高中历史必修一 第9课 北美大陆上的新体制 课件(27张ppt)+教学设计(2015年山东教师全员远程研修历史优秀作业)(2份打包)

文档属性

名称 高中历史必修一 第9课 北美大陆上的新体制 课件(27张ppt)+教学设计(2015年山东教师全员远程研修历史优秀作业)(2份打包)
格式 zip
文件大小 3.5MB
资源类型 教案
版本资源 岳麓版
科目 历史
更新时间 2016-01-04 08:33:28

文档简介

姓名
孙振成
单位
???山东省胶州市第二中学
教学设计
教学主题
《北美大陆的新体制》
一、教材分析
???本单元的核心内容是欧美资产阶级代议制的确立与发展。本节课的核心内容是美国1787年宪法。美国通过这部宪法确立了资产阶级民主共和政体。该政体是美国迅速崛起的政治前提,也是欧美资产阶级代议制的典型代表。对世界影响深远,对我国当今民主法制建设也有重大参考价值,在本单元的地位比较重要.
二、学生分析
????学生兴趣大,美国对世界影响深广学 生对美国时事比较关注,有强烈的求知欲和表现欲,积极主动性较易被调动起来。学生在初中阶段对相关美国史知识已有一定涉及(学过美国的独立战争、南北战 争),通过电视、报纸等媒体对美国的民主政治也有一定的了解。但他们对美国政体的认识只停留在表面上,对其特点、本质并不了解,缺乏理性的认识。
三、教学目标
1.知识与能力:熟悉美国总统制共和政体确立的基本过程,记忆美国1787年宪法,理解美国联邦制的权力结构和两党制在分权制体制中的重要作用。
2.过程与方法:结合美国大选的时事让学生了解美国政治制度,通过比较的方法,明了美国总统制民主共和制与英国议会制君主立宪制的异同,认识其历史原因。
3.情感态度价值观:通过学习三权分立,权力制衡,认识政府管理的科学化,对于社会正常运行所起到的保障作用。
四、教学环境
?简易多媒体教学环境???□交互式多媒体教学环境????网络多媒体环境教学环境???□移动学习???□其他
五、信息技术应用思路(突出三个方面:使用哪些技术?在哪些教学环节如何使用这些技术?使用这些技术的预期效果是?)200字
????精心设计导言,激发学习兴趣,多媒体、视频、思维导图等手段的运用,便于突破难点;多媒体、视频贯穿于整个教学过程直观形象,调动学生积极性,激发兴趣,引起关注,可以增强学生的发现问题、分析问题、解决问题、合作交流、语言表达等能力,引导学生小组运用概念图建构本课知识体系,培养学生的归纳建构能力。改变学生的学习方式,让他们形成学习需要,从以往的被动学习转化为主动获取新知识。
六、教学流程设计(可加行)
教学环节
(如:导入、讲授、复习、训练、实验、研讨、探究、评价、建构)
教师活动
学生活动
信息技术支持(资源、方法、手段等)
???导入
展示美国有巨大影响力的图片
观看图片,感受美国强大,反思其原因
?幻灯片
??合作探究
结合课件、视频,教师引导小组对重点难点进行探讨,解决学习过程中的疑问.
?
学生为主体,合作学习。学生组长分工,讨论解决疑难
PPT,学生可以回看
?自主探究
教师引导同学独立思考,重点难点进行探讨
?
学生独立思考完成任务
结合PPT
建构体系
教师展示主干知识的基本架构
学生自主建构
PPT概念图
小组评价
小组评价,个别同学评价,题目选项评价
科代表通报分数
?
