+《长方形、正方形面积的计算》课件2023-2024学年三年级下册数学人教版(共14张PPT)

(共14张PPT)
人教版数学三年级下册
知识目标
情感目标
引导学生自主探究发现长方形、正方形面积计算方法，经历面积计算方法的探究过程，能正确计算长方形、正方形的面积。
在教与学的活动中，让学生体验实践探索、观察发现、拓展应用的学习过程，掌握探讨知识的一般方法。初步培养学生的观察、操作及归纳推理能力。
让学生通过对数学内在规律的探索，来感受数学的魅力，体验成功探究的乐趣。通过数学活动培养学生对数学的情感，感受家的温馨。
能力目标
通过学习长方形、正方形面积的计算方法，来解决生活中的实际问题。
在活动过程中，通过动手操作、猜想、分析、验证得到长方形、正方形面积的计算方法。
重点
难点
1
2
3
4
2017
2018
2019
2020
复习导入
探究新知
巩固练习
课堂小结
1.什么是面积？
2.常用的面积单位有哪些？
平方厘米（ ）
cm
2
平方分米（ ）
dm
2
m
2
平方米（ ）
物体表面或封闭图形的大小叫做它们的面积。
一、
5厘米
3厘米
1厘米
每行摆5个，可以摆3行。它的面积是5×3等于15平方厘米。
其他长方形的面积是不是也可以这样来计算呢？
4（1）一个长方形长5厘米、宽3厘米。 你能求出它的面积吗？
二、
（2）任取几个1平方厘米的正方形，拼成不同的长方形。 边操作，边填空。
长/厘米
宽/厘米
面积/平方厘米
2
1
2
4
1
4
2
8
4
5
3
15
你发现长方形的面积与它的长和宽有什么关系吗？
长方形的面积＝长×宽
（3）计算它们的面积。
6厘米
3厘米
4厘米
面积：6×3=18平方厘米
面积：4×4=16平方厘米
正方形是长和宽相等的长方形，所以面积公式相似。
正方形的面积＝边长×边长
长方形的面积＝长×宽
1
可以写成：S＝a×b
2
正方形的面积＝边长×边长
3
可以写成：S＝a×a
4
10
5
6
6
7
3
1、计算下面各图形的面积。（单位：厘米）
10×5＝50（平方厘米）
6×6＝36（平方厘米）
7×3＝21（平方厘米）
三、
2、一张长方形的A4纸（如下图），它的 面积是多少平方厘米？
21厘米
30厘米
如果从这张纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是多少？
21×21=441（平方厘米）
30×21=630（平方厘米）
长方形的面积＝
正方形的面积＝
长×宽
边长×边长
四、