人教版（2024）数学二年级上册第一单元单元第五课时：物体长度的测量与计算
一、填空题
1．（西师大版小学数学二年级（上）第九周闯关测试题）先估计，再用尺量
估计高 厘米，实际高 厘米
估计高 厘米，实际高 厘米
【答案】30；32；20；18
【知识点】长度的估算；物体长度的测量与计算
【解析】【解答】解：估计高30厘米，实际高32厘米；
估计长20厘米，实际高18厘米。
故答案为：30；32；20；18。
【分析】直尺测量物体的方法：①将物体的左端与直尺上的0刻度线对齐，②将尺子要沿着所测长度放，测量尺的一边对齐被测对象，放正重合；③尺子与物体的另一端相交的位置，视线应与尺面垂直读出读数，即可完成测量。
2．（西师大版小学数学二年级（上）第八周闯关测试题）量一量，再说说你分别是用什么尺量的。
长约 厘米，用 尺量
长约 厘米，用 尺量
长约 厘米，用 尺量
【答案】10；直尺；40；卷尺；140；卷尺
【知识点】长度的估算；物体长度的测量与计算
【解析】【解答】解：用直尺进行测量，长约10厘米；
用卷尺进行测量，长约40厘米；
用卷尺进行测量，长约140厘米。
故答案为：10；直尺；40；卷尺；140；卷尺。
【分析】测量物品用的精确工具是直尺和卷尺；直尺一般是20厘米，超过20厘米用卷尺进行测量。
测量物体的方法：①将物体的左端与直尺（卷尺）上的0刻度线对齐，②将尺子要沿着所测长度放，测量尺的一边对齐被测对象，放正重合；③尺子与物体的另一端相交的位置，视线应与尺面垂直读出读数，即可完成测量。
3．（北师大版2018-2019学年二年级上册数学第六单元测量 单元卷（二））估一估，保温壶和酒杯分别有多高？
高约 厘米
高约 厘米
【答案】30；15
【知识点】长度的估算
【解析】【解答】 估一估可得，
高约30厘米
高约15厘米
故答案为：30；15。
【分析】观察图可知，保温壶的高度差不多是保温瓶的一半高度，酒杯的高度差不多是保温壶高度的一半，据此估算。
4．（二年级 厘米的认识1622）估一估
大约有 个 长
大约有 个 长
【答案】3；5
【知识点】长度的估算
【解析】【解答】根据题中已经给出的正方体的长度，通过比较即可估计出每个物体大约有几个正方体长
【分析】选用一个物体作标准，估测另一个物体有几个标准物体长．当选用不同的物体作标准时，同一物体的长度值可能不相同
5．（二年级 厘米的认识1627）请你估计一下自己的手掌长是 厘米，然后量一量，大约是 厘米。
【答案】5；4
【知识点】长度的估算；物体长度的测量与计算
【解析】【解答】解：请你估计一下自己的手掌长是5厘米，然后量一量，大约是4厘米。
故答案为：5；4。
【分析】依据对厘米长短的认识来填空。
二、单选题
6．小明高1m30cm。估一估，长颈鹿高约（ ）。
A．1m90cm B．2m50cm C．4m
【答案】C
【知识点】长度的估算
【解析】【解答】解：长颈鹿高约4米。
故答案为：D。
【分析】长颈鹿大约是小明身高的3倍，3个1米30厘米大约是4米。
7．王老师在整理循环使用教材，把50本教科版四年级上册《科学》课本摞在一起。估一估，摞起来的厚度最接近（ ）。
A．2.5厘米 B．2.5分米 C．2.5米 D．25米
【答案】B
【知识点】米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较；长度的估算
【解析】【解答】解：1本《科学》课本大约是0.5厘米，
0.5×50=25（厘米）=2.5（分米）
故答案为：B。
【分析】1本《科学》课本的厚度×50本=50本《科学》课本的厚度，据此解答。
8．（2022二上·恩平期中）下面这支铅笔大约长（ ）厘米
A．3 B．5 C．8
【答案】B
【知识点】长度的估算
【解析】【解答】这只铅笔大约长5厘米。
故答案为：B。
【分析】先确定1厘米的长度，然后估计铅笔的长度即可。
9．（北师大版2018-2019学年二年级下册数学期末测试卷）二年级小朋友1小时大约能走（ ）。
A．3千米 B．50米 C．30分米
【答案】A
【知识点】长度的估算
【解析】【解答】 二年级小朋友1小时大约能走3千米.