历史启示和感悟
展示幻灯片
学生体会,体验,感受,情感升华
PPT
课后作业
教师针对本节课重点,训练学生的创新思维
结合实本节课的学习,完成作业
幻灯片
七、教学特色(如为个性化教学所做的调整,为自主学习所做的支持、对学生能力的培养的设计,教与学方式的创新等)200字左右
????学案导学加强学生的自主学习的效果, 学生发现自己的个性化疑难,通过合作学习,并能够在课堂上解决个性化疑难。小组合作学习,精细化管理,并展示,当堂小组评价,可以增强学生的发现问题、分 析问题、解决问题、合作交流、语言表达等能力,在展示过程中的倾听思考、质疑、判断能力。在课堂教学中充分利用多媒体课件、视频资料、思维导图等信息技术 和合作探究式的教学方法使课堂更加直观、形象、生动。概念图自主建构知识体系,有助于学生把所学知识进行科学的归纳,并形成完整的知识体系。
课件27张PPT。 我们最值得骄傲的不是庞大的物质财富、领先世界的科技和教育、无与伦比的军事力量,而是创造这一切的机制。北美大陆上的新体制追求梦想----邦联制的尝试美国的民主政治之梦实现梦想----1787年宪法
联邦制的总统制共和国延续梦想----民主政治的发展
宪法修正和两党制 美国独立之后时局漫画 结合漫画,阅读课本39页第二自然段,归纳邦联制下美国面临的严峻形势。[自主探究1] 邦联制的弊端 1.政治:中央政府软弱;
2.经济:债务问题;贸易问题;
3.对外:难以形成统一的声音;一、追求梦想----邦联制的尝试 如果你是当时美国的政治领袖之一,面对这种处境,你会怎么做呢?? 华盛顿在给麦迪逊的一封信中曾说:“13个主权国家你争我夺,都在使劲拽邦联的脑袋,很快就会全部崩陷;而唯有一部自由的生气蓬勃的宪法,对防止侵犯权益的行为予以很好的保障和密切注视,才能恢复我们尊荣的地位和成果,这种地位和成果曾经是我们的正当要求,是我们争取的无限光辉前景。”华盛顿认为美国必须要解决的问题:
1.要加强中央政府的权力;
2.又要确保共和政体,防止联邦政府权力的集中; [自主探究2] 献计献策最好办法---制定一部宪法(1787年宪法) 建立了一个强有力的中央政府(包括:总统、议会和联邦司法体系),但保留了州较大的自主权。中央集权和地方分权相结合。(一)加强联邦政府的权力---联邦制原则二、实现梦想----1787年宪法
联邦制的总统制共和国总统任命联邦法官最高法院可宣布总统法令违宪总统可否决国会通过的法律国会以三分之二多数
通过总统否决的法律总统任命的司法官员
必须经参议院确认 最高法院可宣布法律不合宪法三权分立制约平衡总统任命内阁,
内阁对总统负责(二)中央政府权力构建—三权分立原则[自主学习1] 枪支之于美国,犹如汉堡之于美国、热狗之于美国、摇滚乐之于美国,是美国文化中不可或缺的一部分。美国司法部估计民间有2亿多支枪,几乎人手一支。持枪是一种自由,同时也成为一种威胁,枪杀案时有发生 。 美国要制定一部《控枪法案》,如果通不过,会有哪几种情形导致这一结局?枪口下的美国 身临其境感受分权[自主探究3] 总统任命联邦法官最高法院可宣布总统法令违宪总统可否决国会通过的法律国会以三分之二多数
通过总统否决的法律总统任命的司法官员
必须经参议院确认 最高法院可宣布法律不合宪法三权分立制约平衡总统任命内阁,
内阁对总统负责(二)中央政府权力构建—三权分立原则 第一种是法案被国会否决;
第二种是国会通过但被总统否决;
