林徽因是新月派的重要成员之一，她的诗歌在艺术表现形式上，注重感觉的微妙，比喻的新奇，意象的渲染及情绪的回环。
闻一多在《诗的格律》中提出了著名的“三美”主张， “三美” ：音乐美指的是诗歌的音节，读起来富有节奏感，抑扬顿挫，朗朗上口。建筑美是指节的匀称和句的整齐。绘画美指的是诗歌的词藻，用词注意色彩，形象鲜明。
你是人间的四月天
——一句爱的赞颂
林徽因
我说/你是人间的/四月天；
笑响/点亮了/四面风；轻灵
在春的光艳中/交舞着/变。
你是/四月早天里的/云烟，
黄昏/吹着风的软，星子/在
无意中闪，细雨/点洒在/花前。
那轻，那娉(pīng)婷，你是，鲜妍(yán)
百花的冠冕(miǎn)/你戴着，你是
天真，庄严，你是夜夜的/月圆。
雪化后/那片鹅黄，你像；新鲜
初放芽的/绿，你是；柔嫩/喜悦
水光浮动着/你梦/期待中/白莲。
你是一树一树的/花开，是燕
在梁间/呢喃，——你是爱，是暖，
是希望，你是/人间的/四月天！
初读感知 音乐美
韵脚:ɑn
有感情的朗读这首诗，读准字音，注意节奏语气语调。
押韵的字
“轻灵/在春的光艳中交舞着变。”
“星子在/无意中闪”
“你是/天真，庄严”
“新鲜/初放芽的绿”
“陌生化”的断句
她的诗本来就讲求韵律，比较上口，由她自己读出，那声音真是如歌。
音乐美
——梁从诫（林徽因之子）
你是人间的四月天
——一句爱的赞颂
林徽因
我说你是人间的四月天；
笑响点亮了四面风；轻灵
在春的光艳中交舞着变。
你是四月早天里的云烟，
黄昏吹着风的软，星子在
无意中闪，细雨点洒在花前。
那轻，那娉婷，你是，鲜妍
百花的冠冕你戴着，你是
天真，庄严，你是夜夜的月圆。
雪化后那片鹅黄，你像；新鲜
初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦
水光浮动着你梦期待中白莲。
你是一树一树的花开，是燕
在梁间呢喃，——你是爱，是暖，
是希望，你是人间的四月天！
请接受林徽因的邀请，一起行走在画中吧！尝试为每幅画拟写一个名字，描述画面内容，并写出感受。
深读留香 欣赏你
风舞春光图
人间四月天，春风和畅，春光明媚，笑语盈盈，是一个给人带来快乐和希望的季节。
“笑响点亮了四面风”落笔有神，风本无形，却由你的笑点亮，从而引出灿烂明媚的春光，暖意融融。“我”的生活也因“你”的欢笑而美好无限。此住听觉与视觉结合，调动读者多个感官来体味这四月天的生动无比，令人嘴角上扬。
①阅读想象 ：说说四月天的特点
这是一个 的四月天
②阅读想象 ：说说四月天里的人
诗人以“四月天”为喻指赞美的对象，突出了“你”的哪些特点
这是一个怎样的“人间的四月天”？
我悟我说，探究意象
“你是人间的四月天”——这是一个怎样的人间四月天 ，这就是一个怎样的“你”。
你是\一树一树的\花开，是燕
在梁间呢喃，——你是爱，是暖，
是希望，你是\人间的\四月天！
绝句二首(其一)
杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
答：步骤一：此诗描绘了一派美丽的初春景象：春天阳光普照，四野青绿，江水映日，春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在沙洲上静睡不动。
此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请简要分析。
步骤二这是一幅明净绚丽的春景图。
步骤三表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境。
注：此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。
感谢聆听