山东省泰安市新泰市羊流中学2015-2016学年八年级上学期期中生物试卷【解析版】

2015-2016学年山东省泰安市新泰市羊流中学八年级（上）期中生物试卷（五四制）
一．选择题（25x2=50分）
1．下列哪种动物是水中生活的脊椎动物( )
A．龙虾 B．螃蟹 C．海马 D．章鱼
2．水螅的体壁由下列哪些结构构成( )
A．内胚层和外胚层 B．三层细胞
C．内胚层、中胶层和外胚层 D．一层细胞
3．下列动物中，符合“身体分为头胸腹，两对翅膀三对足；头上两根感觉须，里头是肉外是骨”的是( )
A．扬子鳄 B．蝗虫 C．蜗牛 D．金钱豹
4．植食性动物家兔适于消化植物纤维的特殊结构是( )
A．发达的门齿 B．发达的盲肠 C．体内有膈 D．心脏有四腔
21世纪教育网
5．将蚯蚓放在干燥环境里，不久就会死去，其原因是( )
A．无法进行呼吸 B．温度太高
C．循环系统受到破坏 D．蚯蚓是水生生物
6．下列不是运动系统的组成部分的是( )
A．骨 B．关节 C．肌肉 D．神经
7．下列哪一种行为不属于先天性行为( )
A．蜜蜂采蜜 B．蜘蛛结网
C．大山雀偷饮牛奶 D．喜鹊筑巢
8．下列动物中，学习能力最强的是( )
A．蚯蚓 B．大山雀 C．黑猩猩 D．海狮
9．俗话说：“人有人言，兽有兽语．”蚂蚁是用哪种“语言”进行交流的( )
A．舞蹈 B．气味 C．声音 D．表情
10．绿色开花植物分类的主要依据是( )
A．根、茎、叶 B．根、茎、叶和果实
C．花、果实、种子 D．叶和果实
11．蝉蜕可以入药，这里讲的“蜕”其实是蝉的( )
A．皮肤 B．内脏 C．外骨骼 D．翅膀
12．下列哪种设备或设施没有利用到仿生技术( )
A．雷达 B．智能机器人 C．薄壳建筑 D．斜拉索桥
13．动物越高等，学习行为越复杂高等，这有利于( )
A．获得食物 B．逃避敌害
C．寻找配偶 D．适应复杂的生活环境
14．遇到不良的生活环境时，细菌以哪种形态来度过不良的生存环境( )
A．鞭毛 B．荚膜
C．芽孢 D．不成形的细胞核
15．刚刚做好的馒头或面包通常是比较松软的，这和下列哪种微生物有关( )
A．乳酸菌 B．酵母菌 C．霉菌 D．病毒
16．下列哪种微小生物是没有真正的细胞核的( )
A．乳酸菌 B．酵母菌 C．衣藻 D．草履虫
17．人患足癣是由于在足表面皮肤有哪种微生物寄生( )
A．细菌 B．病毒 C．真菌 D．寄生虫
18．下列哪一项不是细菌、真菌生活所必需的条件( )
A．水分 B．适宜的温度 C．有机物 D．氧气[来源:21世纪教育网]
19．青藏铁路穿过可可西里等自然保护区的线路时采取绕避、设置安全通道等措施，这样做的意义是( )
A．能减少铁路的建设投资
B．有利于保护当地的野生动物
C．有利于观赏风景21世纪教育网
D．体现人类在自然界面前的无能为力
20．在生物分类单位中，最基本的分类单位是( )
A．科 B．种 C．纲 D．目
21．我国特有的、被称为“活化石”的哺乳动物是( )
A．扬子鳄 B．金丝猴 C．大熊猫 D．珙桐
22．科学的生物命名法﹣﹣双名法是哪个科学家提出来的( )
A．林奈 B．巴斯德 C．珍妮 古道尔 D．弗莱明
23．下列植物类群中，主要分布在海洋中的类群是( )
A．藻类植物 B．苔藓植物 C．裸子植物 D．被子植物
24．建立东北虎繁育中心保护东北虎，建立 ( http: / / www.21cnjy.com )青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，对捕杀藏羚羊者绳之以法，以上保护生物多样性措施分别属于( )
A．就地保护、迁地保护、法制管理
B．迁地保护、就地保护、法制管理
C．自然保护、就地保护、法制管理
D．就地保护、自然保护、法制建设
25．猫和虎的共同分类单位是“猫属“，猫和狗的共同分类单位是“食肉目“，据此可以确定( )
A．猫和虎和共同特征较多 B．猫和狗的共同特征较多
C．虎和狗的共同特征较多 D．B、C都不正确
二．非选择题（每空一分，共50分）
26．某个同学为探究鱼鳍在游泳中的作用，选 ( http: / / www.21cnjy.com )取甲，乙，丙三条相同的鲫鱼，放于同一鱼缸中，操作步骤之一是只用纱布捆扎甲的胸鳍，其他鳍呈自然状态；操作步骤之二是只用纱布捆扎乙的尾鳍，其他鳍呈自然状态；丙不作处理．请问：
（1）上述探究设计包括__________组对照实验．
（2）甲和丙，乙和丙的实验变量分别是__________和__________．
（3）探究实验结束后，各小组交流了实验结果 ( http: / / www.21cnjy.com )，最后得出了以下结论：鱼在游泳时，靠__________鳍保持平衡，靠__________鳍保持前进的方向．
27．下图是关节的模式图；图2是关于骨、关节、肌肉之间的关系模式图，请回答：
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）填出关节的各部分名称：
[1]__________，[2]__________[3]__________，[4]__________，[5]__________，[6]__________．
其中，[2]内有__________，能减少关节面之间的摩擦．此外，关节周围或关节腔内还有__________等，增强了关节的灵活性和牢固性．
（2）图2正确的是__________，原因是__________．
（3）请写出你熟悉的几个人体的关节 ( http: / / www.21cnjy.com )名称：如髋关节、__________、__________、__________、__________等．
28．生活中你一定有这样的经验，用 ( http: / / www.21cnjy.com )酵母发过的面粉制作的食品特别松软香甜．学习了发酵技术以后，你不妨尝试动手做一下发糕．发糕暄软多孔，美味可口，人人都爱吃，做起来其实并不难．
1．材料用具：面粉、市售鲜酵母、糖少许、温开水、面盆、大碗、蒸锅．
2．制作方法：
①洗净双手和所需要的器具．
②在碗内用少量温水将酵母化开．
③在面盆内将面粉和适量糖拌匀，加入酵母液，并用手揉．边揉边加水，直至揉成干湿适当的面团．
