3.1 生态系统的结构 人教版（2019）高中生物选择性必修2(课件共28张PPT)

(共28张PPT)
第三章生态系统及其稳定性
第1节生态系统的结构
大豆是发源于我国的重要粮食作物。大豆
田里生长着稗草、苘麻、鸭跖草等多种杂草，
分布着七星瓢虫、大豆蚜等动物，土壤里还有
蚯蚓、线虫，以及多种微生物。每公顷大豆与
共生根瘤菌每年固氮可以超过100kg。
1.大豆根系会给土壤带来哪些变化
大豆的根会吸收土壤中的水和无机盐，使土壤的水和无机盐减少；
大豆根的呼吸作用会增加土壤中CO 的含量；
大豆与根瘤菌互利共生固氮，会增加土壤中氮的含量； 死亡和脱落的大豆根，会增加土壤中有机物的含量
问题探讨
问题探讨
大豆是发源于我国的重要粮食作物。大豆 田里生长着稗草、苘麻、鸭跖草等多种杂草， 分布着七星瓢虫、大豆蚜等动物，土壤里还有 蚯蚓、线虫，以及多种微生物。每公顷大豆与 共生根瘤菌每年固氮可以超过100kg。
2.大豆与其他生物之间存在什么关系
种间竞争：大豆与稗草、苘麻、鸭跖草
捕食：大豆蚜与大豆
互利共生：大豆与根瘤菌
大豆是发源于我国的重要粮食作物。大豆 田里生长着稗草、苘麻、鸭跖草等多种杂草， 分布着七星瓢虫、大豆蚜等动物，土壤里还有 蚯蚓、线虫，以及多种微生物。每公顷大豆与 共生根瘤菌每年固氮可以超过100kg。
3.根据以上讨论结果，请用一句话概括生物 与环境的关系。
环境决定了哪些生物可以在这里生存，生物反过来
会影响和改变环境；生物与环境相互依赖、相互影响；生物
与环境之间有复杂的相互作用；生物与环境是统一的整体。
问题探讨
回
生态系统：由生物群落与它的非生物环境相互作 用而形成的统一整体。
地球上最大的生态系统是生物圈。
一 、生态系统的概念
森林生态系统
草原生态系统
陆地生态系统
荒漠生态系统
冻原生态系统
海洋生态系统
水域生态系统
淡水生态系统
农田生态系统
人工林生态系统
果园生态系统 城市生态系统
4.生态系统的类型
自然生 态系统
人工生 态系统
生态系统
无机环境
生态系统的组成成分
生物群落
链和食
二、生态系统的结构
非生物的物 质和能量
生产者
消费者
分解者
归类：无机环境
举例：水、空气、无机盐、阳光等
作用：为生物成分提供物质和能量
(一)生态系统的组成成分
1、非生物的物质和能量
2、生产者 生态系统的基石(主要成分)
(归类： 自养型生物 主要是绿色植物
(光能自养型：绿色植物
举例 蓝藻
作用：为消费者、分解者提供物质和能量
化能自养型：硝化细菌
归类：异养型生物
动物：植食性/肉食性/杂食性动物
举例
寄生生物：蛔虫、菟丝子
作用：
①将有机物转化为无机物，加快生态系统的物质循环
②对于植物的传粉和种子的传播等具有重要作用
3、消费者 — — 生态系统的最活跃成分
4、分解者 —— 生态系统的必备成分
归 类 ：属异养型生物(主要为腐生生物)
作用：将有机物分解为无机物，
供生产者重新利用
腐生细菌：枯草杆菌
举例 腐生真菌：霉菌、蘑菇
腐生动物：蚯蚓、蜣螂(屎壳郎)等
思考：如果没有分解者，该生态系统会怎样
初级消费者
次级消费者
生产者
分解者
生物成分中：
(1)生态系统的基石是(生产者 );
(2)理论上可有可无的是(消 费 者 );
(3)实际上三者(紧 密 联 系，缺 一 不可。
生产者、消费者、分解者的关系
例2、判断下列说法的正
所有的植物都是生产者。 (× )
所有的动物都是消费者。 ( × )
所有的微生物都是分解者。( × )
所有的自养型生物都是生产者。 ( √) 所有的异养型生物都是消费者。 ( × )
规律 特例
备注
生产者不一定是植物
植物不一定是生产者
消费者不一定是动物
动物不一定是消费者
分解者不一定是细菌
细菌不一定是分解者
关于生产者、消费者、分解者的六句真言!!
