【核心素养】3. 桂花雨分层练习(含答案)

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名称 【核心素养】3. 桂花雨分层练习(含答案)
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-07-29 21:49:55

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3.桂花雨 分层练习
人文素养:思念故乡,怀念童年。
语文要素:体会作者借桂花表达的思乡之情。
一、读拼音,写词语。
wài pó(    )jiǎn(  )了很多桂花,收到luó(  )筐里。我就chán(  )着她给我做gāo bǐng(    )。吃完之后,我觉得自己整个人都chén jìn(    )在桂花香里。现在想来,我似乎dǒng de(    )了这花香其实就是浓浓的亲情。
二、词语理解与运用。
1. 根据方框中的解释,选择恰当的词语填空。
(1)错误的写字(   )会对我们的视力造成伤害。
(2)洛阳牡丹以其华贵的外形和优雅的(   )吸引了各地游客前来观赏。
2.“摇下来的桂花,朵朵完整、新鲜。”根据词典中的解释,我知道句中的“新鲜”应选第______种意思(填序号),我还能选择它的其他意思写一句话。
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三、选字填空。
1. 萝 箩 罗
(  )婆婆买了一(  )筐(  )卜回家
2. 捡 俭 检
节(  )的爷爷(  )起我丢弃的铅笔后,继续(  )查我的作业。
四、按要求完成练习。
1. 可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”(仿写,把句子补充完整)
王阿姨虽然在热闹繁华的城市上班,却时不时想起自己的家乡。每当这时,她就会感叹:“这里的____________再________,也比不上_____________________。”
2. 桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(将画线部分改为肯定句)
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五、梳理课文内容,补全思维导图(填序号)并填空。
①摇桂花 ②桂花香 ③桂花雨 ④赏桂花 ⑤捡桂花
作者回忆了自己童年时与桂花相关的生活场景,最难忘的是童年时代的__________________,借桂花抒发了________________________________________之情。
六、对比阅读。
(一)桂花雨
①桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在
桂花香里的。桂花成熟时,就应当“摇”。摇下来的桂花,朵朵完整、新鲜。如果让它开过了,落在泥土里,尤其是被风吹落,比摇下来的香味就差多了。
②摇花对我来说是件大事,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”
③桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。
(二)水是故乡甜
①俗话说, “人穷志不穷, 家穷水不穷”。这话我最听得进。因为我故乡家中的水就有三种:河水、井水、山水。山水是长工每天清早去溪边一桶桶挑来,倾在大水池中备饮食之用。洗涤(dí)多用河水。母亲因为长工挑水辛苦,叫聪明灵巧的小帮工,用一根根长竹竿连接起来,从最靠近屋子的山边,引来极细小的一缕清泉,从厨房窗外把竹竿伸入,滴在一个小缸中。这才是涓涓滴滴的源头活水,一天接不了多少。
②那时泡的茶叶,除了家乡的明前茶、雨前茶之外,还有从杭州带回来的龙井。父亲品着茶,常常说:“龙井茶,一定要用虎跑水来泡才香、才地道。”母
亲不以为然地说:“是哪里生长的人,就该喝哪里的水。要知道,水是故乡的甜哟。”母亲还说:“孩子们多喝点家乡的水,底子厚了,以后出门在外,才会承受得住异乡的水土。”
1. 对 “全年,整个村子都浸在桂花的香气里” 理解不正确的一项是 (  )
A. 用“浸”字,将香气写得可感可触,表达了作者对桂花的喜爱之情。
B. 桂花一年四季都开,香气浓郁,人们一整年都可以闻到。
C. 桂花的香气,香甜了四季,也香甜了人们的生活。
D. 这句话用了夸张的修辞手法,形象地写出了桂花香气的浓郁
2. 选文二中哪句话最能体现文章的主题?用“____”画出来。
3. 对“孩子们多喝点家乡的水,底子厚了,以后出门在外,才会承受得住异乡的水土”一句,理解最正确的一项是(  )
A. 母亲希望孩子们多喝点故乡的水,因为故乡的水纯天然,喝了身体健 康。
B. 母亲只喜欢家乡的水,不喜欢虎跑水,希望孩子们就喝家乡的水。
C. 母亲觉得家乡的一切事物都是最好的,没有什么能比得上,包括水。
D. 母亲希望孩子们热爱家乡,无论将来行至多远,永远记得家乡的一切。
4. 联读两篇选文,并结合课文内容,根据提示填空,写下你的发现。
《桂花雨》 桂花 故乡的桂花VS杭州的桂花
《水是故乡甜》 (    )VS (     )
作者表达情感的奥秘 我发现______________ _______________ ________________。 我发现作者运用对比,表达了对家乡的思念。
参考答案
一、外婆 捡 箩 缠 糕饼 沉浸 懂得
二、1.(1)姿势 (2)姿态
2.①
示例:爷爷每天早晨都到公园锻炼身体,呼吸新鲜空气。
三、1. 罗 箩 萝
2. 俭 捡 检
四、1.示例:楼房 豪华 家乡的小平房
2.都浸在桂花香里。
五、② ① ③ ④ ⑤
“摇花乐”和桂花雨 对故乡和亲人的思念和对童年生活的无比怀念
六、1.B
2.是哪里生长的人,就该喝哪里的水。要知道, 水是故乡的甜哟。
3.D
4.
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