④将面团放在温暖的地方发酵4～5小时．
⑤将发好的面团放在蒸锅内隔水蒸30分钟．
⑥将蒸熟的发糕取出，待冷却后切成小块即可食用．
请分析回答：
（1）鲜酵母中含有酵母菌，与细菌相比，酵母菌细胞结构的主要特点是__________．
（2）用温开水将酵母化开的原因是__________
（3）将面团放在温暖的地方发酵是因为__________
（4）蒸熟的发糕暄软多孔，是因为发酵过程中产生的__________气体遇热膨胀造成的．
（5）某同学将和好的面团放到一个密闭的保温装置中进行发酵，结果蒸出的发糕有些酒味，你认为可能的原因是__________．
29．下面是某位同学在植物园里看到的一颗大树的标牌．你能帮助他解释其中的含义吗？
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（1）标牌上“银杏”是植物的名称，标牌上的外 ( http: / / www.21cnjy.com )文是__________文，Ginkgo是此植物的__________名，biloba是__________名．Ginkgo biloba Linn表示该植物的__________
（2）从标牌上我们能看出其分类单位属于__________．
（3）这种植物命名法是由瑞典植物学家__________提出的生物命名法﹣__________．
30．下面是鸟类和哺乳动物濒危灭绝或受危害的原因统计表．
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）从表中可以看出哺乳动 ( http: / / www.21cnjy.com )物受威胁的主要原因是__________和__________．这两种原因都是由__________造成的，所以说__________是造成动物多样性减少的主要原因．
2）鸟类受威胁的主要原因是什么？为什么和哺乳动物不一样？
31．如图是与运动有关的形态结构图，请分析回答：[来源:21世纪教育网]
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）动物的运动有许多不 ( http: / / www.21cnjy.com )同形式．如；①鱼类可依靠尾部的摆动和[__________]__________的协调作用游泳；②昆虫大多依靠翅飞行，有的还能跳跃；③鸟类的前肢进化成了[__________]__________，可自由飞行，后肢适于行走、奔跑或攀援等；④人类主要依靠__________、肌肉和关节的协调配合，完成各种精细而灵活的动作．
（2）动物的运动器官有许多共同的结构特 ( http: / / www.21cnjy.com )征．如：①多具有发达的__________，能为运动提供动力；②多具有牢固的支持和附着结构，如昆虫体表的__________，鸟类的龙骨突，人体四肢的骨骼；③多具有便于灵活运动的分支和节点，如蝗虫的足分节，人的四肢有许多[__________]__________．
（3）动物的运动器官与生存环境形成了很 ( http: / / www.21cnjy.com )好的适应．如大多数鱼类的鳍、鸟类的翼、昆虫的翅、都具有较大的__________，有利于划水游泳或扇动空气飞行．
（4）动物的运动对其生存有重要意义 ( http: / / www.21cnjy.com )．对于各种动物来说，运动都能扩大其活动和生存范围，因而也就增大了其__________、逃避敌害和繁殖后代的机会．
32．如图所示为细菌在自然界物质循环中的作用，请回答：
（1）腐生细菌的作用是__________动、植物的遗体中的__________，这样产生的A__________进入空气中，B__________和C__________渗入土壤中．
（2）A、B、C是__________生长所必需的__________，经过__________作用，A、B、C转化为贮存能量的有机物，也为__________提供了丰富的食物．
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2015-2016学年山东省泰安市新泰市羊流中学八年级（上）期中生物试卷（五四制）
一．选择题（25x2=50分）
1．下列哪种动物是水中生活的脊椎动物( )
A．龙虾 B．螃蟹 C．海马 D．章鱼
【考点】水生动物及其与环境相适应的特征．
【分析】本题考查水生动物与其生活环境相适应的特点，可以从动物的形态特点来考虑．
【解答】解：龙虾、螃蟹具有身体有许多体 ( http: / / www.21cnjy.com )节构成，且分部等特征属于节肢动物，章鱼属于软体动物，它们的背部无脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，而海马生活在水中具有鳍和鳃等特征，为鱼类，背部有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物．
故选：C
【点评】生物具有与其生活环境相适应的特点．
2．水螅的体壁由下列哪些结构构成( )
A．内胚层和外胚层 B．三层细胞
C．内胚层、中胶层和外胚层 D．一层细胞
【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系．
【分析】水螅属于腔肠动物，腔肠动物的体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成．据此解答．21世纪教育网
【解答】解：水螅属于腔肠动物腔 ( http: / / www.21cnjy.com )肠动物生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍由口排出体外．
故选：C
【点评】解答此题的关键是掌握腔肠动物的主要特征，明确其体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成．
3．下列动物中，符合“身体分为头胸腹，两对翅膀三对足；头上两根感觉须，里头是肉外是骨”的是( )
A．扬子鳄 B．蝗虫 C．蜗牛 D．金钱豹
【考点】节肢动物 蝗虫的主要特征．