④ 植食性动物→肉食性动物1→肉食性动物2
遗体、粪便等
分解者
无机物
② 分解作用
4 捕 食
①光合作用
③呼 吸 作用
CO 等
③
③
③
生 产 者个
③
②
①
再根据出入箭头数量的多少进一步判断
在D 、C中指出箭头多的D为“生产者”,
指入箭头多的C为“非生物的物质和能量”
最后根据D→A→B, 确定A 为消费者、 B为分解者。
分解者
非生物
的 物 质 和能量
生产者
方法技巧 生态系统成分的判断方法
先根据双向箭头确定D、C 为“非生物的物质和能量”和“生产者”
消费者
B 分 解 者
C 非生物的物质和能量 D 生 产 者
A 生 产 者
B 分 解 者
C 消 费 者
D 非生物的物质和能量
【现学现用】说出两图中字母对应的各成分名称，并总结识图规律
A 消 费 者
非生物的物质和能量
生产者
消费者
分解者
二、生态系统的结构
生态系
猫头鹰
草
虫 食虫鸟 蛇
(二)食物链与食物网
食物链：即食物关系彼此关联而成的一种联系。
食物链： 草 → 虫 → 食 虫 鸟 → 蛇 → 猫 头 鹰
成分： 生产者
营养级： 第 一 第二 第三 第四 第五
营养级营养级营养级 营养级 营养级
消费者
四级
消费者
三级
消费者
次级
消费者
初级
营养级：食物链中的各个环节称营养级，它是指
处于食物链同一环节上所有生物的总和。
绿色 所属类型：植物
植食性
动物
肉食性 动物1
肉食性 动物3
肉食性 动物2
食物链的组成：生产者 + 消费者
提醒：
(1)食物链中没有非生物的物质和能量和分解者
(2)食物链的起点总是生产者，终点是不被其他动物 所食的消费者。
(3) 每一环节即为一个营养级。 生产者总是为第一营养级。
“螳螂捕蝉，黄雀在后”所形容的是不是完整的食物链
P51旁烂问题：食物链上一般不超过五个营养级，想一想，这 是为什么
2、食物网
在生态系统中，许多食物链彼此相互交错连
接成的复杂的营养关系，叫做食物网。
例4、请指出下图有几条食物链 处于第二营养级的有 哪些生物 猫头鹰一直处于第三营养级吗 蛇与猫头
鹰存在哪些种间关系
田鼠
农作物
①①① 昆虫 ②
猫头鹰 ③ ④
蛇 ③③
3、食物链/网中不同生物间数量关系
例5、下面是一条食物链，请分析若蛇数量减少， 短时间内对其他生物数量如何变化
草 → 虫!→食虫鸟个→ 蛇J→猫头鹰!
五.食物链(网)中各营养级生物数量的变动分析
1.处于食物链中第一营养级生物减少的情况
若第一营养级生物数量减少，则会导致其他的生物数量都 减少，
即出现连锁反应，因为第一营养级的生物是其他生物直接或间 接的食物来源。
2.“天敌”减少的情况
若“天敌”减少，被捕食者数量增加，但随着数量增加，种 内斗争加剧，种群密度还要下降，直到趋于稳定，则被捕食 者数量变化是 先增加后减少最后趋于稳定。
3.复杂食物网中某种群数量变化引起的连锁反应分析：
(1)生产者相对稳定：
生产者比消费者稳定得多，所以当某一种群数量发生 变化时，一般不需考虑生产者数量的增加或减少。
(2)最高营养级相对稳定：
处于最高营养级的种群有多种食物来源时，若其中一条 食物链中断，则最高营养级种群数量可通过多食其他食物而 维持其数量基本不变。
【检测】如下图所示食物网中，青蛙突然减少，则短期内以它 为食的蛇将 减少，食草昆虫数量将 增 加，鹰就要过多地吃 兔和食草鸟，从而导致兔、食草鸟减 少。但因为鹰不只吃 蛇一种生物，它可依靠其他食物来源来维持其数量基本不变。
兔 — → 鹰 — 蛇 ← — 青 蛙
食草鸟
食草
绿色植物 昆虫
例6、下图为南极生态系统，其中包括
5 条食物链，虎鲸、企鹅、海豹生物
属于三级消费者，虎 鲸、 海 豹生物占
有两个营养级。假设大鱼全部死亡，则 》虎 鲸
0
须鲸 企鹅 海豹
大鱼
磷虾 浮游动物 少鱼
浮游植物
磷虾数目将增 加
例8、下图为一食物网，据图回答：
(1)该食物网中有(4 )条食物链；
(2)兔与地鼠的关系是( 种间竞争 鹰与蛇的关系是( 捕食)
(3)若蛇被全部捉光，
则兔的数量(减少)
蛇
山猫
松 鼠 地 鼠 兔
个 个
花生 草
鹰 →