【核心素养】人教鄂教版科学第8课《固体也会热胀冷缩吗》分层练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 【核心素养】人教鄂教版科学第8课《固体也会热胀冷缩吗》分层练习（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 377.5KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教鄂教版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2024-10-10 14:11:09 | ||
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文档简介
/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学科学
【核心素养】第三单元第8课《固体也会热胀冷缩吗》分层练习
科学观念：学生通过实验探究和观察，理解固体物质具有热胀冷缩的性质这一科学概念，建立对物质状态变化规律的正确认识。
科学思维：在探究过程中，学生需要运用分析、推理、归纳等思维方法，对实验现象进行思考和总结，培养逻辑思维能力。
探究实践：通过设计实验、操作实验、观察记录等实践活动，学生亲身体验科学探究的过程，掌握科学探究的方法和技能。
态度责任：培养学生在科学探究中保持好奇心和求知欲，具有严谨认真、实事求是的科学态度，以及勇于探索、敢于创新的科学精神。
快乐填空。（5题）
1．一般物体受热时体积会膨胀，遇冷时体积会收缩，我们把这种现象称为 。
2．把煮熟的鸡蛋放在冷水中浸一下，
蛋壳很容易从蛋白上剥离，原因是： 。
3．预留铁轨缝隙是人们应用了 原理做的事情。
4．铜球受热时，体积 ；铜球遇冷时，体积 ，铜球具有 的性质。
5．钢轨之间都会留有缝隙，这主要是防止金属的 。
二、选择乐园。（5题）
1．下列应用是利用物体的热胀冷缩原理的是（ ）。
A．将铁块加热后敲打，打成铁饼
B．稀饭太烫时，把盛稀饭的碗放到凉水中
C．把刚刚煮熟的鸡蛋放在冷水中浸一浸，蛋壳就很容易剥掉
2．水泥路面留有空隙，是为了（ ）.
A．防止路面因热胀冷缩而损坏
B．节省材料
C．美观
3．修建高速公路时，工人会在桥面连接处留出缝隙，这是考虑到（ ）。
A．造型美观 B．节省材料 C．热胀冷缩的性质
4．电与我们的生活息息相关，而要将电从发电站传输到我们的家中，就少不了工人师傅所架设的电线。同样两座高压线架间的电线的长度会随着季节的不同，其向下弯曲程度也会稍有不同。理论上向下弯曲更大的季节是（ ）。
A．春季和秋季 B．夏季 C．冬季
5．把刚煮熟的鸡蛋在冷水里放一会儿，蛋壳就会容易剥掉。这主要是利用了（ ）。
A．气体的热胀冷缩 B．液体的热胀冷缩 C．固体的热胀冷缩
一、判断题，对的打√，错的打ⅹ。（5小题）
1．夏天架设天线时，应该把电线杆之间的电线绷得紧一些。（ ）
2． 夏季的电线松弛又下垂，是因为电线受风吹日晒老化了。
3．有经验的电工师傅在架设电线时，会根据季节的不同作出不同的选择。当他们在炎热的夏季时，会选择把电线铺设得松一些。（ ）
4．不同材料的物体热胀冷缩的程度是一样的。 （ ）
5．铁桥和桥头的地面混凝土之间有缝隙，这是桥没建好。（ ）
综合题（2题）
冬天，钢笔帽有时拧不开，是什么原因 用什么办法可以拧开
大明买了一个自行车把套，但是把套太紧，你能帮他想个办法吗？
三、拓展提高：
1．将铝棒、铁棒分别接 入下面的实验装置中，然后用酒精灯加热。观察出现的现象，尝试作出解释。
（1）实验过程：
①将两根金属棒接入 ，两根金属棒之间 ，电路 。
②用酒精灯给其中一根金属棒 ，观察现象。
（2）实验现象：用酒精灯给其中一根金属棒加热后， ，电路中的小灯泡 。
金属棒 。
（3）实验结论：在一般情况下，金属都有 。
参考答案
【基础训练】
快乐填空
1．【答案】热胀冷缩
2．【答案】蛋壳和蛋白遇冷收缩的程度不同
3．【答案】热胀冷缩
4．【答案】膨胀；收缩；热胀冷缩
5．【答案】热胀冷缩
二、选择乐园
1．【答案】C
2．【答案】A
3．【答案】C
4．【答案】B
5．【答案】C
【能力培养】
判断题
1．【答案】错误
2．【答案】错误
3．【答案】正确
4．【答案】正确
5．【答案】错误
二、综合题
1．【答案】冬天，钢笔帽及笔帽内的气体由于受冷收缩，加大了笔帽与笔间的摩擦力，所以钢笔唱有时拧不开。解决的方法：可以将笔放在热水中烫一会儿，就好拧了。