【分析】本题考查昆虫的主要特征，可以从题干给的生物的特点来判断．
【解答】解：昆虫的身体分为头、胸、腹三 ( http: / / www.21cnjy.com )部分，头部有触角一对和单复眼，其中触角具有嗅觉和触觉的作用，即题干中的头上两根感觉须；一般有两对翅膀和三对足，为昆虫的运动器官，体表有外骨骼，具有保护和支持以及减少体内水分的蒸发的作用，即里面是肉外是骨，所以这句顺口溜描述的是昆虫的主要特征，而蝗虫属于昆虫，扬子鳄属于爬行动物，蜗牛属于软体动物，金钱豹属于哺乳动物．
故选：B
【点评】昆虫是动物界中数量最多的一类动物，其特征应重点掌握．
4．植食性动物家兔适于消化植物纤维的特殊结构是( )
A．发达的门齿 B．发达的盲肠 C．体内有膈 D．心脏有四腔
【考点】家兔的形态结构和生理特点．
【分析】动物的生活方式如食性是与其形态结构相适应的，例如家兔是植食性动物，与其相适应家兔具有发达的适于磨碎植物纤维的臼齿和发达的盲肠．
【解答】解：与家兔的草食性相适应，家兔的牙 ( http: / / www.21cnjy.com )齿分为门齿和臼齿，无犬齿，门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；家兔的消化管很长，并且有特别发达的盲肠，消化食物的面积很大，适于消化植物纤维，而体内有膈和心脏四腔与食性无关．
故选：B
【点评】此题考查了家兔与其食性相适应的结构特点．
5．将蚯蚓放在干燥环境里，不久就会死去，其原因是( )
A．无法进行呼吸 B．温度太高
C．循环系统受到破坏 D．蚯蚓是水生生物
【考点】蚯蚓的特征．
【分析】本题考查蚯蚓靠湿润的体表来完成呼吸的．据此解答．
【解答】解：蚯蚓靠湿润的体表 ( http: / / www.21cnjy.com )来呼吸的，其体壁密布毛细血管，土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中．体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成，因此，将蚯蚓放在干燥环境里，体壁变干燥，而无法呼吸，不久就会死去．
故选：A
【点评】蚯蚓的特征是考查的重点，多以选择题或是材料题的形式出现，难度较小．
6．下列不是运动系统的组成部分的是( )
A．骨 B．关节 C．肌肉 D．神经
【考点】脊椎动物运动系统的组成．
【分析】脊椎动物的运动系统由骨、关节和骨骼肌三部分构成，据此答题．
【解答】解：由分析可知：脊椎动物的运动 ( http: / / www.21cnjy.com )系统由骨、关节和骨骼肌三部分构成，骨在运动中起到杠杆的作用，关节起到支点的作用，骨骼肌起到动力的作用，神经起协调作用．
故选：D
【点评】只要熟练掌握了运动系统的组成，即可轻松解答本题．
7．下列哪一种行为不属于先天性行为( )
A．蜜蜂采蜜 B．蜘蛛结网
C．大山雀偷饮牛奶 D．喜鹊筑巢
【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．
【分析】此题考查的知识点是动物先天性行为和后天性行为区别．解答时可以从先天性行为、后天性行为的特点方面来切入．
【解答】解：先天性行为是指动物生来就有 ( http: / / www.21cnjy.com )的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，喜鹊建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立后天行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．大山雀偷饮牛奶是动物出生以后通过学习得来的行为，属于后天性行为；喜鹊筑巢、蜘蛛结网、蜜蜂采蜜，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为．
故选：C．
【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点．
8．下列动物中，学习能力最强的是( )
A．蚯蚓 B．大山雀 C．黑猩猩 D．海狮
【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．
【专题】类比推理；动物的先天性行为和学习行为．
【分析】学习行为是动物出生后通过学习得来 ( http: / / www.21cnjy.com )的行为．动物建立学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层．动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的能力，学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程．动物的种类越高等，学习能力越强，学习行为所占的比重越大，利用经验解决问题能力就越强．
【解答】解：学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大．
蚯蚓是环节动物、大山雀是鸟类、海狮是哺乳动物、黑猩猩是哺乳动物，其中黑猩猩最高等，大脑最发达，因此，学习能力最强的是黑猩猩．
故选：C．
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握动物的种类越高等，大脑越发达，学习能力就越强．
9．俗话说：“人有人言，兽有兽语．”蚂蚁是用哪种“语言”进行交流的( )
A．舞蹈 B．气味 C．声音 D．表情
【考点】群体中的信息交流．
【分析】此题考查的知识点是动物的通讯．可以从动物通讯的特点和方式方面来解答．
【解答】解：动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应．信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流．因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言．蚂蚁传递信息的主要方式通是依靠气味．
故选：B