故答案为：A.
【分析】根据对长度单位的认识可知，二年级小朋友1小时大约能走多远，用千米作单位比较合适，据此解答.
10．（2021四下·播州期末）下图中大树高3米，小树的高度约是（ ）。
A．0.3米 B．1米 C．1.5米 D．2米
【答案】B
【知识点】长度的估算
【解析】【解答】解：小树的高度约是1米。
故答案为：B。
【分析】把大树的高度平均分成3份，小树的高度相当于其中的一份，总高度÷总份数=一份的高度。
三、解决问题
11．（人教版三年级上册数学 第三单元 测试卷（B））估一估，线段有多长。
【答案】6厘米
【知识点】长度的估算
【解析】【分析】较长的线段大约有3个2厘米长，所以这条线段的长度是6厘米。
12．（北师大版二年级下册 数学第三单元 第五节《有多少个字》 ）估一估，树有多高？
【答案】解：800厘米（答案不唯一）
【知识点】长度的估算
13．（新人教版数学二年级上册第一章1.1长度单位课时练习）先估一估，再量一量。
数学书封面长 同桌身高 课桌面的周长
估计结果
实测结果
【答案】
数学书封面长 同桌身高 课桌面的周长
估计结果 18厘米 140厘米 3.4米
实测结果 20厘米 143厘米 3.5米
【知识点】厘米的认识与使用；米的认识与使用；长度的估算；物体长度的测量与计算
【解析】【解答】根据单位长度的长短由测量工具测量可得如表格所示：
数学书封面长 同桌身高 课桌面的周长
估计结果 18厘米 140厘米 3.4米
实测结果 20厘米 143厘米 3.5米
【分析】由长度测量工具测量可得
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一、填空题
1．（西师大版小学数学二年级（上）第九周闯关测试题）先估计，再用尺量
估计高 厘米，实际高 厘米
估计高 厘米，实际高 厘米
2．（西师大版小学数学二年级（上）第八周闯关测试题）量一量，再说说你分别是用什么尺量的。
长约 厘米，用 尺量
长约 厘米，用 尺量
长约 厘米，用 尺量
3．（北师大版2018-2019学年二年级上册数学第六单元测量 单元卷（二））估一估，保温壶和酒杯分别有多高？
高约 厘米
高约 厘米
4．（二年级 厘米的认识1622）估一估
大约有 个 长
大约有 个 长
5．（二年级 厘米的认识1627）请你估计一下自己的手掌长是 厘米，然后量一量，大约是 厘米。
二、单选题
6．小明高1m30cm。估一估，长颈鹿高约（ ）。
A．1m90cm B．2m50cm C．4m
7．王老师在整理循环使用教材，把50本教科版四年级上册《科学》课本摞在一起。估一估，摞起来的厚度最接近（ ）。
A．2.5厘米 B．2.5分米 C．2.5米 D．25米
8．（2022二上·恩平期中）下面这支铅笔大约长（ ）厘米
A．3 B．5 C．8
9．（北师大版2018-2019学年二年级下册数学期末测试卷）二年级小朋友1小时大约能走（ ）。
A．3千米 B．50米 C．30分米
10．（2021四下·播州期末）下图中大树高3米，小树的高度约是（ ）。
A．0.3米 B．1米 C．1.5米 D．2米
三、解决问题
11．（人教版三年级上册数学 第三单元 测试卷（B））估一估，线段有多长。
12．（北师大版二年级下册 数学第三单元 第五节《有多少个字》 ）估一估，树有多高？
13．（新人教版数学二年级上册第一章1.1长度单位课时练习）先估一估，再量一量。
数学书封面长 同桌身高 课桌面的周长
估计结果
实测结果
答案解析部分
1．【答案】30；32；20；18
【知识点】长度的估算；物体长度的测量与计算
【解析】【解答】解：估计高30厘米，实际高32厘米；
估计长20厘米，实际高18厘米。
故答案为：30；32；20；18。