2．【答案】我们可以对把套稍微加一下热，这样就把套就可以松一点。
【拓展提高】
1．【答案】（1）简单电路中；留很小缝隙；不通；加热
（2）电路接通；亮起来了；受热膨胀后能接通电路
（3）热胀冷缩的性质
核心素养
基础巩固
能力提升
拓展提高
能力提升
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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【核心素养】第三单元第8课《固体也会热胀冷缩吗》分层练习
科学观念：学生通过实验探究和观察，理解固体物质具有热胀冷缩的性质这一科学概念，建立对物质状态变化规律的正确认识。
科学思维：在探究过程中，学生需要运用分析、推理、归纳等思维方法，对实验现象进行思考和总结，培养逻辑思维能力。
探究实践：通过设计实验、操作实验、观察记录等实践活动，学生亲身体验科学探究的过程，掌握科学探究的方法和技能。
态度责任：培养学生在科学探究中保持好奇心和求知欲，具有严谨认真、实事求是的科学态度，以及勇于探索、敢于创新的科学精神。
快乐填空。（5题）
1．一般物体受热时体积会膨胀，遇冷时体积会收缩，我们把这种现象称为 。
2．把煮熟的鸡蛋放在冷水中浸一下，
蛋壳很容易从蛋白上剥离，原因是： 。
3．预留铁轨缝隙是人们应用了 原理做的事情。
4．铜球受热时，体积 ；铜球遇冷时，体积 ，铜球具有 的性质。
5．钢轨之间都会留有缝隙，这主要是防止金属的 。
二、选择乐园。（5题）
1．下列应用是利用物体的热胀冷缩原理的是（ ）。
A．将铁块加热后敲打，打成铁饼
B．稀饭太烫时，把盛稀饭的碗放到凉水中
C．把刚刚煮熟的鸡蛋放在冷水中浸一浸，蛋壳就很容易剥掉
2．水泥路面留有空隙，是为了（ ）.
A．防止路面因热胀冷缩而损坏
B．节省材料
C．美观
3．修建高速公路时，工人会在桥面连接处留出缝隙，这是考虑到（ ）。
A．造型美观 B．节省材料 C．热胀冷缩的性质
4．电与我们的生活息息相关，而要将电从发电站传输到我们的家中，就少不了工人师傅所架设的电线。同样两座高压线架间的电线的长度会随着季节的不同，其向下弯曲程度也会稍有不同。理论上向下弯曲更大的季节是（ ）。
A．春季和秋季 B．夏季 C．冬季
5．把刚煮熟的鸡蛋在冷水里放一会儿，蛋壳就会容易剥掉。这主要是利用了（ ）。
A．气体的热胀冷缩 B．液体的热胀冷缩 C．固体的热胀冷缩
一、判断题，对的打√，错的打ⅹ。（5小题）
1．夏天架设天线时，应该把电线杆之间的电线绷得紧一些。（ ）
2． 夏季的电线松弛又下垂，是因为电线受风吹日晒老化了。
3．有经验的电工师傅在架设电线时，会根据季节的不同作出不同的选择。当他们在炎热的夏季时，会选择把电线铺设得松一些。（ ）
4．不同材料的物体热胀冷缩的程度是一样的。 （ ）
5．铁桥和桥头的地面混凝土之间有缝隙，这是桥没建好。（ ）
综合题（2题）
冬天，钢笔帽有时拧不开，是什么原因 用什么办法可以拧开
大明买了一个自行车把套，但是把套太紧，你能帮他想个办法吗？
三、拓展提高：
1．将铝棒、铁棒分别接 入下面的实验装置中，然后用酒精灯加热。观察出现的现象，尝试作出解释。
（1）实验过程：
①将两根金属棒接入 ，两根金属棒之间 ，电路 。
②用酒精灯给其中一根金属棒 ，观察现象。
（2）实验现象：用酒精灯给其中一根金属棒加热后， ，电路中的小灯泡 。
金属棒 。
（3）实验结论：在一般情况下，金属都有 。
参考答案
【基础训练】
快乐填空
1．【答案】热胀冷缩
2．【答案】蛋壳和蛋白遇冷收缩的程度不同
3．【答案】热胀冷缩
4．【答案】膨胀；收缩；热胀冷缩
5．【答案】热胀冷缩
二、选择乐园
1．【答案】C
2．【答案】A
3．【答案】C
4．【答案】B
5．【答案】C
【能力培养】
判断题
1．【答案】错误
2．【答案】错误
3．【答案】正确
4．【答案】正确
5．【答案】错误
二、综合题
1．【答案】冬天，钢笔帽及笔帽内的气体由于受冷收缩，加大了笔帽与笔间的摩擦力，所以钢笔唱有时拧不开。解决的方法：可以将笔放在热水中烫一会儿，就好拧了。
2．【答案】我们可以对把套稍微加一下热，这样就把套就可以松一点。
【拓展提高】
1．【答案】（1）简单电路中；留很小缝隙；不通；加热
（2）电路接通；亮起来了；受热膨胀后能接通电路
（3）热胀冷缩的性质
核心素养
基础巩固
能力提升
拓展提高
能力提升
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