【点评】解答此类题目的关键是熟记动物通讯的三种方式．
10．绿色开花植物分类的主要依据是( )
A．根、茎、叶 B．根、茎、叶和果实
C．花、果实、种子 D．叶和果实
【考点】被子植物分类单位和分类方法．
【分析】此题考查的是被子植物的分类依据，思考答题．
【解答】解：生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定．可见C符合题意．
故选：C
【点评】做这题的关键是明确被子植物的分类依据是花、果实和种子．
11．蝉蜕可以入药，这里讲的“蜕”其实是蝉的( )
A．皮肤 B．内脏 C．外骨骼 D．翅膀
【考点】昆虫的生殖和发育过程；昆虫纲的主要特征．
【分析】蝉的体表有外骨骼，不能随着蝉身体的长大而变大，据此可以解答本题．
【解答】解：蝉属于昆虫，身体的外面有外骨骼， ( http: / / www.21cnjy.com )可以起到保护、支撑身体内部柔软器官的作用，还能减少体内水分的散失，有利于蝉的生活，但外骨骼不能随着身体的长大而变大，所以会出现蜕皮现象．
故选：C
【点评】金蝉脱壳中的壳指的是外骨骼．
12．下列哪种设备或设施没有利用到仿生技术( )
A．雷达 B．智能机器人 C．薄壳建筑 D．斜拉索桥
【考点】生物仿生的应用．
【分析】此题考查的是仿生的内容，仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备．据此作答．
【解答】解：A、B、C、随着科学技术的迅猛发展，仿生技术的应用日益广泛，如人类模仿人脑制造了智能机器人；模仿乌龟的背甲制造了薄壳建筑；模仿萤火虫的发光原理制造了荧光灯；模仿蝙蝠的回声定位发明了雷达等，不符合题意．
D、如图，斜拉索桥是现代大跨桥梁的重要的结构形式，它由梁、斜拉索和塔柱三部分组成．斜拉桥是一种自锚式体系，斜拉索的水平力由梁承受、梁除支承在墩台上外，还支承在由塔柱引出的斜拉索上．与仿生技术无关，符合题意．
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故选：D
【点评】掌握常见的关于仿生技术应用的例子，搜集资料了解斜拉索桥的相关知识，就能正确解答本题．
13．动物越高等，学习行为越复杂高等，这有利于( )
A．获得食物 B．逃避敌害
C．寻找配偶 D．适应复杂的生活环境
【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．
【分析】此题考查的知识点是动物学习行为．解答时可以从动物的学习行为的特征方面来切入．
【解答】解：后天性行为是动物出生后通 ( http: / / www.21cnjy.com )过学习得来的行为．动物建立后天行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力． 学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程．动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关，动物的种类越高等，学习能力就越强，后天行为所占的比重就越大．
故选：D．
【点评】解答此类题目的关键是理解动物学习行为的特征．
14．遇到不良的生活环境时，细菌以哪种形态来度过不良的生存环境( )
A．鞭毛 B．荚膜
C．芽孢 D．不成形的细胞核
【考点】细菌的营养方式和生殖方式．
【分析】细菌的生命力比较顽强，在环境不适宜自己生活时，就形成一个芽孢，据此答题．[21世纪教育网]
【解答】解：当细菌遇到干旱、低温、高温 ( http: / / www.21cnjy.com )的生活环境时，细胞的里面就形成了一个椭圆形的休眠体，具有很强的抵抗能力，芽孢又小又轻，可以随风飘散，当环境适宜的时候，芽孢又可以萌发，形成一个细菌．
故选：C
【点评】知道芽孢与生殖无关，只不过是细菌对不良环境的适应．
15．刚刚做好的馒头或面包通常是比较松软的，这和下列哪种微生物有关( )
A．乳酸菌 B．酵母菌 C．霉菌 D．病毒
【考点】发酵技术在食品制作中的作用；真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点．
【分析】制馒头和面包要用到酵母菌，据此答题．
【解答】解：做馒头或面包时，经常要用到酵 ( http: / / www.21cnjy.com )母菌，酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔．可见B符合题意．
故选：B
【点评】多掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子，并理解其原理．
16．下列哪种微小生物是没有真正的细胞核的( )
A．乳酸菌 B．酵母菌 C．衣藻 D．草履虫
【考点】细菌的基本形态和结构特点．
【分析】此题主要考查的是细菌的形态结构特点，据此解答．
【解答】解：乳酸菌属于细菌，细菌细 ( http: / / www.21cnjy.com )胞最大的特点就是无成形的细胞核，只有DAN的集中区；酵母菌属于单细胞真菌，细胞内有真正的细胞核；衣藻是单细胞的藻类植物，其内有真正的细胞核，还有一个杯状的叶绿体；草履虫是单细胞的动物，内部有真正的细胞核，一个大核，一个小核．可见A符合题意．
故选：A
【点评】关键点：细菌细胞内无真正的细胞核．
17．人患足癣是由于在足表面皮肤有哪种微生物寄生( )
A．细菌 B．病毒 C．真菌 D．寄生虫
【考点】真菌在自然界中的作用及其与人类的关系．
【分析】有的真菌等微生物寄生在生物体内，使生物患病，据此答题．
【解答】解：由分析可知，有的真菌等微 ( http: / / www.21cnjy.com )生物寄生在生物体内，从生物体内获得营养物质，并使生物患病．如有的真菌寄生在人的皮肤上，从中获得营养物质，并使人患臂癣、足癣等皮肤病．可见C符合题意．
故选：C
【点评】关键点：臂癣、足癣等皮肤病是由真菌引起的．
18．下列哪一项不是细菌、真菌生活所必需的条件( )
A．水分 B．适宜的温度 C．有机物 D．氧气
【考点】细菌和真菌的分布．
【分析】此题考查微生物生存的环境条件．