第三种是被总统否决后,国会再次以三分之二多数通过,但联邦最高法院却以其违宪为由予以否决。(宪法规定美国人民有推翻暴政的权力,没有武器怎么推翻呢?所以后来在宪法修正案中规定人民有携带武器的权利) (三)权力的来源—人民主权原则中央与地方之间中央各部门之间政府与人民之间联邦制原则分权制衡原则人民主权原则 “正是这个设计…使这个稚嫩的国家在草莽中崛起,迅速成为也许你不喜欢但却不能轻视的超级大国 . ——易中天权 力 分 配知识梳理1 材料一:“美国宪法是近代世界上的第一部成文宪法,她完成了一次人类社会史上无可比拟的革命,建立了地球上尚无范例的政府组织,一定程度上保护了资产阶级民主,这是美国的幸福,更是全人类的幸福。” ——《美国宪法中的共和主义》
材料二:联邦宪法的制定和实施,使一个真正意义上的美国诞生了。从此,不仅有了统一的政府、货币……?大量移民带着欧洲工业化进程的成果来到了美国……由此美国早期的工业革命拉开了序幕。
——《大国崛起》解说词
材料三:各州选举人应具该州众议员之选举人之资格。……(众议院议员人数及直接税额应按合众国所辖各州人口之多寡,分配于各州,此项人口数目括所有包公民及五分之三公民。并包括服役数年之人,但未被课税之印第安人不算。)
——《美利坚合众国宪法》经济上: 形成全国性市场,促进资本主义的发展1、在印第安人问题上打上了种族歧视的烙印
2、有明确的财产限制 世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法
政治上, 有利于美国的统一与稳定。保障了资产阶级民主制度[自主探究4]如何评价美国1787年宪法 美国人民说,当一棵大树倒下了,才真正量出它的长度。林肯提出“为维护联邦统一而战”的口号领导美国人民取得南北战争的胜利,维护了国家统一。又通过宪法13、14条修正案,废除奴隶制,进一步确认了联邦至上的权威性。州权主义根深蒂固,
南北两种不同的经济形式南北战争三、延续梦想----民主政治的发展
宪法修正和两党制 林肯总统在演说中曾经说过,一个“自相分裂的家庭是站立不住的”。
相信经历过南北战争的美国人民,会充分理解中国人民反对台湾分裂,捍卫国家统一的决心。
-----温总理访美谈话“驴”“象”之争你压过我,还是我压过你?驴象实为一家 共和党3天时间就在15个关键州造访了400万户居民,打了900万个电话。民主党一方也不甘示弱,今年已经在全美为克里打了2 350万个电话,敲了超过800万扇门.
为了能在大选日把更多自己的支持者拉出来投票,两班人马纷纷宣传自己,而且还推出了照看孩子和搭便车等免费服务,吸引选民投票。大打亲民牌[合作探究] 对两党制的评价积极作用实质资产阶级的统治工具;1.可以互相监督,一定程度上限制当权
的政党滥用权力;2.两党制巩固了资产阶级的统治;3.人民群众可以借两党的斗争实现一定
的民主权利。两党各以大财团为政治背景,不可避免地出现贪污贿赂及金钱政治。 局限性[合作探究] 对两党制的评价新体制的
确立北美大陆上的新体制知识梳理2美国内战宪法第13、14条修正案新体制的
巩固两党制邦联制的尝试追求梦想实现梦想延续梦想总统国王选民间接选举产生世袭任期制终身制掌握国家实权“统而不治”总统首相总统任命议会产生独立平等政府对议会负责[自主探究5]美英政体比较----提升能力北美大陆上的新体制“新”在哪里?联邦制
总统制
共和制
分权制衡[交流碰撞] 有人说,美国的政治体制比英国政治体制进步,你同意这种说法吗? 不能这样比较.我们要承认民主政治的差异性,尊重民主政治的多样性,各国的民主政治必须立足本国国情. 美国的政治体制我们的政治文明建设带来了哪些启迪??[总结升华]民主政治是历史发展的必然趋势民主政治建设不是一帆风顺的民主政治建设必须符合本国国情民主政治是历史发展的必然趋势民主政治建设不是一帆风顺的民主政治建设必须符合本国国情思维升华适合自己的才是最好的! 请同学们“三权分立在美国当今社会的实践”,请同学找到这方面的事例,与大家分享。课后作业