【分析】直尺测量物体的方法：①将物体的左端与直尺上的0刻度线对齐，②将尺子要沿着所测长度放，测量尺的一边对齐被测对象，放正重合；③尺子与物体的另一端相交的位置，视线应与尺面垂直读出读数，即可完成测量。
2．【答案】10；直尺；40；卷尺；140；卷尺
【知识点】长度的估算；物体长度的测量与计算
【解析】【解答】解：用直尺进行测量，长约10厘米；
用卷尺进行测量，长约40厘米；
用卷尺进行测量，长约140厘米。
故答案为：10；直尺；40；卷尺；140；卷尺。
【分析】测量物品用的精确工具是直尺和卷尺；直尺一般是20厘米，超过20厘米用卷尺进行测量。
测量物体的方法：①将物体的左端与直尺（卷尺）上的0刻度线对齐，②将尺子要沿着所测长度放，测量尺的一边对齐被测对象，放正重合；③尺子与物体的另一端相交的位置，视线应与尺面垂直读出读数，即可完成测量。
3．【答案】30；15
【知识点】长度的估算
【解析】【解答】 估一估可得，
高约30厘米
高约15厘米
故答案为：30；15。
【分析】观察图可知，保温壶的高度差不多是保温瓶的一半高度，酒杯的高度差不多是保温壶高度的一半，据此估算。
4．【答案】3；5
【知识点】长度的估算
【解析】【解答】根据题中已经给出的正方体的长度，通过比较即可估计出每个物体大约有几个正方体长
【分析】选用一个物体作标准，估测另一个物体有几个标准物体长．当选用不同的物体作标准时，同一物体的长度值可能不相同
5．【答案】5；4
【知识点】长度的估算；物体长度的测量与计算
【解析】【解答】解：请你估计一下自己的手掌长是5厘米，然后量一量，大约是4厘米。
故答案为：5；4。
【分析】依据对厘米长短的认识来填空。
6．【答案】C
【知识点】长度的估算
【解析】【解答】解：长颈鹿高约4米。
故答案为：D。
【分析】长颈鹿大约是小明身高的3倍，3个1米30厘米大约是4米。
7．【答案】B
【知识点】米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较；长度的估算
【解析】【解答】解：1本《科学》课本大约是0.5厘米，
0.5×50=25（厘米）=2.5（分米）
故答案为：B。
【分析】1本《科学》课本的厚度×50本=50本《科学》课本的厚度，据此解答。
8．【答案】B
【知识点】长度的估算
【解析】【解答】这只铅笔大约长5厘米。
故答案为：B。
【分析】先确定1厘米的长度，然后估计铅笔的长度即可。
9．【答案】A
【知识点】长度的估算
【解析】【解答】 二年级小朋友1小时大约能走3千米.
故答案为：A.
【分析】根据对长度单位的认识可知，二年级小朋友1小时大约能走多远，用千米作单位比较合适，据此解答.
10．【答案】B
【知识点】长度的估算
【解析】【解答】解：小树的高度约是1米。
故答案为：B。
【分析】把大树的高度平均分成3份，小树的高度相当于其中的一份，总高度÷总份数=一份的高度。
11．【答案】6厘米
【知识点】长度的估算
【解析】【分析】较长的线段大约有3个2厘米长，所以这条线段的长度是6厘米。
12．【答案】解：800厘米（答案不唯一）
【知识点】长度的估算
13．【答案】
数学书封面长 同桌身高 课桌面的周长
估计结果 18厘米 140厘米 3.4米
实测结果 20厘米 143厘米 3.5米
【知识点】厘米的认识与使用；米的认识与使用；长度的估算；物体长度的测量与计算
【解析】【解答】根据单位长度的长短由测量工具测量可得如表格所示：
数学书封面长 同桌身高 课桌面的周长
估计结果 18厘米 140厘米 3.4米
实测结果 20厘米 143厘米 3.5米
【分析】由长度测量工具测量可得
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