【解答】解：细菌和真菌的生存需要适宜的 ( http: / / www.21cnjy.com )温度、水分和有机物．每种微生物都有自己特定的最佳生存、繁殖温度，一般低温的环境不利于微生物的生存；微生物的繁殖需要水分，干燥的环境也不适应微生物的繁殖．有的微生物是需氧型的，如青霉、曲霉等；而有的微生物是厌氧性的，如乳酸菌等．
故选：D
【点评】微生物的生存需要一定的环境条件，保存食物就是利用了这个原理．
19．青藏铁路穿过可可西里等自然保护区的线路时采取绕避、设置安全通道等措施，这样做的意义是( )
A．能减少铁路的建设投资
B．有利于保护当地的野生动物
C．有利于观赏风景
D．体现人类在自然界面前的无能为力
【考点】保护生物多样性的基本措施．
【分析】生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，据此解答．
【解答】解：保护生物多样性最 ( http: / / www.21cnjy.com )为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理；除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理；此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用．当经济利益与保护生物的多样性发生冲突时，我们以保护生物的多样性为主，如青藏铁路穿过可可西里等自然保护区的线路时采取绕避、设置安全通道等措施，这样做的意义是有利于保护当地的野生动物，有助于保护生物的多样性．可见B符合题意．
故选：B
【点评】掌握为保护生物的多样性而采取的一定的措施，结合题意，仔细分析，灵活答题．
20．在生物分类单位中，最基本的分类单位是( )
A．科 B．种 C．纲 D．目
【考点】生物的分类及分类单位．
【分析】生物学家根据生物体的形态结构和生理功能等方面的特征把它们分成不同的等级，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，共同特征就越少，亲缘关系越远，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，亲缘关系越近，包含的生物种类就越少．
【解答】解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．可见B正确．
故选：B
【点评】关键点：界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．
21．我国特有的、被称为“活化石”的哺乳动物是( )
A．扬子鳄 B．金丝猴 C．大熊猫 D．珙桐
【考点】我国特有的珍稀动植物．
【分析】此题考查的知识点是称为“活化石”的哺乳动物．解答时可以从珍稀动物植物的特点、意义以及分布方面来切入．
【解答】解：A、扬子鳄，爬行动物是中国特有的一种鳄鱼．它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物．在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征．所以，人们称扬子鳄为中生代的爬行动物的“活化石”．故该选项不符合题意；
B、金丝猴，哺乳纲，灵长目 ( http: / / www.21cnjy.com )，猴科，疣猴亚科，仰鼻猴属．毛质柔软，为中国特有的珍贵动物，群栖高山密林中．中国金丝猴分川金丝猴、黔金丝猴和滇金丝猴．此外还有越南金丝猴和缅甸金丝猴两种金丝猴．均已被列为国家一级保护动物．故该选项不符合题意；
C、大熊猫，哺乳动物．一般称作“熊猫”，是 ( http: / / www.21cnjy.com )世界上最珍贵的动物之一，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，体色为黑白相间，被誉为“中国国宝”．大熊猫是中国特有种，它是有着300万年历史的古老动物，对科学工作者研究古代哺乳动物具有珍贵的价值．化石研究表明，大熊猫几百万年来的形态构造变化不大．现今的大熊猫仍然保留着许多原始的特征．因此，大熊猫有着哺乳动物“活化石”之称．故该选项符合题意；
D、珙桐又叫“中国鸽子树”，国家一级重点保护 ( http: / / www.21cnjy.com )植物，是我国特产的单型属植物．世界上著名的观赏树种．珙桐树盛开繁花，它的头状花序下有两枚大小不等的白色苞片，呈长圆形或卵圆形，长六至十五厘米，宽三至八厘米，如白绫裁成，美丽奇特，好像白鸽舒展双翅；而它的头状花序象白鸽的头，因此珙桐有“中国鸽子树”的美称属落叶乔木．是1000万年前新生代第三纪留下的孑遗植物，在第四纪冰川时期，大部分地区的珙桐相继灭绝，只有在我国南方的一些地区幸存下来，成为了植物界今天的被子植物的“活化石”．故该选项不符合题意．
故选：C．
【点评】解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀动物．
22．科学的生物命名法﹣﹣双名法是哪个科学家提出来的( )
A．林奈 B．巴斯德 C．珍妮 古道尔 D．弗莱明
【考点】生物的基本常识；生物的分类及分类单位．
【分析】双名法是为生物命名的标准，每个物种的 ( http: / / www.21cnjy.com )名字由两部分构成：属名和种加词；属名须大写，种加词则不能，在印刷时使用斜体，手写时一般要加双下划线．
【解答】解：林奈，瑞典自然学 ( http: / / www.21cnjy.com )者，现代生物学分类命名的奠基人，林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双名制命名法；巴斯德，法国微生物学家、化学家，被后人誉为“微生物学之父”； 珍妮 古道尔，英国动物学家，在世界上拥有极高的声誉，她二十多岁的时候就来到了非洲的原始森林，为了观察黑猩猩，她度过了三十八年的野外生涯，之后她又奔走于世界各地，呼吁人们保护野生动物，保护地球的环境；弗莱明，英国细菌学家，是他首先发现青霉素．
故选：A
【点评】熟知每位科学家的主要成就，对你来说这是有益的．
23．下列植物类群中，主要分布在海洋中的类群是( )
A．藻类植物 B．苔藓植物 C．裸子植物 D．被子植物
【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系．
【分析】藻类植物的种类很多，多数生活在水中，有的生活在陆地的阴湿处，据此答题．
【解答】解：A、藻类植物多数生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，海水藻类植物很多，有的是淡水藻类，符合题意．
B、苔藓植物的生殖离不开水，适于生活在陆地的阴湿处，不符合题意．
C、D、裸子植物和被子植物都属于种子植物，用种子繁殖后代，其生殖脱离了水的限制，能生活在干旱的陆地上，不符合题意．
故选：A
【点评】掌握各类植物的主要特征，了解选项中各类群植物的生活环境，即可正确答题．
24．建立东北虎繁育中心保护东北 ( http: / / www.21cnjy.com )虎，建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，对捕杀藏羚羊者绳之以法，以上保护生物多样性措施分别属于( )
A．就地保护、迁地保护、法制管理
B．迁地保护、就地保护、法制管理
C．自然保护、就地保护、法制管理
D．就地保护、自然保护、法制建设
【考点】保护生物多样性的基本措施．
【分析】保护生物多样性最为有效的措施是建立 ( http: / / www.21cnjy.com )自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护．如建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类；除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，又叫迁地保护．如建立东北虎繁育中心保护东北虎；此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，如对捕杀藏羚羊者绳之以法．等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用．
【解答】解：建立的东北虎繁育中心以保护 ( http: / / www.21cnjy.com )东北虎，属于迁地保护；建立青海湖鸟岛自然保护区为了保护斑头雁等鸟类，属于就地保护；将捕杀藏羚羊的偷猎者绳之以法，属于法制管理．
故选：B
【点评】掌握为保护生物的多样性而采取的一定的措施，结合题意，仔细分析，即可正确解答本题．
25．猫和虎的共同分类单位是“猫属“，猫和狗的共同分类单位是“食肉目“，据此可以确定( )
A．猫和虎和共同特征较多 B．猫和狗的共同特征较多
C．虎和狗的共同特征较多 D．B、C都不正确
【考点】动物的分类．
【分析】此题考查的是动物分类的知识，据此答题．
【解答】解：动物的分类等级从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种．所属的等级越小，动物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少，猫和虎的共同分类单位是“猫属“，猫和狗的共同分类单位是“食肉目”，因此猫和虎的亲缘关系近一些，共同特征较多．故A符合题意．
故选：A
【点评】关键是掌握动物的分类等级，明确属比目小，因此同属的动物共同特征多．[来源:21世纪教育网]
二．非选择题（每空一分，共50分）
26．某个同学为探究鱼鳍在游泳中的 ( http: / / www.21cnjy.com )作用，选取甲，乙，丙三条相同的鲫鱼，放于同一鱼缸中，操作步骤之一是只用纱布捆扎甲的胸鳍，其他鳍呈自然状态；操作步骤之二是只用纱布捆扎乙的尾鳍，其他鳍呈自然状态；丙不作处理．请问：
（1）上述探究设计包括2组对照实验．
（2）甲和丙，乙和丙的实验变量分别是有无胸鳍的作用和有无尾鳍的作用．
（3）探究实验结束后，各小组交流了实验结果，最后得出了以下结论：鱼在游泳时，靠胸鳍保持平衡，靠尾鳍保持前进的方向．
【考点】探究鱼鳍在游泳中的作用；鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．
【分析】本题考查探究鱼鳍在游泳中 ( http: / / www.21cnjy.com )作用的对照试验．通常一个实验分为实验组和对照组，实验组，是接受实验变量处理的对象组；对照组，也称控制组，对实验假设而言，是不接受实验变量处理的对象组．
【解答】解：丙不作处理，应为对照组，甲 ( http: / / www.21cnjy.com )，乙为实验组．可以形成2组对照实验．甲和丙实验变量为有无胸鳍的作用，可得鱼在游泳时，靠胸鳍保持平衡．乙和丙实验变量有无尾鳍的作用，可得鱼在游泳时，靠尾鳍保持前进的方向．
故答案为：（1）2；（2）有无胸鳍的作用；有无尾鳍的作用；（3）胸；尾．
【点评】注意实验组和对照组的确定．
27．下图是关节的模式图；图2是关于骨、关节、肌肉之间的关系模式图，请回答：
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）填出关节的各部分名称：
[1]关节囊，[2]关节腔[3]关节头，[4]关节软骨，[5]关节窝，[6]关节面．
其中，[2]内有滑液，能减少关节面之间的摩擦．此外，关节周围或关节腔内还有韧带等，增强了关节的灵活性和牢固性．
（2）图2正确的是②，原因是要完成动作，一组肌肉的两端只有分别附着在不同的骨上，才能使骨绕关节活动．
（3）请写出你熟悉的几个人体的关节名称：如髋关节、肩关节、肘关节、腕关节、踝关节等．
【考点】关节的基本结构和功能．
【分析】此题考查关节的结构功能和骨、关节和肌肉的协调配合．
【解答】解：由图可知：[1]关节囊，[2]关节腔，[3]关节头，[4]关节软骨，[5]关节窝，[6]关节面．
（1）关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成．关节面包括关节头和关节窝．关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来．使关节牢固的结构特点是：关节囊及囊里面、外面的韧带．使关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，和关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动．关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液．滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如．
（2）骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成 ( http: / / www.21cnjy.com )，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的．骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．
（3）上肢关节：肩关节、肘关节、腕关节、指关节．下肢关节：髋关节、膝关节、踝关节、趾关节．
故答案为：（1）[1]关节囊，[2] ( http: / / www.21cnjy.com )关节腔[3]关节头，[4]关节软骨，[5]关节窝，[6]关节面．滑液，韧带．（2）②，要完成动作，一组肌肉的两端只有分别附着在不同的骨上，才能使骨绕关节活动．（3）肩关节、肘关节、腕关节、踝关节．
【点评】在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌提供动力．
28．生活中你一定有这样的经验，用酵母 ( http: / / www.21cnjy.com )发过的面粉制作的食品特别松软香甜．学习了发酵技术以后，你不妨尝试动手做一下发糕．发糕暄软多孔，美味可口，人人都爱吃，做起来其实并不难．
1．材料用具：面粉、市售鲜酵母、糖少许、温开水、面盆、大碗、蒸锅．
2．制作方法：
①洗净双手和所需要的器具．
②在碗内用少量温水将酵母化开．
③在面盆内将面粉和适量糖拌匀，加入酵母液，并用手揉．边揉边加水，直至揉成干湿适当的面团．
④将面团放在温暖的地方发酵4～5小时．
⑤将发好的面团放在蒸锅内隔水蒸30分钟．
⑥将蒸熟的发糕取出，待冷却后切成小块即可食用．
请分析回答：
（1）鲜酵母中含有酵母菌，与细菌相比，酵母菌细胞结构的主要特点是有成形的细胞核．
（2）用温开水将酵母化开的原因是保持酵母菌的活性，如果水温过高会使活性降低或死亡
（3）将面团放在温暖的地方发酵是因为温暖的环境有利于酵母菌的大量繁殖
（4）蒸熟的发糕暄软多孔，是因为发酵过程中产生的二氧化碳气体遇热膨胀造成的．
（5）某同学将和好的面团放到一个密闭的保温装置中进行发酵，结果蒸出的发糕有些酒味，你认为可能的原因是酵母菌进行无氧呼吸产生了酒精．
【考点】发酵技术在食品制作中的作用．
【专题】简答题；归纳推理；生物技术．
【分析】（1）细菌最显著的特点是没有成型的细胞核．
（2）微生物的繁殖需要适宜的温度，温度过高或过低都会抑制其繁殖．
（3）酵母菌在有氧、适温的条件下将葡萄糖分解成二氧化碳和水，在无氧、适温的条件下，能够将葡萄糖分解成二氧化碳和酒精．
【解答】解：（1）酵母菌属于真菌，与细菌最大的区别是有真正的细胞核，而细菌无真正的细胞核，只有DNA的集中区．
（2）酵母菌是有活性的，需要适宜的温度，如果水温过高会使其活性降低或死亡．因此，要用温开水将酵母化开．
（3）酵母菌需要适宜的温度，温暖的环境有利于酵母菌的大量繁殖，并进行充分发酵．
（4）在适宜的温度下，酵母菌会分解葡萄糖产生二氧化碳，二氧化碳是气体，会遇热膨胀，使得面团暄软多孔．
（5）密闭的保温装置中无氧，在此条件下，酵母菌发酵能把葡萄糖分解产生酒精，因此会有酒味．
故答案为：（1）有成形的细胞核
（2）酵母菌是有活性的，需要适宜的温度，如果水温过高会使其活性降低或死亡．
（3）温暖的环境有利于酵母菌的大量繁殖
（4）二氧化碳
（5）酵母菌进行无氧呼吸产生了酒精
【点评】解答此题的关键是熟练掌握蒸馒头、做面包的原理及其过程中的注意事项．
29．下面是某位同学在植物园里看到的一颗大树的标牌．你能帮助他解释其中的含义吗？
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）标牌上“银杏”是植 ( http: / / www.21cnjy.com )物的名称，标牌上的外文是拉丁文，Ginkgo是此植物的属名，biloba是种加词名．Ginkgo biloba Linn表示该植物的学名
（2）从标牌上我们能看出其分类单位属于种．
（3）这种植物命名法是由瑞典植物学家林奈提出的生物命名法﹣双名法．
【考点】植物的分类．
【专题】简答题；热点问题；归纳推理；生物的分类．
【分析】林奈，瑞典自然学者，现代生 ( http: / / www.21cnjy.com )物学分类命名的奠基人，被称为“分类学之父”．林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双名制命名法．物种的正式名称必须由两个拉丁词构成，属名在前，种加词在后，后面还常常附有定名人的姓名和定名年代等信息．在生物学中，双名法是为生物命名的标准．正如“双”所说的，为每个物中命名的名字有两部分构成：属名和种加词．
【解答】解：（1）标牌上 ( http: / / www.21cnjy.com )植物的中文名为“银杏”，学名（国际通用名称）是拉丁文，Ginkgo是此植物的属名，biloba是种加词．Ginkgo biloba Linn表示该植物的学名．
（2）生物的分类单位从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种．其中界是最大的分类单位，种是最小的单位．银杏的分类单位是种．
（3）这种分类方法是由瑞典植物学家林奈提出的生物命名法：双名法．
故答案为：（1）拉丁；属；种加词；学名；
（2）种
（3）林奈；双名法
【点评】平时注意搜集相关的资料，注意积累相关的知识．
30．下面是鸟类和哺乳动物濒危灭绝或受危害的原因统计表．
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）从表中可以看出哺乳动物受威胁 ( http: / / www.21cnjy.com )的主要原因是栖息地的丧失和偷猎．这两种原因都是由人类造成的，所以说人类活动是造成动物多样性减少的主要原因．
2）鸟类受威胁的主要原因是什么？为什么和哺乳动物不一样？
【考点】威胁生物多样性的原因．
【分析】此题考查的知识点是威胁哺乳动物、鸟类生存的原因．解答时可以从威胁哺乳动物、鸟类生存的原因所占的比例方面来切入．
【解答】解：（1）从表中可以看出 ( http: / / www.21cnjy.com )哺乳动物受威胁的原因有：栖息地的丧失占32%、偷猎占31%、外来物种入侵17%、其他原因占20%，表明哺乳动物受威胁的主要原因是栖息地的丧失和偷猎共约占63%； 这两种原因都是人为因素造成的，因此人类活动是造成动物多样性减少的主要原因．
（2）鸟类减少的原因：偷猎使鸟类减 ( http: / / www.21cnjy.com )少，占威胁鸟类生存原因的20%；栖息地的丧失使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的60%；外来物种使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的12%；其他原因使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的8%．表明威胁鸟类生存的主要原因是栖息地的丧失．原因是：鸟类的筑巢、孵卵、育雏对环境的依赖的性较大，同时鸟类会飞行，不易被猎杀．
故答案为：
（1）、栖息地的丧失；偷猎；人类；人类的活动；
（2）．栖息地的丧失；（原因是）鸟类的筑巢、孵卵、育雏对环境的依赖的性较大，同时鸟类会飞行，不易被猎杀．
【点评】解答此类题目的关键是理解威胁生物生存的原因．
31．如图是与运动有关的形态结构图，请分析回答：
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）动物的运动有许多不同 ( http: / / www.21cnjy.com )形式．如；①鱼类可依靠尾部的摆动和[3]鳍的协调作用游泳；②昆虫大多依靠翅飞行，有的还能跳跃；③鸟类的前肢进化成了[5]翼，可自由飞行，后肢适于行走、奔跑或攀援等；④人类主要依靠骨、肌肉和关节的协调配合，完成各种精细而灵活的动作．
（2）动物的运动器官有许多共同 ( http: / / www.21cnjy.com )的结构特征．如：①多具有发达的肌肉，能为运动提供动力；②多具有牢固的支持和附着结构，如昆虫体表的外骨骼，鸟类的龙骨突，人体四肢的骨骼；③多具有便于灵活运动的分支和节点，如蝗虫的足分节，人的四肢有许多[8]关节．
（3）动物的运动器官与生存环境形成了很好的适应．如大多数鱼类的鳍、鸟类的翼、昆虫的翅、都具有较大的表面积，有利于划水游泳或扇动空气飞行．
（4）动物的运动对其生存有重要意义．对于各种动物来说，运动都能扩大其活动和生存范围，因而也就增大了其获取食物、逃避敌害和繁殖后代的机会．
【考点】动物的分类．
【专题】结构示意图；归纳推理；动物的运动系统专题．
【分析】动物的运动方式多种多样，总起来说都与 ( http: / / www.21cnjy.com )其结构特点相适应，运动方式有游泳、飞行、行走等．动物的运动一般具有积极的意义，如利于捕捉食物、躲避敌害等．
图中1口，2鳃，3鳍，4翅，5翼，6胸肌，7肱二头肌，8关节．
【解答】解：（1）动物的运动方式各种 ( http: / / www.21cnjy.com )各样，动物的运动依赖于身体的结构．鱼类生活在水中，依靠3鳍来游泳和平衡身体；飞行的昆虫，靠翅的快速振动来飞行；鸟的前肢进化为5翼，有发达的6龙骨突，可以自由飞行．后肢适于行走、奔跑或攀援等；人类主要依靠骨、肌肉和关节的协调配合，完成各种精细而灵活的动作．
（2）动物的运动器官有许 ( http: / / www.21cnjy.com )多共同的结构特征．如：①多具有发达的肌肉，能为运动提供动力．；②多具有牢固的支持和附着结构，如昆虫体表的外骨骼，鸟类的6龙骨突，人体四肢的骨骼；③多具有便于灵活运动的分支和节点，如蝗虫的足分节，人的四肢有许多8关节．
（3）动物的运动器官的特 ( http: / / www.21cnjy.com )点总是与其环境相适应的，如如大多数鱼类的鳍、鸟类的翼、昆虫的翅，都具有较大的表面积，有利于划水游泳或扇动空气飞行．
（4）动物的运动一般具有积极的意义，对于各种动物来说，运动都能扩大其活动和生存范围，因而也就增大了其获取食物、逃避敌害和繁殖后代的机会．
故答案为：（1））3；鳍；5；翼；骨
（2）肌肉；外骨骼；8；关节；21世纪教育网
（3）表面积
（4）获取食物
【点评】解答此题熟练掌握有关动物运动方面的基础知识，综合题意灵活解答．
32．如图所示为细菌在自然界物质循环中的作用，请回答：
（1）腐生细菌的作用是分解动、植物的遗体中的有机物，这样产生的A二氧化碳进入空气中，B水和C无机盐渗入土壤中．
（2）A、B、C是植物生长所必需的无机物，经过光合作用作用，A、B、C转化为贮存能量的有机物，也为其它生物提供了丰富的食物．
( http: / / www.21cnjy.com )
【考点】细菌在自然界中的作用及其与人类的关系；根对水和无机盐的吸收；光合作用的概念．
【分析】此题主要考查的是细菌、真菌在自然界中的作用，识图、分析、解答．
【解答】解：（1）、（2）、如图可知 ( http: / / www.21cnjy.com )，腐生细菌和真菌主要营腐生生活，能把动植物的遗体遗物中的有机物分解成A二氧化碳、B水和C无机盐，这些无机物又被返回自然环境中，渗入土壤里，可以被植物所利用，A二氧化碳、B水和C无机盐是植物生长所必须的无机物，通过光合作用制造有机物，，为其它生物提供食物来源，被动物所食用，可见细菌、真菌等微生物作为分解者促进了自然能解的物质循环．
故答案为：（1）分解；有机物；二氧化碳；水；无机盐
（2）植物；无机物；光合作用；其它生物
【点评】细菌、真菌在自然界中的作用是考试的重点，注意理解和掌握，并结合题意灵活答题．